【正文】 樣力量影響人、感染人、塑造人，并引領(lǐng)學(xué)生走好一段精彩的人生歷程，為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實良好的基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè)，使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺，另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺。1對拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑概括為：參考答案：①深入開展社會實踐； ②大力建設(shè)校園文化 ③ 主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地；④開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育； ⑤努力解決大學(xué)生的實際問題。第四篇：高校輔導(dǎo)員事跡材料解決學(xué)生問題 做好三個輔導(dǎo)晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員王西靜事跡材料 個人簡歷：王西靜，女，中共黨員，1977年10月出生。多年后，這個學(xué)生回來看望她時，回想起那驚心動魄的一幕，一再說是王老師把他從懸崖上拉了下來。在工作中，王老師總是用心觀察發(fā)現(xiàn)所在系的每一個特殊學(xué)生。2010級工業(yè)分析與檢驗班學(xué)生侯春雨，因?qū)W習(xí)成績差、家庭單親，非常自卑，不敢參加用人單位的招聘會。2013稱號；第五篇：高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)9月份優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料西安海棠職業(yè)學(xué)院 王奕昂今年所帶班級為醫(yī)美1110班，醫(yī)美1120班，本月我做到了以下工作情況：（一）敬業(yè)愛崗，在輔導(dǎo)員工作崗位上默默耕耘我熱愛輔導(dǎo)員工作。他帶過的一屆學(xué)生曾經(jīng)給我送了一面寫著“送給我們最親愛的人我”的錦旗，這是我關(guān)愛學(xué)生和廣大同學(xué)愛戴我的見證。他把績效管理的理論運用到學(xué)生黨員管理中去，促進(jìn)了學(xué)生黨員考核評估的科學(xué)化。通過得力能干的學(xué)生干部的觀察，及時發(fā)現(xiàn)有這些困難的學(xué)生，通過爭取專項資助、談話、心理輔導(dǎo)等方法緩解這些問題，有效杜絕學(xué)生危機事件。經(jīng)過李老師和同學(xué)們的熱情幫助，這名同學(xué)成績有了明顯的好轉(zhuǎn)，并陸續(xù)完成了重修的科目，最終按期畢業(yè)。我了解到她的情況后，一方面通過申辦助學(xué)貸款、介紹勤工助學(xué)崗位等途徑幫助她解決經(jīng)濟上的困難，另一方面又不斷鼓勵她立志勤學(xué)，經(jīng)常關(guān)心她的學(xué)業(yè)、思想和生活，還多次慷慨解囊，先后贊助其生活費用三千多元，使其順利地完成了學(xué)業(yè)并順利就業(yè)。輔導(dǎo)員作為太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，只有用真心去愛每一名學(xué)生，才能真正打開學(xué)生心扉，贏得學(xué)生信任，有效教育和引導(dǎo)學(xué)生。她組織本系畢業(yè)生建立班級信息網(wǎng)，設(shè)立專門信息聯(lián)絡(luò)員，利用飛信、等形式，保證用人信息能及時地傳達(dá)到每個學(xué)生。由于該生家長的不在乎，學(xué)生再次返回學(xué)院，王老師與輔導(dǎo)員老師再次承擔(dān)起保護學(xué)生安全的責(zé)任，陪宿和值班做應(yīng)急處理，在她們的共同努力下，終于得到學(xué)生父親的配合，帶著該生去醫(yī)院就診，其診斷結(jié)果為精神分裂癥。課堂上，她似睿智的長者，深入淺出，旁征博引，用信仰點亮學(xué)生前進(jìn)的征途；促膝談心時，她是知心的朋友，談人生，聊煩惱，用智慧解開學(xué)生成長的困惑；運動會前，她又和學(xué)生共記得2000級企業(yè)管理班的一名中專生韓曉，到了她辦公室，身上盡然藏著一把尖刀，說是要去解決一個以前和他有矛盾的人。參考答案：①教育的終身化； ②教育的全民化； ③教育的民主 化； ④教育的多元化； ⑤教育技術(shù)的現(xiàn)代化。1高等學(xué)校最具有生命力的四大職能是什么？答：人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新。做好服務(wù)育人的工作。第三篇：高校輔導(dǎo)員筆試高校輔導(dǎo)員筆試?？紗栴}十八大的教育方針十八大提出黨的最新教育方針是：堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。生活輔導(dǎo)——保健、貧困生生活、心理、班級社團指導(dǎo)等理想信念教育——與生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合班級管理（管理）——學(xué)生自我管理外需要輔導(dǎo)員把握的事務(wù)大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。尤其是04年16號文件，拓展了輔導(dǎo)員智能，“幫助學(xué)生解決實際問題”作為一項職能寫進(jìn)了文件（包括幫困、心理、就業(yè)、生涯規(guī)劃、人際關(guān)系等），并從很多方面為輔導(dǎo)員的出路和保障作出了努力。模范遵守社會公德，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，以高尚品行和人格魅力教育感染學(xué)生。(3)育人為本。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護中國特色社會主義制度。政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正。第一篇：高校輔導(dǎo)員高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）為進(jìn)一步加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，推動高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。 職業(yè)等級本職業(yè)共分為三個等級，分別為：初級、中級、高級。 職業(yè)守則(1)愛國守法。在職責(zé)范圍內(nèi)，不得拒絕學(xué)生的合理要求。學(xué)為人師，行為世范。進(jìn)入21世紀(jì)，黨和國家越發(fā)重視思想政治教育工作，00年、04年分別出臺文件促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作?！庇纱丝梢?，除了“思想政治教育工作骨干”（78年以來）以外，當(dāng)前輔導(dǎo)員工作隊伍定位有幾個新的地方：專職輔導(dǎo)員隊伍也屬于教師隊伍。時事政治教育——學(xué)生時事政策報告會，形勢與政策課學(xué)習(xí)輔導(dǎo)——理解能力、成功學(xué)、時間管理輔導(dǎo)等如果你注冊成為會員，他們將定期向你發(fā)送高校輔導(dǎo)員工作電子雜志。我們在坐的都是現(xiàn)在是或是將來是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現(xiàn)在