【正文】 而不僅僅是職業(yè)，要有獻(xiàn)身于這個(gè)事業(yè)的決心，要熱愛(ài)學(xué)生，這是搞好教育教學(xué)工作最根本的一點(diǎn)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。素質(zhì)教育的核心是以人的個(gè)性發(fā)展的教育，個(gè)性發(fā)展的教育能努力開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造潛能。她擔(dān)任的社會(huì)職務(wù)很多，凡是黨和人民交給她的任務(wù)，或是她認(rèn)為對(duì)黨對(duì)人民有利的事情，都勤勤懇懇認(rèn)認(rèn)真真地努力去完成，她認(rèn)為參政議政是她應(yīng)盡的職責(zé)。多年前，霍懋征在各地視察、講學(xué)時(shí)，深感到干部太缺乏女同志，包括中央領(lǐng)導(dǎo)干部中也是如此。60年來(lái)始終熱愛(ài)著基礎(chǔ)教育，無(wú)論順境逆境，無(wú)論國(guó)家、學(xué)校、家庭了生什么變化，她都始終工作在教學(xué)第一線，始終生活在學(xué)一中間，疾心不改，無(wú)怨無(wú)悔?！薄笆俏?，是我。”在霍懋征的懇請(qǐng)下，校長(zhǎng)終于同意她把何永山領(lǐng)走了。一天，霍懋征看見(jiàn)何永山站在學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)旁邊比畫著敲大鼓，眼里流露出羨慕的神色。活動(dòng)之后，何永山抱著白襯衫、藍(lán)短褲送還給霍懋征。女孩子看到霍懋征的目光時(shí)，趕緊把手放了下來(lái)，但是依然心不在焉。有一次，批改作文的時(shí)候，霍懋征發(fā)現(xiàn)女孩子作文中有幾句比平常寫得有進(jìn)步，馬上在她作文本上把這幾句勾出來(lái)，批上：“這幾句非常好，表達(dá)了當(dāng)時(shí)的想法。千萬(wàn)不要覺(jué)得哪個(gè)孩子笨，這是功到自然成的事情?；繇鞣艞壛艘郧暗臄?shù)學(xué)教學(xué)，兼任一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)工作。會(huì)上，有些代表發(fā)言說(shuō)：“對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是各科教學(xué)的任務(wù)，不能強(qiáng)加于語(yǔ)文教學(xué)，這樣會(huì)兩敗俱傷。岸英親眼看到媽媽多次被敵人打得皮開(kāi)肉綻，鮮血直流，卻寧死不屈。這堂課成功了，與會(huì)代表們的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一了。呂叔湘認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)，“九年里兩千七百多個(gè)課時(shí)學(xué)語(yǔ)文，還沒(méi)過(guò)關(guān)。以后我要好好跟老師學(xué)習(xí)。這種數(shù)量多、速度快、作業(yè)少的教改實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是，三年多的時(shí)間里確實(shí)培養(yǎng)出了高素質(zhì)的學(xué)生。19日上午，八寶山革命公墓禮堂莊嚴(yán)肅穆，哀樂(lè)低回。是年，自愿赴北師大第二附屬小學(xué)（今北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)）任教。第五篇：霍懋征老師先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得霍懋征老師先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)了霍老師的先進(jìn)事跡后使我深有感觸。因?yàn)檫@決定著自身在工作中的表現(xiàn)：究竟是主動(dòng)還是被動(dòng)，亦或是不失職即可？能力都是鍛煉出來(lái)的，只有先端正了態(tài)度，才能提高工作的熱情和標(biāo)準(zhǔn)?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣?！崩蠋焸魇趯W(xué)生的不僅僅是知識(shí)，還有方方面面的很多東西。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。記住，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。正因?yàn)榛衾蠋熛笏约赫f(shuō)的那樣是用愛(ài)去教育學(xué)生，因此她才不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生。先后擔(dān)任北京市婦聯(lián)副主任、全國(guó)婦聯(lián)執(zhí)行委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事等職務(wù)?；繇鞯臍q月[1]1921年9月18日生于山東省濟(jì)南市。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶前往北京八寶山革命公墓送別。這就為增加課文閱讀量提供了條件。結(jié)果，孩子們的得出了這樣的結(jié)論：“這個(gè)故事告訴我們，小孩子必須向大人學(xué)習(xí)。語(yǔ)文教學(xué)為何需要改革。當(dāng)學(xué)生們明白了毛岸英在獄中的勇氣和智慧來(lái)自媽媽寧死不屈的革命精神的道理時(shí)，全班同學(xué)都顯得十分激動(dòng)。當(dāng)時(shí)，大會(huì)選定在吉林師大附小三年級(jí)一個(gè)班上課，講的是《毛岸英在獄中》。所以，她義無(wú)反顧地承擔(dān)了語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn)的任務(wù)?；繇鞯睦碛珊芎?jiǎn)單：“我不能離開(kāi)學(xué)生，我還想當(dāng)老師?；繇鞲嬖V記者：“每個(gè)孩子都有上進(jìn)心，都愿意學(xué)好?；繇髅慨?dāng)看到這個(gè)女孩子的作文時(shí)，就不禁皺起了眉頭。60年沒(méi)丟下一個(gè)學(xué)生霍懋征接手了一個(gè)班。那年“六一”兒童節(jié)活動(dòng)，霍懋征特意給何永山買了白襯衫、藍(lán)短褲?！盎衾蠋?，我發(fā)現(xiàn)您的腰有毛病，您用這把笤帚掃地就不用彎腰了?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)：“這可不行，我可不能讓這孩子影響你們的優(yōu)秀班集體?！薄澳悄F姓？”“我姓何。至理名言：沒(méi)有教不好的學(xué)生2001年9月15日，中國(guó)教育學(xué)會(huì)，中國(guó)民進(jìn)中央教育委員會(huì)、全國(guó)小學(xué)語(yǔ)言教學(xué)研究會(huì)，北京世紀(jì)和平文化教育交流中心等單位在北京實(shí)驗(yàn)二小召開(kāi)了霍懋征教育思想研討會(huì)，除各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)外，還有來(lái)自全國(guó)各地的300多名語(yǔ)文專家、教師參加了研討。霍懋征立即在政協(xié)提案中建議中央研究解決南水北調(diào)的問(wèn)題?；繇饕患胰延邪巳诉x擇了教師這一光榮的職業(yè)，培養(yǎng)著一代又一代祖國(guó)的未不斷建設(shè)者，他們每個(gè)人都在各自的工作中取得了優(yōu)異成績(jī)，所以她家在1991年被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教育世家”。教師備課要進(jìn)入角色和作者的思想感情產(chǎn)生共鳴，要用自己的語(yǔ)言、豐富的感情去感染學(xué)生，才能達(dá)到好的教學(xué)效果?！泵鑼懙们∪缙浞帧．?dāng)她看到外地老師們渴望有人能和他們一起研究教改問(wèn)題時(shí)，深感自己一人力量的有限?；繇髡J(rèn)識(shí)到，任何領(lǐng)域中的任何一種創(chuàng)造，都和基礎(chǔ)教育不可他尤其是語(yǔ)文教學(xué)。霍懋征從教六十年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精湛的教學(xué)藝術(shù)，無(wú)論在哪一個(gè)學(xué)校、教哪一個(gè)班的學(xué)生都能出色地完成教學(xué)任務(wù)。國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|稱她為“教育大家”??霍老師說(shuō)，這是黨和政府對(duì)教育事業(yè)以及對(duì)教師的關(guān)懷和鼓勵(lì)，榮譽(yù)屬于大家。由于工作努力，成績(jī)突出，1956年被評(píng)為全國(guó)首批特級(jí)教師。是的，教書不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的目標(biāo)是育人。她愛(ài)每一個(gè)孩子，相信每個(gè)孩子都可以成才。歲月的流失將改變我們年輕的容顏，生活的滄桑將磨滅我們年輕的夢(mèng)想，但只要心中有愛(ài)，便可以姿態(tài)優(yōu)雅，淡定從容。只要孩子真正有了一個(gè)目標(biāo)和理想，他才會(huì)投入到學(xué)習(xí)中?！皭?ài)每一個(gè)學(xué)生”這句話說(shuō)起來(lái)容易，要做好卻很不容易，要在和學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴地灌輸愛(ài)。是這樣一位堅(jiān)強(qiáng)老師，偉大的母親，面對(duì)親人被殘害的打擊，她沒(méi)有低頭，沒(méi)有妥協(xié)，她忍痛在教育事業(yè)中不斷把被同化為力量，立志把終生貢獻(xiàn)給教育事業(yè)，為國(guó)家培育出杰出的下一代。面對(duì)這樣傲人的成績(jī)，霍老師臉上洋溢的是一種安詳?shù)男θ?。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地被這位被總理成為“國(guó)寶”級(jí)的優(yōu)秀教師崇高無(wú)上的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感染。她說(shuō)她教學(xué)一輩子從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)學(xué)生一句。在以后的工作中，我會(huì)踐行讓愛(ài)充滿教育，用自己的人格魅力去感染和教育每一個(gè)孩子。老師的愛(ài)如同偉大的母愛(ài)，以關(guān)心、愛(ài)心、信心、細(xì)心來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。多創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都感受到成功的喜悅?；繇骼蠋熓且幻胀ǖ睦蠋煟侨珖?guó)知名的教育家。她的教育理念在當(dāng)今的時(shí)代，依然是教育者解決問(wèn)題的良方。只要有了愛(ài)心，教育方法就顯得處處?kù)`驗(yàn)，沒(méi)有愛(ài)，再高明的教育方法也會(huì)變得蒼白無(wú)力。一生曾多次榮獲北京市模范教師，北京市“三八”紅旗手、全國(guó)“三八”紅旗手等多種榮譽(yù)譽(yù)稱號(hào)，并先后擔(dān)任北京市婦聯(lián)副主任、全國(guó)婦聯(lián)執(zhí)行委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事等職務(wù)?！拔母铩币院?，霍懋征被任命為副校長(zhǎng)，但她根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)中存在的弊端，決心在一個(gè)普通三年級(jí)班進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，她認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，也找到了不足