【正文】 。我們應該和頂碗少年一樣，無論背負多重的責任，面對多大的打擊，都不能輕易放棄，要時時、處處鍛煉自己的意志，因為只有敢于拼搏的39。的這種精神之得我們學習。表達了作者對頂碗少年不怕挫折，敢于拼搏的贊嘆，同時也抒發(fā)了作者對人生的感悟。課文講的是“我”去看表演，一個少年表演頂碗。讓我們向這位頂碗少年學習，一齊學習他的良好品質(zhì)。第三次音樂響起了，少年成功了，掌聲響了起來。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的39。考試沒考好，拿著卷紙呼天搶地，卻又能怪誰呢?頂碗少年面對困難毫不氣餒、堅持不懈的精神令我十分欽佩。他沒有第二次放棄。記得有一次，我做一次數(shù)學思考題，冥思苦想，草稿紙上反復運算，就是做不出來?！俄斖肷倌辍纷x后感12趙麗宏寫的《頂碗少年》這是一篇發(fā)人深思的文章。我難以想象，表演失敗了兩次，少年竟然臨危不懼，再次表演，這可得多大的勇氣和毅力??！這不僅是一場表演，也是對少年毅力的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn)。著散文集有《生命草》《愛在人間》《瑪雅之謎》等，報告文學集《新畫》等六十余種著作。雖然在第二次失敗后有些不知所措，但在一位老者的鼓勵下，重新鎮(zhèn)定下來，將晃動厲害的碗穩(wěn)了下來。這篇課文講的是作者在看雜技表演中，一位頂碗少年在做最后一個頂碗動作時，前兩次都失敗了，但他并不氣餒，終于在第三次成功了，得到了觀眾的掌聲。這篇課文的作者是趙麗宏，趙麗宏散文家、詩人?！俄斖肷倌辍纷x后感13頂在少年頭上那醒目的十個金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，終于穩(wěn)住了，暴風雨般的掌聲回蕩在劇場上空，久久回蕩著……少年在一次又一次失敗的情況下，居然再次挑戰(zhàn)。頂碗少年技藝嫻熟，想必他也是經(jīng)過無數(shù)次困難，吸取教訓。沒錯，不論什么事，有了失敗才會成功，這是無可厚非真理。這節(jié)課告訴我們，一個少年在舞臺上。想想他，再想想我，真是羞愧極了。剛開始他表演得非常好，觀眾們都入了迷。此時出現(xiàn)一位老者，他在少年的39。永遠，永遠抹不下去?！睹献颖疚膶戫斖肷倌甑谝淮伪硌菔。罹弦还笾匦麻_始；第二次碗又掉下來，他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬；第三他終于八萬問住了，贏得來全場暴風雨般的掌聲。失敗是成功之母，讓我們努力拼搏，一定會得一個好的成績的！《頂碗少年》讀后感2這幾天我們學習了《頂碗少年》這篇課文，這篇課文告訴我們—失敗乃，成功之母。一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的表演，面對失敗，頂碗少年選擇了堅持，終于獲得了成功。小學六年級第二學期，我參加數(shù)學及語文競賽都以失敗告終，身為班隊長的我，自然少不了老師和同學異樣的眼光，我仿佛聽到了他們的指責：你怎么當班長的，別班的班長都獲獎了，你呢？你夠格當班長嗎？這對自尊心強的我而言，無疑是一種打擊。學府六年級：頂碗少年第四篇：《頂碗少年》讀后感“頂”出一片晴空——讀《頂碗少年》有感看過雜技表演的人都知道，不是一般人都能上臺演出，表演者必須經(jīng)過長期艱苦訓練，才能能在舞臺上演繹出精彩的瞬間。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實，在一次的表演，終于成功了。在處理挫折時，我們應該冷靜地處理。他做到了，困難在他面前變得渺小和無足輕重。他還會繼續(xù)玩嗎？我看到那個年輕人平靜地笑了笑，又開始了表演。前者往往是成功人士。我們不也經(jīng)常遇到一些挫折和困難嗎？所以我們以后面對一些挫折和困難時也不要自暴自棄，要充滿自信，因為失敗乃成功之母。讀了《頂碗少年》這篇課文，我的心久久不能平靜下來。課文總共講述了少年的三次失敗，在第一次失敗過后，鎮(zhèn)定的39。在讀完這篇文章后，我被深深的感動了。如果我一次考試考得不好，就心灰意冷，沒有信心的話，那么就永遠也不會考好的。就拿一件事情做例子，我見過兩種父母，一種是蠻橫無理，一種是理解寬容。而我……通過這篇文章我懂得了一個道理：失敗乃是成功之母，人人都會有失敗的時候，當你失敗時，不要灰心喪氣。他的`自信心再一次的燃燒了。但我以前卻不是這樣的一個人。這個故事還讓想起了一些名言警句：塞內(nèi)加說的“只要持續(xù)地努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西”；喬頂碗少年讀后感7這篇文章的作者是趙麗宏，讀完后，我深受啟發(fā)。那時，爸爸常出差，每次回家總會給我?guī)б粯芋@喜。正因頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機會，卻失敗了。這是一場成功的表演。頂碗少年讀后感4作家趙麗宏寫的《頂碗少年》贊揚了頂碗少年在挫折面前永不放棄的精神。這件事讓我明白了，做什么事都要敢于嘗試，不輕言放棄，才能成功，同時讓我想起了一句人生格言，“失敗乃成功之母”。我就認真地聽媽媽告訴我怎么包餃子。這篇課文中那個少年面對兩次失敗，還是堅持不懈、敢于嘗試。在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了2次，可之后再讀得時候，我就覺得少年的行為不是好笑了，相反，我覺得少年的行為可敬極了，一個敢于拼搏的人，才可能，才可能是命運的主人。既然說到觀眾，我就會想起以前看過的電視中播過的一個片段：一個演員，因為不小心失誤，而觀眾對他冷嘲熱諷，不給予鼓勵，這種情況還歷歷在目。”我開心地說：“耶！我可以做到！”買了車以后，爸爸在后面拉著車，我就慢慢地騎，我對爸爸說：“爸，可以松開了。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。但是對于那些小雞來說是多么高的臺階??！剛開始，能力比較強的小雞爬了上來，而能力弱的，缺經(jīng)過無數(shù)次的失敗，掉下去再重新跳，始終不肯放棄，最終憑著堅持不懈努力后，也終于爬上這高高的臺階。頂碗少年的讀后感1俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。我也要做一個像頂碗少年那樣的人，遇到困難，不放棄、不退縮、堅持不懈。我又想起一次英語老師檢查背誦，由于文章太長了，很多人都不會背。碗在頭上總是搖搖晃晃的，在第一次高難度動作時，那疊碗掉了下來，有的觀眾吹起了口哨?！痹诎职值墓膭钕?，我在最后一次學會了騎車，那時我非常開心。做為觀眾，我們應當做到不能對觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵他們，因為他們能在舞臺上出現(xiàn)已經(jīng)要很大的勇氣，而你對他們的勇氣進行攻擊，而自己又不能站在舞臺上，這種人是最瞧不起的！俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功。時候，我打算逃避。那是在兩年前的一天?？吹阶约喊倪@么難看的餃子，對媽媽說：“媽媽，我不學了，我包的這么難看”可是媽媽對我說：“慢慢來呀！才剛學當然包的不好看了，慢慢學就會了。演雜技的頂碗少年第一次的表演失敗了，但他不失風度地向觀眾鞠了一躬，音樂重新奏鳴；第二次，碗又掉下來了，少年又鎮(zhèn)定下來，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬；第三次，他在最后一刻把碗穩(wěn)住了，取得了成功，全場響起了暴風雨般的掌聲。這次，少年也慌了，他呆呆地站著，臉上全是汗珠，少年有些不知所措了。頂碗少年不僅是個成功的表演者，也是自我的戰(zhàn)勝者。我覺得頂碗少年十分棒，正因他能在頂著巨大的壓力力下，還能成功！世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自己制定的目標邁進的人還有多少？如果我是頂碗少年，在應對一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎？應對觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅持下去嗎？從此刻開始，我要向頂碗少年學習不怕挫折，敢于承受壓力，頑強拼搏，向自己制定的目標邁進！頂碗少年讀后感6讀了《頂碗少年》這篇文章，我對少年的舉止感到非常驚訝和欽佩。我便迫不及待地擺弄開了，可不是因為有的間距太近，沒等我擺完就倒了，就是因為有的間距太遠碰不倒，反正，玩了好長時間都沒有出現(xiàn)爸爸說的連鎖效應，我急的臉紅脖子粗的，問爸爸是不是買了假貨。經(jīng)