【正文】 騰?？赐赀@本書(shū)后我深深地感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)是如此的不公平，難道一個(gè)人犯了錯(cuò)就永遠(yuǎn)得不到原諒了嗎？偷固然是不對(duì)的，但如果面包店的老板如同主教那樣仁慈善良，那么冉阿讓就不會(huì)坐牢。每個(gè)人都有愛(ài)，但有的人只愛(ài)自己，愛(ài)自己的親人，愛(ài)自己所擁有的一切?？墒俏矣窒Ｍ毨У貐^(qū)的小朋友也能看到這么好看的書(shū)。他還開(kāi)了一個(gè)工廠，在他廠里有個(gè)女人叫芳汀，她把女兒寄托給了德納第夫婦。出獄后，所有人都討厭他，于是，他不再相信任何人，性格也變得兇狠而孤僻。給身邊那些貧苦困難的人，給予溫暖。雨果在這部作品之中所傾注的筆墨無(wú)疑已經(jīng)太多，以冉阿讓的一生為線，穿插了眾多人物，描繪了眾多史實(shí)。正因?yàn)檫@種“玫瑰”的人道主義思想，雨果與當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了深深的隔閡，其理論上的小資改革，在當(dāng)時(shí)的資本主義現(xiàn)實(shí)和上層利益不可動(dòng)搖的情況下，海濱蒙特猗的道路不僅不可能順利開(kāi)展，更不可能如同小說(shuō)中所描述的長(zhǎng)久存在下去。接受新的教育新的思想灌輸?shù)乃麄兏宄灾@個(gè)國(guó)家已經(jīng)需要改變，“你是否會(huì)加入我們的圣戰(zhàn)？”安灼拉不知道這場(chǎng)戰(zhàn)斗勢(shì)必會(huì)失敗嗎？雨果不知道這場(chǎng)戰(zhàn)斗勢(shì)必會(huì)失敗嗎？不，他們都知道。雨果在意識(shí)到“火炮”最終不可能避免之后，這場(chǎng)巴黎起義便是他內(nèi)心的答案，便是玫瑰與火炮的初胚，便是真正的人民自由解放的醞釀之號(hào)角。這或許正是雨果所想要的象征——舊時(shí)代已經(jīng)逝去，新的一代正在大步踏進(jìn)。都體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾的嚴(yán)重性，法律并沒(méi)有被用來(lái)維護(hù)弱勢(shì)的下層人民而被作為一種恐怖的統(tǒng)治工具。也許我們很難改變別人，但我們可以改變自己，讓自己的心中擁有一片光明，用善和愛(ài)來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，用心靈去給予他們更多的溫暖，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光！擴(kuò)展資料：讀《悲慘世界》有感玫瑰，與火炮——讀《悲慘世界》有感全譯本五冊(cè)書(shū)，整整一百二十五萬(wàn)字細(xì)細(xì)翻閱下來(lái)，再是一番感慨。最后，珂賽特獲得了幸福，而冉阿讓也在孤獨(dú)中死去。讀《悲慘世界》有感15在假期中我讀了雨過(guò)寫的《悲慘世界》，令我很有感悟。在米里艾家，他在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了做人之道。我也把一本自己喜歡的，好不容易得來(lái)的書(shū)捐了出去。又有一位老人，因長(zhǎng)得像冉阿讓而被捕。就在冉阿讓已經(jīng)絕望的時(shí)候，一位善良的主教用他仁慈的心改化了冉阿讓。雨果書(shū)中描繪的是一個(gè)缺乏信任、腐敗黑暗、慘無(wú)人道、悲慘的世界。我認(rèn)為，人人都有可能犯錯(cuò)，而且應(yīng)該擁有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。還未欣賞書(shū)中精彩的情節(jié)，書(shū)的封面就深深地吸引了我，封面的背景為紫色——哀傷的色調(diào)，上面還畫(huà)著一雙黝黑粗糙的手，分明是底層艱辛勞動(dòng)人民的手，而且戴著手銬。這本書(shū)寫的也很真實(shí)，不像其他書(shū)中天上飄著花瓣，顯得那么和諧、幸福，但不現(xiàn)實(shí)。1795年，冉阿讓找不到工作了，一家人饑寒交迫。但在這本書(shū)中，作者一直以“善良”、“寬恕”、“友善”等積極的人生態(tài)度為中心。后來(lái)他遇到了芒汀，在她悲慘的死去后。多年來(lái)的苦難生活和他人的排斥讓他對(duì)生活失去了希望。這次，他成功了！可不要以為這下他的日子就好過(guò)了！完全不是這樣的！要知道，他可是一個(gè)苦役犯，一個(gè)坐過(guò)牢的人！在那個(gè)時(shí)候，苦役犯是地位最低，身份最卑微的人，他們注定一生都要被人們瞧不起，被人們唾棄、厭惡！很明顯的，冉阿讓就是這樣一個(gè)人！但他悔過(guò)了！他之后隱名埋姓，改名為馬德蘭先生，以及一些不為人們所知的奇怪的名字，他常?？犊陌彦X施舍給窮人，他受到人們的一致贊頌！但，之后的商馬第事件卻使得她身份暴露——他又被人們所瞧不起，被人們唾棄、厭惡！他還救了一個(gè)叫珂賽特的不幸的小女孩，她是芳汀的孩子，她早就死了。而周圍的人卻視而不見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人為老乞丐打抱不平，甚至還有人為年輕人叫好！這是什么社會(huì)?。∵@足以證明現(xiàn)今社會(huì)像雨果這樣“自由，平等，博愛(ài)”的精神并不廣泛！而雨果在這個(gè)故事里想告訴我們的是：“只有愛(ài)，才能消滅世界上一切的不幸！”“在不幸的另一面，有許多人為了愛(ài)而犧牲。要勇于奉獻(xiàn)，要以幫助人為樂(lè)趣，要熱情待人，這樣，你才會(huì)受歡迎?？赐陼?shū)后，我感受到雨果先生通過(guò)作品揭示貧苦人民的悲慘命運(yùn)和揭露資本主義的黑暗。由于饑餓過(guò)度偷了一個(gè)面包，使他在監(jiān)牢里度過(guò)了黑暗的。他們帶著冉阿讓來(lái)到主教家，主教寬容了他，并把銀燭臺(tái)送給了他，這使冉阿讓備受感動(dòng)，決定以一種全方位的目光、思想，重新審視一切、反思一切。感嘆人生，是正因以前沒(méi)有過(guò)轟轟烈烈的壯舉，覺(jué)得渺小，覺(jué)得平庸，似乎生活過(guò)于簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得讓人煩躁。讀完這本書(shū)，我不禁為主人公的品質(zhì)所感動(dòng)。也許正是因?yàn)樗募冋嫔屏技案呱械撵`魂，喚回人們內(nèi)心深處的良知?！叭巳藶槲?，我為人人”，冉阿讓是我的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、心地善良、英勇無(wú)畏、公平公正、知恩圖報(bào)的精神!讀《悲慘世界》有感5讀了《悲慘世界》這本書(shū)我體會(huì)到了：芳丁是多么地?zé)o助，多么地悲哀；卞福汝主教十分慈祥，連一個(gè)苦役犯一個(gè)危險(xiǎn)分子都招待，因?yàn)樗袗?ài)心，所以他能感覺(jué)到滿足；冉阿讓為了報(bào)答姐姐的養(yǎng)育之恩，養(yǎng)活姐夫去世給姐姐留下的七個(gè)孩子，他四次越獄，四次被捕，他在監(jiān)獄里一共呆了十九年，就因?yàn)榇蚱屏艘粔K玻璃，拿了一塊面包，后來(lái)養(yǎng)活了一個(gè)備受侮辱的女孩，并幫助她成人，最后，他為了她的幸福死去了，他十分關(guān)心他人；馬呂斯為了拿破侖王朝，不惜失去生命，說(shuō)明他愛(ài)國(guó)。比起冉阿讓，我自愧不如。故事主要講述了冉阿讓從被釋放的苦刑返到去世之間所發(fā)生的事。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。所以說(shuō)，冉阿讓的命運(yùn)并不是永遠(yuǎn)都是那么的悲慘，悲慘的是那時(shí)候的整個(gè)世界觀，就是因?yàn)橛辛酥鹘踢@樣的人，整個(gè)世界才有了救世主，整個(gè)世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進(jìn)。他的代表作有：巴黎圣母院、悲慘世界、笑面人等。放走后改名革心，被選為了市長(zhǎng)。翻開(kāi)書(shū)第一頁(yè)，上面寫著工整的鋼筆字：贈(zèng)于艷艷，學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)比吃飯重要得多。讀《悲慘世界》有感2暑假的時(shí)候，我曾讀到過(guò)一本世界名著悲慘世界，是我爺爺給我買的。過(guò)了十九年的非人生活。他生活的19世紀(jì)是法國(guó)社會(huì)最為動(dòng)蕩的時(shí)代?！蔽议_(kāi)始深深的感悟到，原來(lái)，在當(dāng)時(shí)那個(gè)無(wú)情的資本主義社會(huì)竟然也有這樣的世外圣人存在，正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。另一種是無(wú)論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。讀《悲慘世界》有感4《悲慘世界》是雨果的一部傳世之作。在這種情況下，冉阿讓仍然能夠無(wú)私地奉獻(xiàn)著，關(guān)心著其他比自己更困難，更可憐的人，并且在艱難困苦中活了下來(lái)，還從一個(gè)苦刑犯變成了一個(gè)品質(zhì)高尚的紳士，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我真是不如他。雖然是在這樣黑暗不公的社會(huì)里，卻有一個(gè)始終與惡勢(shì)力抗衡的人——冉阿讓。他開(kāi)始變得樂(lè)于助人，漸漸地，他從一個(gè)囚犯變成了一位受人愛(ài)戴的好市長(zhǎng)。對(duì)于富人而言，是優(yōu)秀的榜樣，是勇敢的先鋒，是遠(yuǎn)處黑暗中的一盞明燈，時(shí)刻激勵(lì)著他們。出獄后，他又死性不改，在主教家里偷了一套銀器，被警察抓住。其實(shí)，也不是到了老才會(huì)