第四周值周總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 春天里，陽(yáng)光溫暖，人面桃花，夷陵巾幗顯風(fēng)流。上周，高二年級(jí)開(kāi)展了常規(guī)教育，由年級(jí)主任萬(wàn)林老師就自習(xí)紀(jì)律、疾病防治、近期活動(dòng)安排等提出具體要求，高一年級(jí)副主任尹國(guó)江老師對(duì)高一宏志生和縣區(qū)學(xué)生開(kāi)展思想教育，要求同學(xué)們自尊自愛(ài)，自強(qiáng)不息，不虛度年華，荒廢時(shí)日。三3班假期撿到100元，交給崗?fù)?zhí)勤人員，社區(qū)寫(xiě)來(lái)表?yè)P(yáng)信，這種拾金不昧的精神真是雷鋒精神的寫(xiě)照，希望全體同學(xué)高勛同學(xué)學(xué)習(xí)。中午各班能在班主任的帶領(lǐng)下排著整齊的路隊(duì)放學(xué)。個(gè)別學(xué)生有廁所前的翻欄桿行為，不安全。在此，感謝全體老師和學(xué)生的辛勤付出。上周，同學(xué)們也有做得不夠的地方，需要改進(jìn)： ，眼保健操的鈴聲響后，不能馬上安靜下來(lái)，甚至還有學(xué)生在做作業(yè)。食堂大廳里，放學(xué)后有學(xué)生在吃零食，所以同學(xué)們要請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)來(lái)接，如果要等家長(zhǎng)，就在那里安靜地寫(xiě)作業(yè)，不要吃零食或追跑。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。這里除了感謝值日的老師能及時(shí)到崗進(jìn)行檢查和管理，也要表?yè)P(yáng)同學(xué)們的自覺(jué)，自覺(jué)地堅(jiān)持長(zhǎng)跑，而且精神飽滿，把自己的身體練得棒棒的。老師相信同學(xué)們會(huì)做得更好！: 1）0403班的男同學(xué)，樂(lè)于為集體做事，上星期在老師的帶領(lǐng)下為學(xué)校報(bào)告廳和科學(xué)教室搬課桌椅。平時(shí)不亂丟垃圾，不亂涂墻壁、地面、黑板。有個(gè)別同學(xué)，下課喜歡趴在走廊的護(hù)欄上看來(lái)看去，不安全。老師們工作辛苦，愛(ài)崗敬業(yè)，做到了提前到校，尤其是有早、晚自習(xí)的老師能及時(shí)地進(jìn)入到班級(jí)之中，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。希望各位同學(xué)有則改之無(wú)則加勉。最后，借用你們的一句話,希望同學(xué)們共勉，愿你們”在最美的年齡，為最純的夢(mèng)想，盡最大的努力，做最好的自己“。站在距離中考僅僅剩下86天的這個(gè)點(diǎn)上，老師們除了擔(dān)憂，更多的是想把知識(shí)變成液體輸入到你們的體內(nèi)，但是你們很清醒你們不是老師的病人，老師也不是你們?nèi)f能的醫(yī)生，所有的都需要你們腳踏實(shí)地的去努力。二、存在的幾個(gè)問(wèn)題及建議早操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，隊(duì)伍不整齊，導(dǎo)致督察員同學(xué)數(shù)不清人數(shù)。使同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到安全的重要性，更加強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)。希望這些同學(xué)一定要改正，時(shí)時(shí)處處注意環(huán)保，養(yǎng)成好習(xí)慣。，極少有同學(xué)會(huì)在樓梯、走廊、教室里追跑。多數(shù)學(xué)生早上到校后，能認(rèn)真進(jìn)行早讀；午自修時(shí)，多數(shù)同學(xué)能靜靜地在教室里閱讀、寫(xiě)字，陶醉在知識(shí)的海洋中，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣。老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把希望播種在春天的土壤里，譜寫(xiě)我們學(xué)校、我們?nèi)松篮玫拿魈?。體育課結(jié)束后，要在老師的帶領(lǐng)下，能及時(shí)撿掉垃圾，放好體育器具，如：墊子等，保持室內(nèi)運(yùn)動(dòng)館的整潔。2）0702班的方旭陽(yáng)同學(xué)，撿到20元錢(qián)，馬上交給陸麗娜老師。因?yàn)椤吧硥m暴”的影響，上周一，走廊上、扶手上灰塵較厚。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節(jié)。校園內(nèi)，還有買(mǎi)零食吃的同學(xué)。六年級(jí)打掃各樓層，樓梯的同學(xué)都到校早，打掃干凈。四2班王安強(qiáng) 郭新宇 馬中理?yè)熘鲃?dòng)拾地面垃圾。同學(xué)們，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑，是知識(shí)的傳授，更是一種
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