蘇教版七上植物的開花和結(jié)果第1課時(shí)word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 前，去掉雌蕊，外套上塑料袋，能否形成果實(shí) 如果將一朵桃花在開花前，不處理，外套上塑料袋，能否形成果實(shí) 生：桃花甲，桃花乙都不 能結(jié)果 ，桃花丙能形成果實(shí)。 通過觀察和解剖知道花蕊的組成。 活動(dòng)三：作業(yè) （一）填空題： 花的雄性部分叫＿＿＿＿，它由＿＿＿＿、＿＿＿＿組成。 活動(dòng)二： 6個(gè)同學(xué)各自扮演花的各部分，各自說出代 表花的什么結(jié)構(gòu)名稱。 通過對花的學(xué) 習(xí)，同學(xué)們加深了對十六歲花季這句話的理解，獲得了一些人生的真諦，對正處于花季中的同學(xué)們具有現(xiàn)實(shí)意義。 師：世界上的花雖然千姿百態(tài)、五顏六色，但它們的結(jié)構(gòu)相同，請同學(xué)看講臺(tái)上桃花的結(jié)構(gòu)模型，這是花柄 —— （教師總結(jié)花的結(jié)構(gòu)并板書） 學(xué)生游戲活動(dòng)： 通過活動(dòng)鞏固本課內(nèi)容，找 6位同學(xué)上臺(tái)表演，分別扮演不同的角色，各自說出自己代表的花的結(jié)構(gòu)名稱和功能，并說出各自將發(fā)育成什么（這樣做會(huì)激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍課堂氣氛）。雄蕊細(xì)小，但它的雌蕊很大，由分叉的柱頭，短小的花柱和膨大的子房組成。 師：能否讓不同季節(jié)的花百花齊放呢？ 生：可以，園藝師們利用短日照的方法，讓菊花提前開放，在春天我們也能見它的蹤影。 [ 夏天：荷花、廣玉 蘭等。 教師準(zhǔn)備 ①實(shí)驗(yàn)用具及材料（鑷子、刀片、膠帶等 ） ②準(zhǔn)備有關(guān)多媒體光盤和百合花、康乃馨及桃花模型等。 （四）情感目標(biāo)： 通過對花的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛花、護(hù)花，熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。因此在觀察中要引導(dǎo)學(xué)生，注意突出花的主要部分 —— 雄蕊和雌 蕊。 花是植物體
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