【正文】 了一份難得的溫馨：象學(xué)校的陣陣鐘聲和孩子們的陣陣歌聲，還有那轆轤井，那水車，以及在烈日下吐著舌頭的狗和那條幽靜而蟬聲如雨的小巷??經(jīng)過他們的藝術(shù)渲染和升華便有了生命?！冻悄吓f事》 后感【三】暮色籠罩下的北平，即將迎來新一天的早晨。像做夢一樣，曾經(jīng)的人和物紛紛涌入腦海，他們曾說過的話，也久久揮之不去。初讀《城南舊事》，與看別的小說毫無二致，不過是粗略翻過不求甚解。雖然成長總是要付出代價(jià)的。一個(gè)坐在門檻上的女孩微笑著，露出潔白的牙。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。僻巷的駝鈴、挑擔(dān)剃頭的情景，沿街的賣唱，井臺的打水，小學(xué)生放學(xué)的畫面，絲絲入扣，一路下來使人陷入無言的哀傷。凌夢說：總以為自己是個(gè)不愛回憶的人，沒有保留舊物的習(xí)慣，也沒有知心的老友可以敘敘舊，況且，二十幾歲的生命，紛紛擾擾，有知覺的歲月何其得少，回憶，要它來作什么？直到《城南舊事》。慶幸有《城南舊事》。失去的痛仍然迷漫在我們這代人的心上??永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的淺見做美的破壞者，那是不可原諒的。歌名叫《送別》，但我更愿意叫它《驪歌》?；▋褐x了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞?；貞浲辏性S多夢一樣的故事。幸虧英子還是個(gè)孩子，我們才有幸讀到這樣一個(gè)唯美的故事。耳畔響起了那首久違的歌：長亭外，古道邊，芳草碧連天??每一代人唱響這首歌時(shí)，便有另一代人要告別童年；但永遠(yuǎn)別擔(dān)心沒有人來接唱，因?yàn)檫@個(gè)世界上，永遠(yuǎn)會有孩子——這一點(diǎn)，正是我們所慶幸的。美的東西總是讓人感動，美的東西總是叫人傷感。似乎小英子并非她自己，而是想象中的一個(gè)天使，她所經(jīng)歷的一切都是那樣美好。主人公目睹了所有的事，最后父親也積勞成疾而死，一家人又將遷往臺灣，在父親的墓上和宋媽告別了。她有著小英子童年往事的烙印，但更多的是吳貽弓或者林海音想象中的“城南舊事”，是他們記憶中揮散不去的一瓣瓣心香，是他們情感深處發(fā)酵過的一壇陳年老酒，所以他們用自己的心滋潤著孕育著那段“城南舊事”。正為著名詩人北島在《觸電》中寫的那樣：我曾和一個(gè)無形的人握手/一聲慘叫我的手被燙傷/留下了烙印。在荒草園里，小英子遭遇了和藹而又憨厚的小偷。通過四次拍攝藤箱里的小油雞和蕩秋千的鏡語抒寫，刻畫了她倆內(nèi)心的童真純樸、傷感失意、離愁別恨，以及辛酸孤獨(dú)的種種情愫，這種情感一直貫穿在影片那舒緩而又沉靜的節(jié)奏感中。如秀貞發(fā)瘋了，是因?yàn)榕c她相好的大學(xué)生從事地下革命活動被警察抓走，生死不明。在這花開花落中她真的長大了懂事了。時(shí)間在這里停住了——英子好美真的好美美的樸實(shí)美的感人美在她的堅(jiān)強(qiáng)美在她的成熟。英子的成長過程一波三折坎坷而又令人心酸?？戳恕冻悄吓f事》這部電影之后我覺得主人公英子真的長大了。電影城南舊事觀后感我看了《城南舊事》這部電影后我印象最深刻的是片子結(jié)尾部分爸爸躺在病床上問英子“你恨爸爸嗎”英子搖搖頭說“不恨。作為一個(gè)父親沒法看見自己孩子長大是痛苦的作為妻子的丈夫沒法承擔(dān)妻子的壓力一定也是痛苦的但父親依然堅(jiān)強(qiáng)彌留的時(shí)候這種痛苦一定更加鉆心刺骨但他沒有讓英子感受到一絲一毫更讓人感到父親的偉大。但是我們的小主人公英子在這些煩惱的面前是勇往直前的闖過去的表現(xiàn)了主人公的堅(jiān)強(qiáng)。這也使我感到了作者的童年也是有著煩惱有著快樂的。看了英子的故事使我懂得做人之道寧可做一個(gè)善良、厚道、忠實(shí)的人也不愿做一個(gè)勾心斗角、疾惡如仇的人。英子就是哪個(gè)時(shí)候孩子們的一個(gè)縮影只不過她經(jīng)歷了許多人才經(jīng)歷過的事讓她似懂非懂開始漸漸明白世理??不過但愿她在明白后仍然以一顆單純的心面對生活中的人與事。含而不露哀而不傷（六）拓展延伸同學(xué)們，我們的父母也曾如文中的爸爸那樣教導(dǎo)過我們，甚至象文中的爸爸那樣打過我們吧，但我們以前卻不理解，學(xué)習(xí)本文后，你有了新的認(rèn)識嗎？請大家談?wù)?。）師：好，誰來說說看？好，你來說。散文集《窗》、《兩地》、《做客美國》、《蕓窗夜讀》、《剪影話文壇》、《一家之主》、《家住書坊邊》，散文小說合集《冬青樹》；短篇小說集《燭心》、《婚姻的故事》、《城南舊事》、《綠藻與咸蛋》；長篇小說《春風(fēng)》、《曉云》、《孟珠的旅程》；（二）清除字障、詞障，掃清閱讀障礙。2．教師整理這些資料并制作成簡單的課件。㈢情感態(tài)度和價(jià)值觀：理解文章蘊(yùn)涵的豐富的感情，在熏陶感染中培養(yǎng)學(xué)生的愛心、善心，體驗(yàn)文中洋溢的深沉的父愛，領(lǐng)悟成長的真正含義；培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。第二篇：城南舊事簡介《爸爸的花兒落了》教學(xué)設(shè)計(jì)化聯(lián)中學(xué)楊榮教材分析：《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》的最后一部分，原題是“爸爸的花兒落了，我已不再是孩子”。后來，蘭姨娘來到英子家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸對蘭姨娘的態(tài)度不對，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，后來他們倆相愛，最后他們一起乘馬車走了。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸?！冻悄吓f事》曾被評選為亞洲周刊 “二十世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)”?！冻悄吓f事》描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座院里，住著英子溫暖的一家。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與小桂子極其相似，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被便衣警察發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過。文章中的人物最后都離英子而去，表現(xiàn)了告別童年的悲傷和懷念的情感。㈡過程和方法：反復(fù)閱讀課文，理清層次；感知課文的語言風(fēng)格，并能體會樸素真摯的語言之美，學(xué)習(xí)插敘手法在記敘中的運(yùn)用。五、教學(xué)準(zhǔn)備1．讓學(xué)生課下通過網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)作者的內(nèi)容，初讀文章。迄今為止，已出版十八本書。生：（拿出筆，快速瀏覽課文。③文章表達(dá)了作者怎樣的感情？表達(dá)了作者失去父親的痛楚與無奈，同時(shí)又深深眷念的感情。這聲音宛若精靈悄然來到了人間在那亂不可言的年代里帶來唯一的快樂與歡笑能在這個(gè)時(shí)候能笑出聲來的也只有兩個(gè)孩子了。秀貞人們都說她是瘋子而英子卻不這么認(rèn)為經(jīng)過幾次交談她知道了原來秀珍是為了找回自己的女兒才失魂落魄的。像秀貞見到妮兒激動的心情關(guān)于宋媽的家庭背景等。其中最大的煩惱就是她曾經(jīng)傷害過別人讓別人跌入了困苦當(dāng)中還甚至不小心害死了別人。唉看完電影版《爸爸的花兒落了》之后有些滿足有些失望失望在我最期待的片尾部分省略太多但我依然被這部電影所打動特別是最后給父親和英子的特寫我從父親的眼中看見了他對自己的家庭的留戀。很多人夢寐以求的幸福也就在快到來時(shí)破滅了幼小天真的主人公在看到