城南舊事觀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 丈夫牽著小毛驢拉走了，這個(gè)悲傷的故事就此結(jié)束。全片大多數(shù)鏡頭是以小英子的低視角的主觀鏡頭拍攝的，這樣，隨著小英子那純真目光的追溯，“一切都離我而去”的傷懷情緒顯得尤為真切，同時(shí)也顯得更加凄婉和痛楚。導(dǎo)演在這里沒有讓小英子幼小的心靈承受太多的打擊，也不想讓她純凈的眼睛蒙上太厚的灰塵，一切沉重的精神浩劫都推到了幕后，這種含蓄的表現(xiàn)手法是十分耐人尋味的。本應(yīng)象海跟天那般絢麗多彩。在這部《城南舊事》中，就像英子分不清海和天的顏色，分不清好人和壞人一樣，所有的人都很善良，無論是荒地里的小偷、秀貞還是宋媽，其中總是可以看到陽光和光明，有時(shí)，一點(diǎn)也感覺不到舊社會(huì)的黑暗和壓迫，然而難過的地方總是有的。然而，待到小英子分清海和天的顏色，分清好人和壞人的時(shí)候，已要和這童年天真無邪的歲月作別了。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。在影片最后的5分鐘里沒有一句對(duì)話，而且畫面以靜為主，沒有大動(dòng)作，也無所謂情節(jié)，然而卻用色彩（大片的紅葉）、用畫面的節(jié)奏（一組快速的、運(yùn)動(dòng)方向相悖的紅葉特寫鏡頭）、用恰如其分的音樂以及在此時(shí)此刻能造成惆悵感的疊化技巧等等，充分地傳達(dá)人物的情緒，構(gòu)成一個(gè)情緒的高潮。那一小段讓我尤其感動(dòng)，自己沒有足夠的能力，又要維持一家生活，尤其有一個(gè)很乖的小學(xué)剛畢業(yè)的弟弟，身不由己當(dāng)起了小偷，碰上了撿球的英子，“你分得清天和海嗎？我分不清天和海，也分不清好人和壞人”??風(fēng)聲正緊卻愿意對(duì)一個(gè)小女孩到處自己處境，也許是由于心中苦水無處傾倒吧，也許是英子的純真讓人不忍用謊言糊弄，也許??總之他們就這樣幾次見面，有點(diǎn)老朋友悠悠的恬靜。小英子作為一個(gè)主要人物出現(xiàn)在影片中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。可有時(shí)候她也會(huì)對(duì)一些一屬于大人的情感與事故有點(diǎn)敏感，也不知這樣對(duì)一個(gè)孩子來說是好還是不好。電影的穿透力對(duì)我而言更強(qiáng)一些，也許是我道行還不夠，書里很多東西沒來得及好好品味呢。其實(shí)影片只表達(dá)了兩個(gè)字“離別”——一個(gè)個(gè)人物在生活的歷程中偶然相遇了，熟識(shí)了，但最后都一一離去了。后來，英子的爸爸因肺病去世。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。我們?nèi)タ春９适吕锏摹靶⊥怠?，也是為供弟弟讀書，英子是純真真誠的，于是荒地里的那位“哥哥小偷”把這位素昧平生的小姑娘當(dāng)好朋友當(dāng)小妹妹拉家常。第四篇：城南舊事 觀后感我所經(jīng)歷過的許多大事，都淡忘了。從這以后，小英子開始成熟起來了，她也逐漸領(lǐng)會(huì)到了世間的復(fù)雜與苦楚。影片為了表現(xiàn)這一悲慘的人物命運(yùn)，精心拍攝了雨夜送別的場面，讓火車煙囪冒出的白煙吞沒了整個(gè)大遠(yuǎn)景的鏡頭畫面，大雨中，給母女倆送行的小英子暈倒了。影片最大的魅力就是編導(dǎo)有意讓真正的敘事人即成年后的“小英子”（也可說是吳貽弓或者林海音）與被敘述的故事拉開時(shí)空距離，使影片的敘事風(fēng)格籠罩了一段惆悵、朦朧的情感色彩。究竟是什么，我們也不知道，或許只有英子自己才能體味的出吧。簡陋的四合院，冬日殘陽下的驅(qū)駝隊(duì)，對(duì)她無微不至的宋媽，身世凄慘的童伴妞兒，會(huì)館門中的瘋女人秀貞，蹲在草地里的小偷。在影片中兩次出現(xiàn)吟誦《我們看海去》的片斷就鮮明地寄予導(dǎo)演的這一主觀愿望。??相反，在表現(xiàn)年幼的妞兒和小英子相互關(guān)愛和體貼上，導(dǎo)演卻有意依仗各種視聽形象的延續(xù)和積累，來渲染內(nèi)心情感氛圍的彌漫和擴(kuò)散。??從影片的內(nèi)容上看，故事中所講述的人物命運(yùn)可以說是相當(dāng)凄慘的，但語調(diào)還是相當(dāng)溫婉。總之，只要是有感而發(fā)，相信大家一定會(huì)寫出優(yōu)秀的習(xí)作。六歲的小姑娘林英子，他的父母，“瘋”女人秀貞，叫妞的小伙伴、荒園中的年輕人、奶媽宋媽等。了解影片的主要內(nèi)容，理解寫作背景。篇二：城南舊事觀后感《城南舊事》感后感“長亭外，古道邊，芳草碧連天??”耳邊又縈繞起這曲驪歌，我的思緒隨著那片葉子飄去了二十世紀(jì)二十年代的北京城南?? 那時(shí)的小英子才剛滿6歲，她的童年與我是不同的。“長亭外,古道邊,芳草碧連天。這兩個(gè)人，一個(gè)瘋子，一個(gè)小偷，都可憐的是，在幸福離他們這么近時(shí)，他們卻都永遠(yuǎn)得不到了。第一篇：城南舊事觀后感我所經(jīng)歷過的許多大事，都淡忘了。在人力車上爸爸說，過去的日子就過去了。篇三：城南舊事 觀后感《城南舊事》觀后感教案張家灣初級(jí)中學(xué) 劉建梅教學(xué)目標(biāo)：回顧并掌握觀后感的寫法和技巧。學(xué)生簡要復(fù)述電影內(nèi)容，把握電影中的主要人物及情節(jié)。當(dāng)然，這只是一般的寫作步驟，我們也可以使用大標(biāo)題、小標(biāo)題等方法，再結(jié)合影片內(nèi)容寫出自己的深層想法。全片大多數(shù)鏡頭是以小英子的低視角的主觀鏡頭拍攝的，這樣，隨著小英子那純
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