【正文】 任何學(xué)校和個(gè)人不得擠占學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽、考級(jí)的成績(jī)，不得作為入學(xué)、分班和評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。區(qū)縣教育行政部門(mén)要建立“減負(fù)”責(zé)任制，建立“減負(fù)”投訴、督查和責(zé)任追究制?？h教育局召開(kāi)了減負(fù)與規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真安排了此次自查活動(dòng)。各位督學(xué)能夠深入學(xué)校、調(diào)查學(xué)生、走訪家長(zhǎng)，明察暗訪，積極開(kāi)展減負(fù)和三項(xiàng)工作的督查。各學(xué)校對(duì)教育教學(xué)工作有較具體、科學(xué)的考核評(píng)估辦法。沒(méi)有舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測(cè)試。學(xué)校教師伸出自己熱情的手關(guān)愛(ài)和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，做到減負(fù)不減效，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。個(gè)別學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)等薄弱學(xué)科因教師和場(chǎng)地短缺，課時(shí)安排不足?？傉J(rèn)為習(xí)題做得越多越好，越難越好。是從中小學(xué)初始年級(jí)抓起，嚴(yán)格控制中小學(xué)班額。確保中小學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間并保證質(zhì)量。教師布置作業(yè)必須堅(jiān)持“精選、批改、講評(píng)”原則，不得布置簡(jiǎn)單重復(fù)性和懲罰性的作業(yè)，不得給家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓學(xué)生家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)。在義務(wù)教育階段入學(xué)工作中，堅(jiān)決禁止學(xué)校采取或者變相采取考試、測(cè)試、面試等形式選拔學(xué)生。各中小學(xué)校不得為學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)提供場(chǎng)地。北京市教育委員會(huì) 北京市人民政府教育督導(dǎo)室2013年2月19日。七、嚴(yán)格各類(lèi)競(jìng)賽管理堅(jiān)決禁止學(xué)校單獨(dú)或和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的各類(lèi)培訓(xùn)班。區(qū)縣和學(xué)校組織的考試，內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不得隨意增加難度。三、嚴(yán)格控制作業(yè)量區(qū)縣和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的指導(dǎo)和管理，嚴(yán)格控制課外作業(yè)總量。靖邊縣教育局 二○一一年五月十九日第五篇：關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知京教基一〔2013〕2號(hào)各區(qū)縣教委：減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)是中小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求，也是人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。堅(jiān)決實(shí)行學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)審查制度，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量。有的家長(zhǎng)甚至放棄一切娛樂(lè)活動(dòng)，經(jīng)常陪伴孩子學(xué)習(xí)到深夜。各學(xué)校沒(méi)有巧立名目向?qū)W生和家長(zhǎng)收取贊助費(fèi)、建校費(fèi)、借讀費(fèi)和捐資助學(xué)費(fèi)等費(fèi)用。不給學(xué)生布置重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，沒(méi)有用增加作業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生的情況。沒(méi)有組織學(xué)生參加未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各類(lèi)競(jìng)賽。教育局于5月9日至5月18日，抽調(diào)業(yè)務(wù)人員組成八個(gè)檢查組，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、查閱檔案資料、學(xué)生問(wèn)卷、教師座談及深入課堂等方式，對(duì)全縣義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作進(jìn)行了檢查。建立了規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和控輟保學(xué)三項(xiàng)工作督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，聘請(qǐng)專(zhuān)兼職督學(xué)21名，積極開(kāi)展減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)等工作的督查，定期召開(kāi)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作會(huì)議，匯報(bào)三項(xiàng)工作的督查進(jìn)展情況。高度重視，周密部署。十、強(qiáng)化督導(dǎo)與責(zé)任追究。義務(wù)教育階段學(xué)校不得組織學(xué)生參加學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽。要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)作等課程內(nèi)容的教學(xué)。一至六年級(jí)只能組織期末考試（考查），七至九年級(jí)只能組織期中、期末考試（考查），由學(xué)校或年級(jí)組織命題和實(shí)施。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。任何學(xué)校不得增減課程和課時(shí)，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課。八、加強(qiáng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)管理。對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，且狀況長(zhǎng)期得不到扭轉(zhuǎn)的地方，已評(píng)為教育強(qiáng)縣的，進(jìn)行黃牌警告，連續(xù)兩年黃牌警告且“減負(fù)”工作仍沒(méi)有明顯改進(jìn)加強(qiáng)的，建議省政府取消其教育強(qiáng)縣稱(chēng)號(hào)。對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重、負(fù)面影響大，或不愿立即糾正，或?qū)也閷曳福^(guò)三次者，屬學(xué)校整體行為的，追究學(xué)校校長(zhǎng)和分管責(zé)任人的直接責(zé)任，屬個(gè)人行為的，追究個(gè)人責(zé)任。各地督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)于每月5日前將上月督查工作情況報(bào)省教育廳督導(dǎo)處。市、縣級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)不定期地對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是省級(jí)考試，省教育廳授權(quán)各地組織命題，各地要以省教育廳文件和《考試說(shuō)明》作為初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與命題的基本依據(jù)，切實(shí)規(guī)范命題程序，控制命題難度，提高命題水平。各地不得以任何形式給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī)，不得以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。廣大教師要嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)定，自覺(jué)抵制有償家教，努力改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重且狀況長(zhǎng)期得不到扭轉(zhuǎn)的地方，已評(píng)為教育強(qiáng)縣的，進(jìn)行年度黃牌警告，連續(xù)兩年黃牌警告且“減負(fù)”工作仍沒(méi)有明顯改進(jìn)加強(qiáng)的，建議省政府取消其教育強(qiáng)縣稱(chēng)號(hào)。對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重、負(fù)面影響大，或不愿立即糾正，或?qū)也閷曳?，超過(guò)三次者，屬學(xué)校整體行為的，追究學(xué)校校長(zhǎng)和分管負(fù)責(zé)人的直接責(zé)任，屬個(gè)人行為的，追究個(gè)人責(zé)任。各地督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)于每月5日前將上月督查工作情況報(bào)省教育廳督導(dǎo)處。市、縣級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)不定期地對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是省級(jí)考試，省教育廳授權(quán)各地組織命題，各地要以省教育廳文件和《考試說(shuō)明》作為初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與命題的基本依據(jù)，切實(shí)規(guī)范命題程序，控制命題難度，提高命題水平。（五）嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)。三、從嚴(yán)管理，著力解決導(dǎo)致學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的各類(lèi)突出問(wèn)題（一）嚴(yán)格開(kāi)設(shè)課程。第一篇：浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知浙教基〔2010〕127號(hào)各市、縣（市、區(qū)）教育局：為切實(shí)執(zhí)行和落實(shí)《浙江省義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一〔2009〕7號(hào)）精神，有效解決義務(wù)教育階段學(xué)校存在的中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：一、深化認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決反對(duì)和制止造成學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各類(lèi)辦學(xué)行為學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重由來(lái)已久，是現(xiàn)階段我省義務(wù)教育領(lǐng)域群眾反映最為強(qiáng)烈的問(wèn)題。廣大教師要嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)定，自覺(jué)抵制有償家教，努力改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。各地不得以任何形式給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī)，不得以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。四、建立制度，健全降低學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的機(jī)制（一）建立初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷質(zhì)量評(píng)估制度。學(xué)校要建立有各個(gè)層面學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見(jiàn)制度，每學(xué)期舉行一次征求意見(jiàn)會(huì)議，聽(tīng)取學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，并建立備查記錄，保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)符合學(xué)生實(shí)際。市、縣級(jí)教育行政