【正文】 任何學(xué)校和個人不得擠占學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動的時間。學(xué)生參加各類競賽、考級的成績，不得作為入學(xué)、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。區(qū)縣教育行政部門要建立“減負(fù)”責(zé)任制，建立“減負(fù)”投訴、督查和責(zé)任追究制?？h教育局召開了減負(fù)與規(guī)范辦學(xué)行為自查活動專項會議，認(rèn)真安排了此次自查活動。各位督學(xué)能夠深入學(xué)校、調(diào)查學(xué)生、走訪家長，明察暗訪，積極開展減負(fù)和三項工作的督查。各學(xué)校對教育教學(xué)工作有較具體、科學(xué)的考核評估辦法。沒有舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測試。學(xué)校教師伸出自己熱情的手關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，做到減負(fù)不減效，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。個別學(xué)校體育、音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科因教師和場地短缺，課時安排不足?？傉J(rèn)為習(xí)題做得越多越好，越難越好。是從中小學(xué)初始年級抓起，嚴(yán)格控制中小學(xué)班額。確保中小學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間并保證質(zhì)量。教師布置作業(yè)必須堅持“精選、批改、講評”原則，不得布置簡單重復(fù)性和懲罰性的作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓學(xué)生家長代為評改作業(yè)。在義務(wù)教育階段入學(xué)工作中，堅決禁止學(xué)校采取或者變相采取考試、測試、面試等形式選拔學(xué)生。各中小學(xué)校不得為學(xué)科類競賽活動提供場地。北京市教育委員會 北京市人民政府教育督導(dǎo)室2013年2月19日。七、嚴(yán)格各類競賽管理堅決禁止學(xué)校單獨或和社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的各類培訓(xùn)班。區(qū)縣和學(xué)校組織的考試，內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不得隨意增加難度。三、嚴(yán)格控制作業(yè)量區(qū)縣和學(xué)校要加強對作業(yè)的指導(dǎo)和管理，嚴(yán)格控制課外作業(yè)總量。靖邊縣教育局 二○一一年五月十九日第五篇：關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知京教基一〔2013〕2號各區(qū)縣教委：減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是中小學(xué)生健康快樂成長的現(xiàn)實需要，是全面實施素質(zhì)教育的基本要求，也是人民群眾普遍關(guān)心的熱點難點問題。堅決實行學(xué)生家庭書面作業(yè)審查制度，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量。有的家長甚至放棄一切娛樂活動，經(jīng)常陪伴孩子學(xué)習(xí)到深夜。各學(xué)校沒有巧立名目向?qū)W生和家長收取贊助費、建校費、借讀費和捐資助學(xué)費等費用。不給學(xué)生布置重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，沒有用增加作業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生的情況。沒有組織學(xué)生參加未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各類競賽。教育局于5月9日至5月18日，抽調(diào)業(yè)務(wù)人員組成八個檢查組，通過領(lǐng)導(dǎo)匯報、查閱檔案資料、學(xué)生問卷、教師座談及深入課堂等方式，對全縣義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作進行了檢查。建立了規(guī)范辦學(xué)行為、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和控輟保學(xué)三項工作督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，聘請專兼職督學(xué)21名，積極開展減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)等工作的督查，定期召開責(zé)任區(qū)督學(xué)工作會議，匯報三項工作的督查進展情況。高度重視，周密部署。十、強化督導(dǎo)與責(zé)任追究。義務(wù)教育階段學(xué)校不得組織學(xué)生參加學(xué)科奧林匹克競賽。要加強實驗、實作等課程內(nèi)容的教學(xué)。一至六年級只能組織期末考試（考查），七至九年級只能組織期中、期末考試（考查），由學(xué)校或年級組織命題和實施。進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。任何學(xué)校不得增減課程和課時，嚴(yán)格按教學(xué)計劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課。八、加強學(xué)生競賽活動管理。對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，且狀況長期得不到扭轉(zhuǎn)的地方，已評為教育強縣的，進行黃牌警告，連續(xù)兩年黃牌警告且“減負(fù)”工作仍沒有明顯改進加強的，建議省政府取消其教育強縣稱號。對性質(zhì)嚴(yán)重、負(fù)面影響大，或不愿立即糾正，或?qū)也閷曳?，超過三次者，屬學(xué)校整體行為的，追究學(xué)校校長和分管責(zé)任人的直接責(zé)任，屬個人行為的，追究個人責(zé)任。各地督導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)于每月5日前將上月督查工作情況報省教育廳督導(dǎo)處。市、縣級教育行政部門應(yīng)不定期地對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況向?qū)W生及家長進行無記名問卷調(diào)查。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是省級考試，省教育廳授權(quán)各地組織命題，各地要以省教育廳文件和《考試說明》作為初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與命題的基本依據(jù)，切實規(guī)范命題程序，控制命題難度，提高命題水平。各地不得以任何形式給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以任何形式公布學(xué)生成績，不得以升學(xué)率或考試成績對學(xué)校、班級、教師和學(xué)生進行排名。教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋。廣大教師要嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)定，自覺抵制有償家教，努力改進教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重且狀況長期得不到扭轉(zhuǎn)的地方，已評為教育強縣的，進行年度黃牌警告，連續(xù)兩年黃牌警告且“減負(fù)”工作仍沒有明顯改進加強的，建議省政府取消其教育強縣稱號。對性質(zhì)嚴(yán)重、負(fù)面影響大，或不愿立即糾正，或?qū)也閷曳福^三次者，屬學(xué)校整體行為的，追究學(xué)校校長和分管負(fù)責(zé)人的直接責(zé)任，屬個人行為的，追究個人責(zé)任。各地督導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)于每月5日前將上月督查工作情況報省教育廳督導(dǎo)處。市、縣級教育行政部門應(yīng)不定期地對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況向?qū)W生及家長進行無記名問卷調(diào)查。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是省級考試，省教育廳授權(quán)各地組織命題，各地要以省教育廳文件和《考試說明》作為初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與命題的基本依據(jù)，切實規(guī)范命題程序，控制命題難度，提高命題水平。（五）嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。三、從嚴(yán)管理，著力解決導(dǎo)致學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的各類突出問題（一）嚴(yán)格開設(shè)課程。第一篇：浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知浙教基〔2010〕127號各市、縣（市、區(qū)）教育局：為切實執(zhí)行和落實《浙江省義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》（教基一〔2009〕7號）精神，有效解決義務(wù)教育階段學(xué)校存在的中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：一、深化認(rèn)識，堅決反對和制止造成學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各類辦學(xué)行為學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重由來已久，是現(xiàn)階段我省義務(wù)教育領(lǐng)域群眾反映最為強烈的問題。廣大教師要嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)定，自覺抵制有償家教，努力改進教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋。各地不得以任何形式給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以任何形式公布學(xué)生成績，不得以升學(xué)率或考試成績對學(xué)校、班級、教師和學(xué)生進行排名。四、建立制度，健全降低學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的機制（一）建立初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷質(zhì)量評估制度。學(xué)校要建立有各個層面學(xué)生和學(xué)生家長代表參加的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度，每學(xué)期舉行一次征求意見會議，聽取學(xué)生和學(xué)生家長意見，并建立備查記錄，保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)符合學(xué)生實際。市、縣級教育行政