【正文】 項(xiàng)活動(dòng)的意義最大限度地彰顯出來，使活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。做一個(gè)有責(zé)任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個(gè)孩子都看成最好的，把愛給每一個(gè)學(xué)生。５、虛心學(xué)習(xí)，勤聽，勤看，勤問，積極探索。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1．收集課本、課外書中英雄人物的事跡。1952年，上甘嶺戰(zhàn)役打響了，戰(zhàn)士們在進(jìn)攻中被敵人的槍彈壓了回來，黃繼光要求炸掉敵人的火力點(diǎn)，出發(fā)前，他喊了聲??3．介紹其他英雄事跡。4．介紹更多沒留下姓名的英雄。課外，有幾個(gè)同學(xué)自編自演了課本劇。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。）日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好??（指名說一說）。說了就要努力去做。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識；（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人?！逼拮訌氖袌龌貋砹耍右截i來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。誠信是社會(huì)的通行證 案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。一個(gè)人要想在社會(huì)立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德。設(shè)問： 同是百年老店，為什么同仁堂會(huì)名揚(yáng)四海、生意興隆，而冠生園會(huì)聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢？教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，是保障有序發(fā)展的通行證。（四）體驗(yàn)誠信，誠信是金誠信是交往之道游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。（三）與誠信有關(guān)的小故事曾子殺豬曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。（四）學(xué)英雄、談感想師：同學(xué)們，就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。（學(xué)生介紹，如《金色的魚鉤》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。3．欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。（二）介紹英雄的事跡1．講故事《黃繼光》。.尊敬老師《尊師》的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案尊師故事1《程門立雪》相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡程頤明知有兩個(gè)客人來了，他欲不言不動(dòng)，不予理睬楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“??！??！賢輩早在此呼！”意思是說你們兩個(gè)還在這兒沒走啊那天正是冬季很冷的一天，不知什么時(shí)候，開始下起雪來門外積雪，有一尺多深（學(xué)生預(yù)先查詢有關(guān)資料）（4人）周恩來不忘師恩 1952年2月，南開大學(xué)老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會(huì)并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：張伯岑老師千古，學(xué)生周恩來敬挽張伯岑病故后，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災(zāi)害時(shí)期，周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)彭總穿便服見教師 1957年8月1日，是中國人民解放軍建軍30周年紀(jì)念日，這一天，彭德懷元帥身穿便服，準(zhǔn)備接見北京市部分中小學(xué)教師代表工作人員提醒他說：彭總，您是國防部長，應(yīng)該著軍服才好彭總說：今天是去見老師，學(xué)生見教師應(yīng)該穿便服接見的時(shí)候，彭總穿著便服，頻頻向老師問好江澤民回母?？赐蠋?1990年9月13日上午，江主席乘車來到母校在行政樓的走廊里，江主席快步走上前，握住嚴(yán)峻教授的手說：嚴(yán)老師，您好!在洋溢著歡聲笑語的會(huì)議室里，江主席詢問了老師們的身體狀況工作情況鐘光林教授住院期間，江主席還多次到醫(yī)院看望（如批改作業(yè)，備課，耐心的講解題目，上課）四．尊師的反面例子（23人），換位思考，你認(rèn)為怎樣才是尊師的表現(xiàn)！，你希望學(xué)生如何尊敬你（45人）英雄伴我成長一、活動(dòng)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。３、每月向?qū)熖峁┮环莸湫徒贪?請導(dǎo)師指導(dǎo)備課方法,提高備課能力。二、自身完善方面：實(shí)實(shí)在在讀幾本好書，多多閱讀報(bào)刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的知識面。能夠獨(dú)立處理教材，豐富科學(xué)文化知識，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風(fēng)格。每學(xué)期和導(dǎo)師一起寫一篇師帶徒活動(dòng)小結(jié)。每學(xué)期在師傅指導(dǎo)下寫一篇教學(xué)反思，能真實(shí)反映教學(xué)中的收獲、存在問題與改進(jìn)措施。特制定如計(jì)劃：一、學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。除論文外，教育教學(xué)隨筆反思及時(shí)溝通。最后，定期做教學(xué)反思。在此基礎(chǔ)上，實(shí)施綠色教學(xué)。2011年，經(jīng)過一個(gè)寒假的休整。每學(xué)期，要求徒弟至少上12節(jié)匯報(bào)課，并認(rèn)真做好教學(xué)反思，找出教學(xué)的成功和不足之處，尋找原因和解決方法。作為師傅，必須在教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。（三）徒弟必須在每學(xué)期完成以下六項(xiàng)基本學(xué)習(xí)任務(wù)： 1．根據(jù)導(dǎo)師工作計(jì)劃，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按時(shí)交給導(dǎo)師。并給出詳盡的導(dǎo)評。根據(jù)我校實(shí)際，特制訂骨干教師帶徒活動(dòng)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：為充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平、教科研能力和班級管理能力，給青年教師壓擔(dān)子，撥路子，鼓勵(lì)青年教師盡快成長，奮發(fā)向上，脫