【正文】 們要求教研組每位成員將自己收藏的跟教學相關的資料、書籍、光盤等拿出來一起分享；將發(fā)表獲獎的教案、案例、課件等歸類整理，發(fā)送到學校的公共網(wǎng)上，達到資源共享。教師應根據(jù)不同狀況，分別進行妥善安排。（3）要規(guī)范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎上，創(chuàng)設問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設能力。第一學期教研組工作計劃6一、指導思想：在學校和教研室的指導下，認真學習并全面貫徹新課程標準，堅持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。2）重視交流學習。備課組活動還要加強教師對習題的研究，做到教師通過做習題后再為學生精選出相應的習題，要研究中考的試題趨勢。3. 研究學生學習和科學教學方法，培養(yǎng)學生的學習興趣，全面推進素質(zhì)教育。八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上,強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量。加強集體備課仍是本學期教研組工作的重點，因此要做到有計劃、有目標、有實效，不走形式。（3）、開展公開課、聽、評課活動通過課堂教學的研討活動來促進課堂教學不斷優(yōu)化。根據(jù)本校學生寫作薄弱這一情況，本學期要求學生每周至少寫一篇英語作文，各年級寫作字數(shù)、內(nèi)容要求自定。在教師中要開展如何培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好英語學習習慣的研討活動。3）對學習困難生要加倍關心、特殊愛護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。每位英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索、創(chuàng)新，并聯(lián)系實際積極撰寫外語。2）結(jié)合各班實際，仔細研究教材，制定切實可行的教學方法。七年級老師要及早摸清情況，采取切實有效的措施，抓好初中起始教學?？刂谱鳂I(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范作業(yè)批改。因此根據(jù)自己的實際課堂教學情況，提倡多進行教后反思。教研組活動力求做到計劃先行、科學安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動記錄詳實。二、工作思路：教學目標：培養(yǎng)興趣，加強學法指導，讓更多的學生喜歡英語，讓學生的進步看得見,指導學生參加各種競賽并取得成果。另外，最好有一些授課的感受，例如，認為相關的語言點應講到什么程度，或是教學過程中的一些反思等。以級段為單位，每兩周一次集體備課(共8次)。本學期，教研組每位成員至少讀一本與本學科教育相關的專著，并寫好摘記和讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。（2）規(guī)范備課，發(fā)展課堂設計能力體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。（2）要有計劃、有目的地對學生進行安全教育傳遞安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。實施課堂常規(guī)，不僅僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此，在教學過程中，我們以先進的教育教學理論為指導，把課堂教學作為案例，定期開展課堂反思及案例分析活動。（1）同伴互動以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組陣地的作用，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”和“專題式的學習討論活動”等促進教師之間的互動，為教師搭建解決問題、。增加雙休日對高中學生的美術技能培訓，以考取美術高等院校作為將來的目標！加強學校與社區(qū)的聯(lián)動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區(qū)；挖掘社區(qū)藝術教育資源，充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術家的作用，指導學校開展藝術活動。除音樂、美術外增加舞蹈、戲劇、影視、陶藝、根雕、工藝、綜合藝術欣賞等方面的課程內(nèi)容，改革的傳授知識為重點的教學模式，在藝術學習的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生視、聽、想、動的潛能，讓學生充分體驗、感受、表現(xiàn)、提高學生的審美能力和藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。結(jié)合學生的生活實際和社會實際，擬定教學目標。鼓勵本組教師積極參與課題研究和論文撰寫，以教研來帶動課題教學管理。6．各備課組開展有特色的教學活動，高一注重培養(yǎng)學生良好習慣，狠抓閱讀和詞匯教學，積極探討閱讀課新模式，抓落實，重實效；高二年級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段，培養(yǎng)口頭和書面運用英語進行交際的能力，使他們樂學更善學。學校課余體育訓練的重點是普及田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球等項目，每個學生應掌握2項以上運動技能，每所學校要有1—2個項目的代表隊。引導青年教師每人參加一個課題研究，每月開展一次專業(yè)知識學習活動，每年讀一本教育理論書，每年上一節(jié)研究課，每年寫一篇較有價值的教學論文。三、任務與舉措（一）加強學科理論學習深入學習和貫徹、落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》、《關于加強教體結(jié)合全面開展陽光體育運動實施意見》、教育部國家體育總局關于實施《國家學生體質(zhì)健康標準》以及《體育與健康課程標準（20xx年修訂稿）》的培訓與學習。做好學期末音樂教師期末總結(jié)和交流工作。深入音樂教學課堂，全面了解學生學習情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，提高教學質(zhì)量。認真開展各冊教材備課討論學習活動，聽取相關經(jīng)驗。利用音樂社團活動，積極開展合唱、口風琴、舞蹈等音樂活動，豐富學生校園生活，提高音樂修養(yǎng)。課后反思及時、結(jié)合相關理論有針對性。(下旬)期末復習與教學質(zhì)量調(diào)研。六月份：教研組開展常規(guī)教研活動。校讀書讀報比賽。(下旬)隨堂聽課。省“少年文學之星”征文比賽。組織教師參加心理健康教育進修自考。學科教學計劃。⑤優(yōu)化小學塵語文課程評價。每周集中安排兩次不少于20分鐘的寫字時間，老師作認真指導，努力使學生的字寫得“入規(guī)、入軌、入體” 。為學生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個恰當?shù)钠脚_。嚴格公開課執(zhí)教時間，非重大工作沖突不得隨意變動。抓好三環(huán)節(jié)即課前準備、教學設計、課后反思。加強業(yè)務學習，提高教研組活動質(zhì)量，服務于教學● 目的：以減負增效為目的，提高教學水平，樹立精品意識。二、主要工作l、加強學習，提升理論水平● 目的：通過有針對性的學習，提高教師的理論水平，加強課改意識。本學期將開展20xx年校秋季運動會和學生冬鍛活動，將提前做好各項準備活動，并確保無誤。積極參與學校科研室組織的教科研沙龍活動，加強課題研究，提高研究質(zhì)量。下學期六年級將迎來畢業(yè)班全市監(jiān)控，前兩次的全市統(tǒng)一監(jiān)控，我們學校的成績是全市第二和第三名，特別是上學期在學生基礎比較薄弱的情況的下，在四位數(shù)學教師的努力下，取得了數(shù)學全市第三的好成績，更是難能可貴。（5）本學期建立隆山小學數(shù)學組教研博客，把教研組活動的所有材料在活動結(jié)束的一周內(nèi)全部上傳博客。加強教研組的各項常規(guī)工作。9．配合校領導組織教學論文、體會交流活動。2．以自主探究學習方式的評價為主線，以學習相關理論性文章為重點，積累教學經(jīng)驗，盡快適應新課程的教學。組織學生期末考試第一學期教研組工作計劃10：本學期教研工作以學校計劃為指導,學習教育教學理論，抓教學常規(guī)，研究教學常規(guī)的實施，抓教師業(yè)務素質(zhì)的進一步提高，全面開展《新課程標準》和教材的學習及課程實施試驗，力爭使《新課程標準》的理念和要求能在物理、化學、生物課堂教學中落到實處。制定巡回聽課活動方案。教研組的每位教師要結(jié)合班級的實際情況，在模式研究的道路上，結(jié)合網(wǎng)絡，創(chuàng)造出自己的特色課堂。四、五、六年級共有五位教師，由于學生處于中高學段，有一定的自學基礎，對模式的流程也有一定的了解，因此只需要教師在組織教學的過程中發(fā)揮自己的聰明才智，對模式加以改進，進行大膽的創(chuàng)新，使其更加適合學生。每月檢查教師的教學工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學特長，有效提高教學效率。進一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動。開展好二級教研活動，切實提高教學質(zhì)量和教師的課堂教學水平。備課檢查。組織組內(nèi)評課和課題研究活動。組織組內(nèi)評課和課題研究活動。近年來，網(wǎng)絡教研已經(jīng)走進了我們的教學生活。（四）、拓寬發(fā)展渠道，促進學科建設繼續(xù)提高對英語學科的重視程度?？傊?，人人都要按常規(guī)要求，堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)。引導教師多讀書、勤反思，提高自身文化修養(yǎng)和理論水平積極認真開展課題研究，鉆研教材，集思廣益。其他工作（1）重視教學資料的積累，妥善保管教具、儀器、設備。（4）上一堂質(zhì)量較高的教研課，這也是本學期我們小組的活動重點。（3）認真開展每一次的教研活動，做到定時、定點、定內(nèi)容。2. 上好復習示范課。3. 高年級現(xiàn)場作文比賽。5. 辦一次手抄報。組織豐富多彩的學生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。8. 各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。3. 加強教研論文撰寫工作。5. 學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養(yǎng)。努力探索一條“科學、有效、低負、高質(zhì)”的語文教學新路，繼續(xù)圍繞“構(gòu)建學生主動發(fā)展型課堂教學模式”這個課堂改革的總課題深入研究。組織教師開展對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高思想品德課教學實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法。因此，本學期的重點工作仍然是“實施有效教學、提高教學質(zhì)量” ，以新課程改革的實施為契機，以深入研究、全面落實素質(zhì)教育評價意見為起點，以提高學校常規(guī)管理水平為基礎，以培養(yǎng)學生良好習慣為重點，扎實工作，務求實效。5．抓好高二年級的學業(yè)水平考試備考工作。三、具體工作1．重視基礎型課程的有效性教學。5．參與組的“推磨聽課”活動，發(fā)揮組員各自的智慧使每位教師上課質(zhì)量得到提高。正文：第一學期教研組工作計劃第一學期教研組工作計劃第一學期教研組工作計劃1一、指導思想：本學期，技術組總結(jié)上學期工作中成功經(jīng)驗，在校的總方針的指引下，在有關職能部門指導下，以課堂教學為主陣地，積極探索技術課程的有效教學模式，努力提高課堂教學效果。4．搞好本學科教師的優(yōu)秀教學案例的評選工作。3．以解決教師的教學實際問題作為突破口，以讀書、學習理論、聽課、評課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。4．加強畢業(yè)班工作。學校的主要工作是教學工作，教學質(zhì)量的提高正是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。思想品德教研組長在期初要制定好學期工作計劃，平時經(jīng)常對照檢查，期末寫好小結(jié)；切實加強思品教研組建設，以點帶面，提高面上的課堂教學質(zhì)量。（主評人：徐榮玉）第十三周組織學習課改資料第十四周教學常規(guī)調(diào)研第十五周征集典型教學情景案例第十六周交流典型教學情景案例第十七周征集“教海探航”論文第十八周交流實施新課程標準、新教材的心得體會第十九周學期工作總結(jié)第二十周整理上交資料第一學期教研組工作計劃4一、指導思想以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導，全面落實學校本學年教育、教學《工作計劃》，認真學習《新課程標準》、現(xiàn)代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學改革，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，充分挖掘校本資源及學校特色建設的機遇，把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設滲透到語文學科的教育教學中。4. 教研教改：認真學習并實施新課程標準、積極推行“學生主動發(fā)展型課堂教學模式”為中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動（包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革）。開展校內(nèi)、外青年教師賽課活動，積極參加學區(qū)教師基本功大賽，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發(fā)展。利用早讀時間和中午課前十五分鐘，有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩，同時有所拓寬。）10. 開學初各班制訂好本學期課外閱讀活動計劃。4. 辦好第一期黑板報。2. 單元測試質(zhì)量分析、反饋。元月份：1. 制訂復習計劃。（2）繼續(xù)以《教師課堂教學改進計劃和實施記載》為契機，認真反思自己在教學中的不足之處，認真學習現(xiàn)代教育理論，在教育理論與教育實踐的不斷指引下，使自己的教學能力在不斷的反思與提高之中。（3）重視教科研工作，雖然本學期沒有上課任務，但還是要把課題的精神貫徹在平時的教學中。（3）能針對學校提出的教師基本功達標要求，繼續(xù)嚴格進行自己的基本功訓練。二、工作重點認真學習《英語課程標準》及先進的教育教學理論，深入鉆研教材，更新教學觀念，努力提高自身的業(yè)務水平。（3）作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量，務求實效，作業(yè)批改要細致，采取等級制加激勵性評語，切實發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能，學生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤，督促糾正，并有二次批改，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生。通過聽課、評課，學習、交流等多種活動形式，提高教研組長自身的教學水平和教研組的管理能力，以促進英語教研組建設。積極利用網(wǎng)絡平臺。新進校教師上好匯報課。四年級方亞平老師公開課。校三、四年級英語書寫比賽，五年級朗讀比賽，六年級英語手抄報比賽。二、重點工作：認真作好新課程實驗工作，最大限度地提高音樂課堂教學效果。本學期要學習有關有效教學資料以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關注學生學業(yè)成就的同時，還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質(zhì)。強化教學常規(guī)的落實，提高課堂教學效率。一、二、三年級共有三位教師，由于學生年齡小，人數(shù)少，在實施”控制自學“教學模式的過程中存在一定的困難。第三，由于當前教育信息化的推進，合理利用網(wǎng)絡資源已成為每位教師必備的一項技能，或者說也是提高課堂效率的一種方法。9月份：制定教研組的工作計劃。教研組上交工作總結(jié)。三．活動內(nèi)容：1．定期召開教研組會議，及時批閱教案。8．配合校領導組織理化生知識競賽活動