【摘要】《粉刷匠》教案古城鄉(xiāng)河西小學丁周英一、教學目標:1、認知目標:理解《粉刷匠》的內(nèi)容。2、能力目標:在共唱共演中交流情感,培養(yǎng)學生的合作意識、能夠按譜準確地朗讀歌詞,并能準確有感情的演唱歌曲。3、情感目標:通過學唱《粉刷匠》,引導學生在教學活動中體驗勞動的快樂,領悟"勞動最光榮&quo
2024-11-20 01:25
【摘要】《梨園英秀》學習目標1、欣賞部分戲曲片段,了解傳統(tǒng)的藝術,能對戲曲音樂產(chǎn)生興趣。2、學會演唱《梨園英秀》,體驗我國傳統(tǒng)的戲曲音樂風格特點。重點難點體驗我國傳統(tǒng)的戲曲音樂。教學過程一、導入1、播放《唱臉譜》片段,學生回憶京劇的表現(xiàn)形式并演唱《唱臉譜》。
2024-12-04 22:37
【摘要】x課題第二單元:《小傘花》第1課時共3課時教學目標1,通過聆聽與表演《雨天等媽媽》,增進學生對母親的熱愛之情2,指導學生用優(yōu)美,動聽的歌聲演唱小傘花。通過對歌曲的創(chuàng)造,表現(xiàn)與體驗,增進同學之間團結友愛,互相幫助的精神。教學重點指導學生用優(yōu)美,動聽的歌聲演唱小傘花。
2024-12-05 11:02
【摘要】教案年月日課題采菱課型綜合課教學目標1、學唱《采菱》理解詞的意思,用明朗、贊美地形式進行演唱。2、能對《采菱》描寫的景象展開想象,陶冶愛美的情趣。3、欣賞《采菱》樂曲,感受音樂描述江南美好的景色。
2024-12-05 11:00
【摘要】教學內(nèi)容1、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》2、拓展:約德爾山歌課時1教學目標1、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品,讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情,建立多元的文化觀。2、音樂知識的拓展,了解約德樂山歌的獨特唱法,再聯(lián)系到原生態(tài)唱法,接受并體會各種不同的文化和風格。教學重難點1、重點:感
2024-12-05 00:36
【摘要】《小蜻蜓》教學設計教材分析:《小蜻蜓》是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。三四拍子,五聲宮調式。四樂句構成的一段體結構。歌曲以舒展的節(jié)奏,流暢起伏的旋律,訴說了小蜻蜓飛來飛去捕蚊忙的情景。結尾句上行四度后又連續(xù)上行,似乎在炫耀小蜻蜓的自豪。同時告訴學生小蜻蜓是捕蚊的小英雄,讓兒童們懂得愛護蜻蜓、保護益蟲的道理。教學目標:1.通過聆聽歌曲《小蜻蜓》,指導學
2024-11-19 20:03
【摘要】《黃水謠》教學設計教案背景:蘇少版小學音樂教材第十冊第六單元的歌曲欣賞《黃水謠》。從學生的生活經(jīng)驗來看,他們對冼星海及《黃河大合唱》根本就不了解。僅憑教師引導很難讓學生充分投入,去深切體會歌曲所蘊藏的內(nèi)涵和意境。因此,必須為學生創(chuàng)造一個自主研究的空間,并激活學生的形象思維,使學生能結合圖像、文字、音樂,去感受歌曲所表達的情感。于是我設計了網(wǎng)絡環(huán)境下的《黃水謠
2024-11-19 21:55
【摘要】第二課時一、課時內(nèi)容1、鞏固歌曲《小海軍》2、旗舞一、課時目標1、鞏固歌曲《小海軍》,要求能學生背唱歌曲。2、學習旗舞,同時了解海軍軍旗的特殊用途,培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣。3、學習小海軍,互幫互助,互相配合。二、教材分析由于本課歌曲的內(nèi)容較形象,在上一課時學生就學會了跟著歌曲詞義初步的表演,因此這一
2024-11-20 01:23
【摘要】第三課時《雪花飛舞》教學內(nèi)容:1、欣賞樂曲《雪花飛舞》2、表演歌曲《捉迷藏》3、選用內(nèi)容:學習用豎笛演奏歌曲教學目標:一、通過欣賞樂曲《雪花飛舞》,進一步體驗感受樂曲表現(xiàn)孩子在冬日里凝視室外漫天飛舞的雪花,熱切盼望春天早日來臨的心情。二、能夠參與歌曲《捉迷藏》歌表演的學習與表演、
2024-12-05 03:49
【摘要】教學內(nèi)容1、唱《夜歌》2、聽《如歌的行板》3、拓展《夜歌》的常識課時教學目標1、通過聽賞、對比和演唱俄羅斯民歌《夜歌》、弦樂四重奏《如歌的行板》,了解外國音樂作品中運用當?shù)貎?yōu)秀民歌進行創(chuàng)作的情況。2、能在聆聽、演唱作品以及識讀樂譜的過程中,發(fā)現(xiàn)曲調中的民間音樂素材,并運用已有的知識進行辨別,找出旋律異同之處。教學重
2024-12-05 03:47
【摘要】《西風的話》教案教學內(nèi)容:歌曲《西風的話》教學目標:1.學唱《西風的話》,學習用自然舒展的聲音歌唱秋天的美景。2.通過學唱歌曲,認識到歌曲的主旨——珍惜時間,熱愛美好生活。教學重難點:指導學生用自然、舒展的聲音演唱歌曲,表現(xiàn)歌曲的抒情意境。教學準備:多媒體課件、電子琴等。教學方法:聽唱法、啟發(fā)式等。教學
【摘要】音樂教案《中國娃》教學目標:1、學唱歌曲《中國娃》,激發(fā)做個中國娃的自豪感。2、學習運用多種手段表達、表現(xiàn)作品所展示的內(nèi)容。教材分析:這是一首帶有中國民歌風格的通俗歌曲,通稱為“民通”歌曲。歌詞純樸、直率,真誠地表露了華夏子孫對本民族的傳統(tǒng)文化及習俗的熱愛。旋律采用了陜北民歌的素材,但有很大的創(chuàng)作成分,有歌演體的風格,其中裝飾音
2024-12-05 11:01
【摘要】陜西省教育學會第五屆優(yōu)秀教學設計交流評選活動稿件作者姓名張英電話所屬市縣區(qū)商洛市丹鳳縣竹林關鎮(zhèn)手機13992465351工作單位竹林關中心小學單位類型小學郵政編碼726205稿件標題編花籃學科類別音樂
2024-11-23 00:57
【摘要】《花蛤蟆》教案設計教學目標:一、通過學唱《花蛤蟆》,領會歌曲描繪的意境,感受當?shù)貎和纳钋槿ぁ6?、通過學習裝飾音及演唱,引導學生有表情的演唱歌曲《花蛤蟆》。三、通過開展音樂活動聲音造型《荷塘歡歌》,培養(yǎng)學生即興創(chuàng)作的能力、學生音樂表現(xiàn)力及合作意識教學設計:導入——新課教學——音樂活動——拓展教
【摘要】教學內(nèi)容:聽《多瑙河之波》《沃爾塔瓦河》教學目標:通過音樂各要素的分析,體會樂曲的情感,感受作者的思鄉(xiāng)之情。能用自己的方式表達作品的情感,傳遞對音樂的理解。了解這兩條河流的相關知識。教學重點、難點:區(qū)分這兩首樂曲的音樂特點。表現(xiàn)樂曲的不同情緒。教學過程:情境導入聽音樂《藍色多瑙河》(閉眼欣賞
2024-12-05 03:48