【正文】 了一段歷史，《朝花夕拾》便是如此。不一樣的是，一場(chǎng)講述日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的電影，改變了魯迅今后的人生，從此棄醫(yī)從文。腐朽的封建教育，崇洋媚外的社會(huì)風(fēng)尚，還有大鬧牛鬼蛇神的迷信之事，這些在《朝花夕拾》的任務(wù)里充分的體現(xiàn)出來(lái)?！冬嵱洝芬晃闹杏羞@樣幾句話：“假如頭上碰得腫了一大塊的時(shí)候，去尋母親罷，好的是罵一通，再給擦一點(diǎn)藥；壞的是沒(méi)有藥擦，還添幾個(gè)栗鑿和一通罵。你可能會(huì)認(rèn)為沒(méi)什么大不了的?；貞浧鹉切┩戡嵤拢€時(shí)常記憶猶新，忍俊不禁?！冻ㄏκ啊愤@本書里寫了魯迅先生的生活經(jīng)歷。在第二篇中，因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽謀死了魯迅先生的隱鼠，感到生氣。長(zhǎng)媽媽知道后一直惦記著，在休假后給魯迅先生買的《山海經(jīng)，》，大老遠(yuǎn)就沖著魯迅喊，在那一刻，我突然感受到了長(zhǎng)媽媽的那份熱心。”誠(chéng)然，我曾驚嘆過(guò)魯迅是“民族魂”，是以筆代戈的戰(zhàn)士，是“俯首甘為孺子?！钡娜嗣窆汀ｊ?yáng)光透過(guò)枝枝丫丫的樹梢款款地將投影打在我的臉上，讀后的思緒仍揮之不散。呵！好一個(gè)淘氣的孩子！罩住的不僅是鳥兒，還有童年時(shí)的歡愉?，F(xiàn)在我有什么呢，看不懂的文言文，記不清的地理，拗口的英語(yǔ)，一大堆奇奇怪怪的公式，還是值得我留戀的齊楚秦燕趙魏韓？不是。前面寫的39。魯迅在我的心目中，一直以來(lái)都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家，更是有點(diǎn)恐懼，不敢輕易讀他的書。而魯迅正家境不錯(cuò)，所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的。回想起來(lái)，如果現(xiàn)在的我，仍能想起當(dāng)年的39。我不再能夠體會(huì)，究竟什么才是我們的快樂(lè).讀魯迅《朝花夕拾》有感6每個(gè)人都有一個(gè)“過(guò)去”，或甜的或苦的，或酸的或澀的，但無(wú)一另外，都是一個(gè)人最珍貴、最隱私的記憶?？蓯?ài)溫順的小家伙總能引起我的喜愛(ài)。直到現(xiàn)在，我一見到貓就繞道而行，我可不想再?gòu)臏嘏f事了?！稛o(wú)?！疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無(wú)常。我當(dāng)時(shí)就犯糊涂，他就不怕日本醫(yī)生謀害他嗎?當(dāng)然很快這些問(wèn)題被媽媽破解了。在文章中，魯迅的情緒變化從對(duì)長(zhǎng)媽媽的不太佩服到了有新的敬意。表面上很冷靜地?cái)⑹鍪录氖寄鋵?shí)是反話正說(shuō)，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。華麗的故事都反映出了社會(huì)的黑暗，也許這就是魯迅先生寄托感情的方式吧！《從百草園到三味書屋》的老先生形象，《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的真實(shí)農(nóng)村婦女形象，《藤野先生》的黑瘦先生形象給我留下了深深的印象。它們都跑去哪了？還是被我們故意丟棄？隨著歲月的流逝童年以悄然離開，伴隨你的唯有那些歡樂(lè)的、苦澀的記憶。在百草園和三味書屋，魯迅生活的十分有趣，可以說(shuō)魯迅的童年是快樂(lè)的。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，所以魯迅要罵，罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。后3篇作品，記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳步。讀魯迅《朝花夕拾》有感10暑假里我細(xì)讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說(shuō)的是兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給我講“長(zhǎng)毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買來(lái)了《山海經(jīng)》等。讀魯迅《朝花夕拾》有感11暑假里，我仔細(xì)閱讀了已故作家魯迅先生的一部經(jīng)典著作——《朝花夕拾》。讀魯迅《朝花夕拾》有感12《朝花夕拾》是魯迅先生中年以后回憶年少往事而寫下的一本散文集。還有《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》一文，令我最為難忘。但正所謂“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”，讓我最有感覺(jué)的還是二十四孝圖。更多的是一家一家的住，以前這邊住著父母親，那邊大哥，那邊二哥的，現(xiàn)在看個(gè)親戚都要開一大段車。讀完這本書，我深刻地認(rèn)識(shí)到人類在生活中所面臨的困境、矛盾、挫敗和痛苦。讀魯迅《朝花夕拾》有感15女兒在書桌上放著這本《朝花夕拾》，順手我拿起，又再次拜讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。許多記憶本已隨著歲月的流逝而悄然無(wú)聲地逝去，如今的確有種朝花夕拾的感覺(jué)?？傊?，《朝花夕拾》通過(guò)魯迅的視角，向我們展現(xiàn)了人類的歷史與現(xiàn)實(shí)。每個(gè)時(shí)代的孝都不一樣，但是正所謂“百善孝為先”，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，不要失去了才懂得珍惜！讀魯迅《朝花夕拾》有感14《朝花夕拾》是魯迅先生的一部自傳，也是一本具有啟迪性的文學(xué)作品。這是第一個(gè)不同。里面描寫了眾多形象鮮明的人物，有長(zhǎng)媽媽，和藹可親的藤野老師……也有各式各樣的小事，像五猖會(huì)。童年的方式一模不一樣，又都能從彼此身上看見曾經(jīng)自己的39。那時(shí)的晚清與民國(guó)女性，就是在社會(huì)底層苦苦掙扎的類的代表，人們認(rèn)為女子勞動(dòng)能力低下，有的甚至只是用來(lái)生孩子，還有的人家生下女孩，就馬上厭惡的拋棄或是殺死。這些文章是魯迅先生在逐漸老去的時(shí)候?qū)懢偷?。印象最深的情?jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長(zhǎng)與山經(jīng)》，三味書屋后面還有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。作者把對(duì)往事的回憶和對(duì)時(shí)憋的議論結(jié)合的自然恰當(dāng)，天衣無(wú)縫。第一篇作品是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的。日本人瞧不起中國(guó)人。從家庭到社會(huì)，從中國(guó)到日本的，每一篇都反映了那個(gè)時(shí)代的特征。小時(shí)候，因?yàn)橐淮涡y(cè)驗(yàn)沒(méi)拿滿分就會(huì)痛哭不已，如今拿著不及格的卷子也只會(huì)說(shuō)下次努力。讀魯迅《朝花夕拾》有感8《朝花夕拾》，以前總覺(jué)得是本詩(shī)歌集，名字清秀，婉約。如在《無(wú)?！分校瑥臒o(wú)常也有老婆和孩子的事實(shí)中，作者既寫出了無(wú)常富于人情味的特點(diǎn)，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識(shí)分子，入木三分。在眾多回憶中，令我印象最深刻的是《阿長(zhǎng)與》。記得在看《藤野先生》一文時(shí)，我是弄不明白魯迅先生為什么似乎一直對(duì)日本人很友好?！抖男D》對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊。想當(dāng)初，我可是流了血，打了針，吃了藥的，更重要的是，因此，我被好朋友嘲笑了一個(gè)暑假。興許我真的是太閑了吧，蹲下身子，用手輕輕地?fù)崦彳浀呢埫瑵u漸的，竟然愛(ài)不釋手，二話不說(shuō)，把手探到貓肚子上，小心翼翼地抱到我懷里?？墒?，也不得不說(shuō)，以孩子們當(dāng)事人的眼光來(lái)看，中國(guó)的教育，仍然讓人快樂(lè)不起來(lái)。還有初次見到的雪花，只是不能碰，剛快碰到就被一旁的大人攔下來(lái)。更是連想都不敢想。魯迅與閏土的童年，可以說(shuō)是人間比地獄。讀魯迅《朝花夕拾》有感5魯迅的名字，是家喻戶曉的。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。愉悅的節(jié)奏突然變成緊湊、枯燥、無(wú)聊的旋律。讀著讀著，順著作者優(yōu)美的文字，我仿佛和年幼時(shí)的魯迅一起置身于滿是花鳥魚蟲的百草園中，躺在高大的皂莢樹的樹蔭下，聽鳴蟬長(zhǎng)吟，看黃蜂“嗡——”的一下，在天空中，劃過(guò)一道弧線，鉆入花叢中，聆聽叫天子、油蛉和蟋蟀喧鬧又充滿趣兒的音樂(lè)。那時(shí)的淺淺笑意，那時(shí)的裙裾飄飄，那時(shí)的歡聲絮語(yǔ)，那時(shí)的嗲聲嗲氣，不都是一朵朵艷麗的“朝花”嗎？可隨著時(shí)間的曝曬和歲月的雨淋，如今已是落紅滿地，歲月的長(zhǎng)矛啊，你就不能停止無(wú)情的殺伐嗎？夕陽(yáng)西下，倦鳥還巢。魯迅，巴金曾說(shuō)：“他的人格比他的作品更偉大?？偸侨ズ吞@的叔祖惹那里看。長(zhǎng)媽媽不姓長(zhǎng)，是因?yàn)樗耙粋€(gè)人叫阿長(zhǎng)，長(zhǎng)媽媽補(bǔ)了他的空缺，因?yàn)榱?xí)慣，就叫“長(zhǎng)媽媽”了。擴(kuò)展資料：讀魯迅《朝花夕拾》有感讀魯迅《朝花夕拾》有感讀魯迅《朝花夕拾》有感1昨天我讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，天天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活之中。過(guò)了十天或一個(gè)月。魯迅，他棄醫(yī)從文，因?yàn)樗溃瑢W(xué)醫(yī)只能治好他們身體上的病，不能改變舊社會(huì)的人的落后，迷信的思想，所以他選擇了從文，《朝花夕拾》便是魯迅的代表作之一?！冻ㄏκ啊凡⒉蝗纭栋俨菁纺菢佑兄鴿夂竦闹S刺意味。不該那些年齡承受的苦楚，魯迅用他瘦弱的肩膀擔(dān)著?！冻ㄏκ啊冯m然寫的是童年舊事，但依然毫不留情地抨擊了封建社會(huì)那“吃人”的舊制度。鼠》通過(guò)擬人的手法，用動(dòng)物的秉性、行為來(lái)比喻人，尖銳而形象地諷刺了魯迅眼中所厭惡的一些人。《朝花夕拾》是魯迅寫的一本書，描寫了作者自己的童年生活。要點(diǎn)5：由于散文是一種非常自由的文體，所以作者在謀篇布局上沒(méi)有一定章法，似乎是信筆所寫，思維放得很“散”，但這是“形散”，文章的“神”是不散的。貓魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過(guò)，這正是兒童特有的。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。直到老師提示“說(shuō)反話〞，我才了解原來(lái)衍太太是一個(gè)自私自利，外表一套背后一套的人。雖然父母出發(fā)的念頭是好的，可是到最后來(lái)什么也沒(méi)記住，反而鬧得不愉快：游玩也沒(méi)有盡興，背會(huì)的書也沒(méi)有記住，倒是得不償失了。號(hào)角，使被奴隸的人民覺(jué)醒，參加到民主斗爭(zhēng)的活動(dòng)中去。讀魯迅《朝花夕拾》有感9魯迅先生的《朝花夕拾》我很早就看過(guò)，可惜一直沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有膽量去寫讀后感。他累了，替他捶背；他渴了，給他遞去一杯水終于，父親終于離開這兒了，擺脫一切。有的尖銳辛辣，有的質(zhì)樸清新，有的精辟，有的機(jī)警……讀它，我感覺(jué)到了生命的律動(dòng)，親臨了魯迅先生成長(zhǎng)的地方，感受了真摯感人的悲情氣氛，意識(shí)到了身為革命者肩上的重任，激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)之情。她就是我的老師，每當(dāng)我陷入困境沮喪時(shí)，她就會(huì)鼓勵(lì)我，將我拉出困境。我一口氣讀完了整本書，這是魯迅先生唯一本散文集。那些記憶百年后也只是隨著自身的滅亡一同消逝罷了，泥土紛繁，擾亂了那原本清晰的腦海，百年后，當(dāng)你們，我們，他們，都躺在這冰冷的土地上，又有什么舍棄不了的呢？或者，也可以同魯迅先生一樣，把自己的記憶化成文字，永遠(yuǎn)保存下來(lái)，可是，這些無(wú)用的記憶最后的下場(chǎng)也只有被人遺忘而已。魯迅的`作品留給我們的只有凝思吧，思量著為何，但卻永遠(yuǎn)不能體會(huì)，那書中人物的歡與樂(lè)，苦與痛。文章寥寥數(shù)筆，刻畫出了不同人物的獨(dú)特性格?！冻ㄏκ啊肥且徊炕貞浶陨⑽牡慕Y(jié)集?；蛟S我應(yīng)該慢慢去體會(huì)其中的奧秘。在讀《狗。這捕鳥真的要注意了!不是只有薄薄的雪，積雪覆蓋地面需要有一兩天，長(zhǎng)無(wú)處覓食的鳥類兼職工作。低吟的油，打板球的構(gòu)圖像覆盆子...都讓我向往。”問(wèn)題，小詞，但包含了無(wú)盡的真理，陸荀倜麼先生飛逝，趕上了情感的離奇想法。而我，在收到餅干后，只吃了一些就厭了。還有一個(gè)人，魯迅先生也用了較多的文字，便是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中的“長(zhǎng)媽媽”，因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)的39?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，不一樣的快樂(lè)。從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎把我感染了，或許魯迅先生的文章有什么魔力，他用一個(gè)孩子純真的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。正文：讀魯迅《朝花夕拾》有感讀魯迅《朝花夕拾》有感1我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出的年少輕狂的童真，神思似乎也飄向了那些曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。枯燥，乏味是魯迅先生在三味書屋最好的詮釋，稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句“人都到哪里去了”給喊回來(lái)，整天除了讀書就是讀書，十分無(wú)趣。讀《朝花夕拾》去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味吧?！短僖跋壬分校斞傅尼t(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位日本人，穿著不拘小節(jié)，但對(duì)工作極度認(rèn)真負(fù)責(zé)，他從不歧視中國(guó)人，把“我”的講義都用紅筆涂改過(guò)，血管移動(dòng)一點(diǎn)也要指出來(lái)，從這些細(xì)微的文字里，魯迅對(duì)藤野先生充滿了深深地敬仰。在浙江工作的媽媽明白后，特意請(qǐng)了半天假為我買好寄給我，為此，不得不加班到深夜十點(diǎn)多。露，香自然的色彩更好，但