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正文內(nèi)容

送給大學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。――(英)莎士比亞,最好用素凈的東西鑲嵌。――(俄)列夫25你盼望彩虹,就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。如,“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。如,“什么是路,路是從荊刺的地方開(kāi)辟出來(lái)的,從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)。c、勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜。k、讀書(shū)造就未來(lái),知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切!4.因人而宜?!辟?zèng)給缺乏自信的同學(xué):如,“有花自有香,不必大風(fēng)揚(yáng),你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)。忘不了,孩子們每日早晨的朗朗讀書(shū)聲,忘不了中午時(shí)做題的神情專注,忘不了每日燈下的苦苦鉆研。依稀握手勤叮嚀,要學(xué)鯤鵬飛高天。三年中,我們共同經(jīng)歷了許許多多的事情,我們同歡喜,我們共悲傷,我們?yōu)槲覀兯〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)而驕傲,我們?yōu)槲覀內(nèi)〉谩笆屑?jí)優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)而自豪,我們?yōu)槲覀儼魏拥氖Ю纯嗔魈?,我們也為我們班成華考范文網(wǎng)里是萬(wàn)分的不舍,盡管我是這樣的不想讓你們離開(kāi)我!但,老師心里明白,你們飛得越高,飛得越遠(yuǎn),老師就越開(kāi)心。盡管我心里是萬(wàn)分的不舍,盡管我是這樣的不想讓你們離開(kāi)我!但,老師心里明白,你們飛得越高,飛得越遠(yuǎn),老師就越開(kāi)心。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。啊,同學(xué)們,讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!沉著、堅(jiān)韌,是駱駝的精神。(畢業(yè)感言)如果你面對(duì)洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認(rèn)渺小。老同學(xué),得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是高興,在此你的幾位同窗拍手為你叫好。愿你在平凡的崗位上,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái),直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填寫(xiě)好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。很早以前,就皺著眉頭說(shuō):“快走吧!快走吧!”可當(dāng)這一天真的來(lái)了時(shí),這心,反倒是空落落的……昨天,我回到空蕩蕩的教室里的,一個(gè)人獨(dú)自坐在講臺(tái)上,望著白墻的四壁,我的心是多么的寂寥,仿佛你們的聲音就在耳邊回蕩,你們的身影仿佛就在教室里來(lái)回奔忙,但教室里已沒(méi)有了往日的喧囂,只留下來(lái)了些許的悲傷。你們從不同的地方來(lái)到了09級(jí)3班,為了你們的理想,為了你們的夢(mèng)想,為了父母的囑托,我們走到了一起。即使現(xiàn)在離自己的夢(mèng)想仍很遙遠(yuǎn),只要我們不拋棄不放棄,我們總會(huì)有成功的那一天。你們是新世紀(jì)的希望,祖國(guó)的棟梁,建設(shè)祖國(guó)的重任必將落到你們的肩上?!?贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠(chéng)的友誼,在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。i、拼搏的汗水,能澆開(kāi)理想的花朵。只有虛懷若谷,不斷進(jìn)取,才能成為“贏家”。如,“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。對(duì)此,教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。真正的幸福不在于目標(biāo)最終是否達(dá)到,而在于為達(dá)到目標(biāo)所進(jìn)行的拚搏和奮斗。――(瑞典)諾貝爾我們要把心靈里的美麗的激情獻(xiàn)給祖國(guó)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子” 精神,善于擠和善于鉆。,親愛(ài)的朋友,請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。[發(fā)展興趣]找到自己的興趣,去發(fā)掘它,發(fā)展它,那是一種快樂(lè)。[年青心態(tài)]永遠(yuǎn)保持年青(年少)的心態(tài)和旺盛的求知欲,它會(huì)讓你立于不敗之地。在臨近畢業(yè)之際,老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng),送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ),伴你們一路風(fēng)雨兼程。學(xué)習(xí)很用功,也慢慢找到了感覺(jué)??朔撕芏嗬щy,又要帶孩子上學(xué),又要為老公料理家務(wù),但是每次課她都是第一個(gè)到教室。攝影、設(shè)計(jì)樣樣拿手,來(lái)學(xué)花時(shí)初衷是想學(xué)仿真花的,但是經(jīng)不住我的游說(shuō),鮮花花藝課卻是越上越有勁越上越投入??粗齻冋J(rèn)真伏案的在便簽上寫(xiě)著給“壹菲”的留言,又想到了該給學(xué)員們寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言了。記得你才開(kāi)始來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),好像經(jīng)常被老師指點(diǎn)是吧,不是這個(gè)插的松了,就是那個(gè)方向不對(duì),后來(lái),漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)你說(shuō)得少了,有次一看,怎么不說(shuō)你了呢,原來(lái)你的作品越來(lái)越好了,讓老師沒(méi)話說(shuō)了。我理解你,但是老師希望你一步一個(gè)腳印,既然選擇了,就認(rèn)真做下去,而且你還小,可選擇的余地很大,一定要努力做好花藝的每一步。小劉是給我留下很深印象的一個(gè)同學(xué)。你是五年級(jí)時(shí),“少年偵探團(tuán)”最活躍的一個(gè)。同坐一張桌,我們討論應(yīng)試教育、鄭淵潔、偵探題,還有社會(huì)大事件。第三篇:送給同桌畢業(yè)贈(zèng)言在畢業(yè)時(shí),我們要怎樣給同桌寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言的,請(qǐng)看應(yīng)屆畢業(yè)生的介紹我對(duì)你的第一印象就是可愛(ài)、內(nèi)向、文靜。能夠如此反省,方才有救援自己的希望。在蔡元培先生主持的中央研究院里,去年我看見(jiàn)傅斯年先生在暑假前幾個(gè)月就聘定了一個(gè)北大國(guó)文系將畢業(yè)的高材生。反過(guò)來(lái)看那些認(rèn)真辦理而確能給學(xué)生一種良好訓(xùn)練的大學(xué)——尤其是新興的清華大學(xué)與南開(kāi)大學(xué)——他們的畢業(yè)生很少尋不著好的位置的。成功不必在我,而功力必然不會(huì)白費(fèi)。成功不必在我,而功力必不唐捐。然而從第一個(gè)問(wèn)題的證明,巴斯德定出做醋釀酒的新法,使全國(guó)的酒醋業(yè)每年減除極大的損失。佛典里有一句話:“福不唐捐。費(fèi)希特死的時(shí)候,誰(shuí)也不能預(yù)料德意志統(tǒng)一帝國(guó)何時(shí)可以實(shí)現(xiàn)。有了這種心愛(ài)的玩藝,你就做六個(gè)鐘頭抹桌子工作也不會(huì)感覺(jué)煩悶了,因?yàn)槟阒?,抹了六個(gè)鐘的桌子之后,你可以回家做你的化學(xué)研究,或畫(huà)完你的大幅山水,或?qū)懩愕男≌f(shuō)戲曲,或繼續(xù)你的歷史考據(jù),或做你的社會(huì)改革事業(yè)。一個(gè)人應(yīng)該有他的職業(yè),也應(yīng)該有他非職業(yè)的玩藝兒,可以叫做業(yè)余活動(dòng)?!痹囅胭だ裕℅ALIEO)和牛頓(NEWTON)有多少藏書(shū)?有多少儀器?他們不過(guò)是有問(wèn)題而己。所謂“為知識(shí)而求知識(shí)”,其實(shí)也只是一種好奇心追求某種問(wèn)題的解答,不過(guò)因?yàn)槟欠N問(wèn)題的性質(zhì)不必是直接應(yīng)用的,人們就覺(jué)得這是無(wú)所謂的求知識(shí)了。少年人初次和冷酷的社會(huì)接觸,容易感覺(jué)理想與事實(shí)相去太遠(yuǎn),容易發(fā)生悲觀和失望?,F(xiàn)在他們要撐起自己的肩膀來(lái)挑他們自己的擔(dān)子了。附:胡適先生的演講是1929年,在中國(guó)公學(xué)18年級(jí)畢業(yè)典禮上。達(dá)爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。少年是一去不復(fù)返的,等到精力衰時(shí),要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。高尚關(guān)乎人的精神和品質(zhì)。就像你們當(dāng)中流行的那句話:“我傻,我快樂(lè);我二,我健康”,如此賣萌雖有些偏頗,但不無(wú)純真。一如他在很多場(chǎng)合反復(fù)講的那句話:“聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音,去做自己想做的事情”!因?yàn)檫@種純真,他造就了蘋(píng)果神話。危難瞬間,“最美教師”張麗莉推開(kāi)孩子,自己卻被失控的客車碾過(guò),讓我們?cè)僖淮我?jiàn)證了人性的光輝!這無(wú)疑是高尚,令人肅然起敬的高尚!第二篇:胡適送給大學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言胡適送給大學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言一 胡適:中國(guó)公學(xué)十八年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言不要拋棄學(xué)問(wèn)諸位畢業(yè)同學(xué):你們現(xiàn)在要離開(kāi)母校了,我沒(méi)有什么禮物送給你們,只好送你們一句話罷。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救,恐怕已太晚了。可是,每天看三種小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫;四圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)半鐘的光陰。兩江總督端方每月?lián)茔y1000兩,派四品京堂鄭孝胥為監(jiān)督。墮落的方式很多,總括起來(lái),約有這兩大類:第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代求知識(shí)的欲望。抱著改造社會(huì)的夢(mèng)想而來(lái),往往是棄甲拋兵而走,或者做了惡勢(shì)的俘虜。沒(méi)有書(shū),你自會(huì)變賣家私去買書(shū);沒(méi)有儀器,你自會(huì)典押衣物去置辦儀器;沒(méi)有師友,你自會(huì)不遠(yuǎn)千里去尋師訪友。第二個(gè)方子也只有一句話:“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣,”離開(kāi)學(xué)校之后,大家總是尋個(gè)吃飯的職業(yè)。你的閑暇往往定你的終身?!蔽覀兩?dāng)這個(gè)不幸的時(shí)代,眼中所見(jiàn),耳中所聞,無(wú)非是叫我們悲觀失望的。我們今日所受的苦痛和恥辱,都只是過(guò)去種種惡因種下的惡果。在我們看不見(jiàn)想不到的時(shí)候,在我們看不見(jiàn)的方向,你瞧!你下的種子早已生根發(fā)葉開(kāi)花結(jié)果了!你不信嗎?法國(guó)被普魯士打敗之后,割了兩省地,賠了五十萬(wàn)萬(wàn)法朗的賠款。所以英國(guó)的科學(xué)家赫胥黎(HUXLEY)在皇家學(xué)會(huì)里稱頌巴斯德的功績(jī)道:“法國(guó)給了德國(guó)五十萬(wàn)萬(wàn)法朗的賠款,巴斯德先生一個(gè)人研究 科學(xué)
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