湘教版思品七下走進(jìn)公共生活同步測試(存儲版)
【正文】 分高興 C、渴望別人的尊重 D、沒有羞恥感，不自愛 對待善意的批評與議論，我們應(yīng)該： A、有則改之，無則加勉 B、斤斤計較，患得患失 C、及時予以回?fù)簦美聿蛔屓? D、必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊 某中學(xué)有個女生小王，為了引起同學(xué)的注意，有一天，她穿了一件漂亮 的連衣裙，并向同學(xué)炫耀，說是她爸爸從國外買來的，很值錢。于是把手伸向同學(xué)錢包??結(jié)果被抓住判刑。（ 9分） 態(tài)度一： 分析： 態(tài)度二： 分析： 態(tài)度三： 分析： 四、材料分析：（ 43分） （一）蘇曼殊是中國著名的文學(xué)家。有一天，小武家出了一點事情，因此他上課總是集中不了精神，結(jié)果，被老師發(fā)現(xiàn)，并提問他，他回答不上來。 態(tài)度二： 勇于接受或：有則改之，無則加勉。 我會從欣賞、鼓勵、期待的角度來善待他人，把尊重自己和尊重他人結(jié)合起來 （本題要求學(xué)生分析材料中蘇曼殊這樣做的原因，并學(xué)以致用， 聯(lián)系自身談做法。 （結(jié)合材料分析） 。 （態(tài)度占 2 分，分析占 1 分） 四．材料分析題 （一） 蘇曼殊知道如果直接把錢送給老人，會傷害老人的自尊，老人不會接受這樣的幫助。（ 5 分） 答：態(tài)度一： 聽之任之或無所謂。 蘇曼殊為什么不直接把錢送給老人？（ 5分） 結(jié)合這個故事分析，如何才能做到尊重他人？（ 8分） 你怎樣去尊重他人？（ 8分） （二）小武平時上課積極回答問題，成績非常優(yōu)異，并深受老師的喜歡，但他非常傲慢，同學(xué)請教他的時候，他從來不搭理。 請問：李某的行為是一種
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1