【正文】 自身的價值。三、班主任要培養(yǎng)好班級“小助手”。五、班主任要善于學(xué)習(xí)。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！第二篇：班主任工作反思班主任工作反思班壽明在現(xiàn)代班集體教育中，班主任作為一個學(xué)校班級的組織管理者；學(xué)生生活學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、成長的同行者、精神的關(guān)愛者，經(jīng)驗不足而又非常認真的班主任在工作中勞心費神、非常辛苦，在日積月累的身心疲憊、郁悶煩躁心態(tài)下很容易產(chǎn)生焦躁、易怒的浮躁，從而導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生消極地應(yīng)對甚至逆反。普通同學(xué)中膽小的采取迂回方式抵觸，而個性較強的則經(jīng)常以各種極端的方式進行對抗，班主任工作相當被動。而后來在學(xué)生自己確實無過錯丟東西或不能找到著裝而感到緊張時，幫助他們找或縫補等，他們便學(xué)會感激，心里就愿意與班主任接近，知道很多事情應(yīng)該由他們自己去做，老師幫助不是老師分內(nèi)的事情，這種愛而不溺的方式容易拉進與學(xué)生的距離,在今后的管理時就得心應(yīng)手。我們的生活不全部是工作、學(xué)生，還有自己的時空和內(nèi)容，我們絕大多數(shù)是最普通平凡的人，憑自己的良心盡力做好自己該做的事情。這樣班主任的工作就非常被動了。這樣班級在管理中問題就少，班主任也落得輕松。每當這個時候，我都會放下手中的工作，陪他們聊天。在教育教學(xué)中，我經(jīng)常通過多種形式對學(xué)生進行安全知識教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，并對學(xué)生進行自救自護能力的培養(yǎng)。敬請大家賜教。班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理。三、和家長做好聯(lián)系。由于二年級的學(xué)生還沒有完全的自主能力，再加上現(xiàn)代孩子的自理能力和自制能力都比較薄弱，這就給班主任工作帶來很多的不便，班級中的很多事情班主任不能教給學(xué)生去完成，就算是教給學(xué)生也要在班主任的監(jiān)督之下才能完成，否則也將會是弄得亂七八糟，尤其是在這學(xué)期住宿生入住學(xué)校，更是對班主任的工作一項挑戰(zhàn)，面對諸如問題談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳎阂?、“愛生如子，眾生平等”面對我的每一個學(xué)生我都有一種很特殊的感情，每天看見那一張張?zhí)煺娑种赡鄣哪橗嫞退阕龀鲈僭趺礆馊说檬虑槎家呀?jīng)不重要了。對學(xué)生嚴愛有度。班主任的工作任務(wù)是：面向全班開展教育工作，培養(yǎng)好全班每個學(xué)生。作為班主任不僅要用文化、科學(xué)知識武裝學(xué)生的頭腦，提高他們的文化科學(xué)水平，更要用道德、法律、體育、美育等方方面面的知識更新學(xué)生的觀念、規(guī)范學(xué)生的行為。千篇一律的說教，毫無效果。習(xí)慣是由于重復(fù)式練習(xí)而鞏固下來并變成需要的行動方式。因受家庭、社會等多方面的影響，學(xué)生思想觀念的樹立、道德品行的形成，具有長期性和復(fù)雜性。認真分析自己：新班主任的優(yōu)勢與常出現(xiàn)的問題新班主任的優(yōu)勢常出現(xiàn)的問題激情、活力、有熱情易沖動，缺乏冷靜與學(xué)生關(guān)系密切難以把握距離與度善于創(chuàng)新，受動腦筋遇到問題苦惱、無助、易打退堂鼓思維活躍，班級活動豐富缺乏計劃性與條理性善于學(xué)習(xí)，易接受新生事物易受周圍環(huán)境影響，需要良好的團隊氛圍有教育教學(xué)理論功底缺乏實際經(jīng)驗，應(yīng)變能力弱為人謙虛、尊重其他教育與其他任課教師之間缺乏協(xié)調(diào)配合能力熟練掌握技能并持之以恒。但，我不悲傷——我自豪，我做了花兒的乳母。但，我不悲傷——我的光，已閃爍在有志者的雙目?！督裉欤覀冏霭嘀魅巍?齊學(xué)紅 華東師范大學(xué)《班主任管理論》鐘啟泉 上海教育出版社《班主任工作漫淡》魏書生 漓江出版社《給年輕班主任的建議》張萬祥 華東師大《班主任兵法》萬瑋 華東師大《給我一個班就心滿意足了》薛瑞萍《班主任工作創(chuàng)新藝術(shù)100招》張萬祥 江蘇教育出版社《班級管理科學(xué)與藝術(shù)》丁榕 人民教育出版社《沒有孩子是差生》朱國紅《麻辣學(xué)生酷老師》蘇靜 福建教育出版社（2）走進網(wǎng)絡(luò)參與論壇、開博客記錄自己的工作心得體會、實踐反思班主任在線：://.教育在線：教書育人論壇：:///jsyrbbs最后讓我們用全國著名的優(yōu)秀班主任丁榕老師最喜愛的一首小詩結(jié)束我們的學(xué)習(xí)我是一滴露珠，滋潤著美麗的苗圃。怎樣加強自身建設(shè)呢?首先加強學(xué)習(xí)，豐富教育學(xué)生的知識；其次不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，掌握多樣的教育方法；再就是勇于實踐，在實踐中磨練自己的意志。這四點是教育成功的原因。學(xué)生思想的更新，行為的轉(zhuǎn)變，不是一兩次談話就能達到目的的，要反復(fù)的講，反復(fù)的做。一個班級，從全體學(xué)生看，有共性的問題；從每個學(xué)生看，有個性的問題，個性的問題又千差萬別。教育要有一定的目的和內(nèi)容。對于我來講班主任工作只是剛剛起步，將來需要面對的問題還會有更多，這就需要在今后的工作中不斷的提高自身的素養(yǎng)，探索更多的教育方式，虛心學(xué)習(xí)同行們的優(yōu)點，讓自己的班主任工作盡早的走上正軌。這個班級是我由一年級帶過來的，按理來說應(yīng)該有一批相當強的班級干部隊伍，但現(xiàn)在看來班級干部在班級中所起的作用并不大，這和平時我對班級干部的要求不嚴格有很大的關(guān)系，再加上我并沒有放開手，總是害怕他們做不好自己獨攬大權(quán)。第四篇：班主任工作反思班主任工作反思董志梅半學(xué)期的班主任工作即將尾聲，坐下來回顧半學(xué)期的工作有許多的感慨，也有許多的發(fā)現(xiàn)。慢慢地班干部們工作主動，也敢于