【摘要】第18課讓法律為我成長護航第3課時《點滴做起防微杜漸》教學設計●教學目標情感、態(tài)度與價值觀目標:提高道德修養(yǎng),防微杜漸,自覺遵紀守法。能力目標:提高辨別能力和自我控制能力。知識目標:了解一般違法與犯罪的區(qū)別,知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。●教學重點、難點教學重點:一般違法和犯罪的區(qū)別
2024-11-19 23:06
【摘要】周課時第周第課時授課人課型新授課題第18課第3節(jié)點滴做起防微杜漸授課時間教學目標1.情感、態(tài)度、價值觀:加強自身修養(yǎng),養(yǎng)成自覺守法的行為習慣。:逐步增強提高分辨是非、抵制不良誘惑的能力。3知識:一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系,懂得預防違法犯罪要從杜絕不良行為做起。
【摘要】學習的理由教學設計1教學目標1、記住學習的理由;2、受教育既是公民的權利,又是公民的義務。2學情分析在小學階段,也許沒有講學習方法也能獲得良好的學習效果??墒牵M入中學階段,學習環(huán)境發(fā)生了巨大變化,學習方法變得重要起來。新的學習環(huán)境要求學生做學習的主人,做學習的管理者。如果學生還是處在被動學習的地位,那么學習的效率和效果都將下
2024-11-30 22:16
【摘要】單擊頁面即可演示第19課對自己的行為負責第十單元在社會生活中學會選擇行為不同后果不同一個人面對大山高喊“我愛你”,大山回應“我愛你”;高喊“我恨你”,大山回應“我恨你”?!扒坝熊?,后有轍”,人的行為與后果緊緊相隨,不同的行為產(chǎn)生不同的后果。結合你
2024-12-08 09:56
【摘要】?馬克思和恩格斯的故事青年馬克思由于有著改造社會的強烈愿望并付諸行動而受到反動政府的迫害,長期流亡在外。1844年,馬克思在巴黎認識了恩格斯,共同的信仰使彼此把對方看得比自己都重要,馬克思長期的流亡,生活很苦,常??康洚?,但他仍然頑強地進行研究工作和革命活動。恩格斯為了維持馬克思的生活,他寧愿經(jīng)營自己十分厭惡的商業(yè),把掙來的錢源源不斷地寄給
2024-11-28 00:15
【摘要】感恩師愛自主閱讀:P17-19?思考:1、老師工作的內容有哪些?2、老師的工作與其他職業(yè)有什么不同?3、為什么說“老師是我們成長的引路人”?4、為什么說“老師是最值得尊敬的人”?夸一夸你最親愛的老師1、老師,您用人類最崇高的感情愛,播種春天,播種理想,播種力量。2、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一
2024-12-08 09:59
【摘要】第11課我與同伴共成長第六單元相逢是首歌感恩師愛第六單元相逢是首歌友誼伴我同行規(guī)則:,原地轉五圈,在黑暗中準確回到自己的座位。;第二局找自己最信賴的同學、朋友帶回去。,贏!啟示:生活離不開朋友,人生離不開友情。材料:
2024-12-08 12:03
【摘要】第18課讓法律為成長護航第九單元撐起法律保護傘點滴做起防微杜漸單擊頁面即可演示、態(tài)度與價值觀目標:提高道德修養(yǎng),增強法治觀念,防微杜漸,自覺遵紀守法。:發(fā)展獨立思考和自我控制能力,逐步增強法律意識和法治觀念。:了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系,明確二者之間沒有不可逾越的鴻溝;知道不良行為和嚴
2024-11-28 00:57
【摘要】第12課我和老師交朋友《師說》:師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。意思是說,老師的職責是傳授做人的道理,教授知識,解決人生和學業(yè)方面遇到的問題。____韓愈生活體驗:想自己印象最深的一件事,說說老師如何教
【摘要】神童的故事美國一家報紙報道:神童布蘭登·布雷默1歲半就會讀書寫字,–3歲彈鋼琴,4歲起鋼琴比賽常勝冠軍,–10歲高中畢業(yè),音樂射箭攝影諸藝精通–14歲時用手槍射擊頭部自殺。–自殺的原因是因為孤獨。
【摘要】第三課珍愛生命世界因生命而精彩王宏啟教學目標:1、了解世界是由多種生命組成的,了解生命的頑強性,各種生命之間是相互依存的。2、了解生命的意義與價值3、懂得各種生命息息相關,需要相互尊重、相互關愛教學重點:了解生命的意義與價值,體驗生命的可貴之處教學難點:引導學生懂得生命需要相互關愛的重要性課時安
2024-11-19 23:07
【摘要】七年級道德與法治部編版上冊教案-第1課第1課時中學序曲(1) 第一課 中學時代 第1課時 中學序曲 教學目標 知識目標 1.了解中學生活帶來的新變化。 2.理解中學時代對人一生的意義。 ...
2025-04-01 22:21
【摘要】1第七單元第十三課《讓快樂圍繞我身邊》第三框《正視壓力輕松前行》導學案【學習目標】1.知識:知道情緒調節(jié)的手段,明確只要學習,就一定會有壓力。3.熱愛生活,自信開朗,以積極的態(tài)度對待學習和生活。學會緩解學習的壓力,克服考試焦慮,從容的面對考試。【自學導引】自主閱讀教材第41~44頁,解答
2024-11-19 18:06
【摘要】社會保護司法保護教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標引導學生體驗社會、司法給予未成年人的保護與保障,懂得珍惜和運用法律維護自己的合法權益,增強維權意識,積極配合社會各方面的保護,促使自己健康成長。2.能力目標引導學生結合個人的所見所聞,并對照《未成年人保護法》的有關規(guī)定,培養(yǎng)正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為的能力。引導學生提高依法維護自身合法權益
2024-12-02 10:36
【摘要】生活需要法律漢謨拉比法典《漢謨拉比法典》是中東地區(qū)的古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編,是最具代表性的楔形文字法典,也是迄今世界上最早的一部較為完備并且完整保存下來的成文法典?!稘h謨拉比法典》原文刻在一段高、上周長、底部周長,故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權的權標的浮雕,以象征君權神授
2025-06-20 15:29