蘇科版生物八下223生物進(jìn)化的原因word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 所以，黑色樺尺蠖的出現(xiàn)，是因?yàn)榄h(huán)境還是人為造成的。 1．全班分組，各組員統(tǒng)一聽從組長(zhǎng)的指揮。 學(xué)生 2：我們組的結(jié)果是：藍(lán)色數(shù)量最多，與布料的顏 色一致。由此，我們可以看出自然選 擇在生物進(jìn)化的過程中所起的作用，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境 才能生存和繁衍。當(dāng)爬在竹上，如果不動(dòng)我們很難發(fā)現(xiàn)它。各小組匯報(bào)其探究結(jié)果。具有保護(hù)色的動(dòng)物不易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，這對(duì)它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。如果要使英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的淺色樺尺蠖又重新恢復(fù)為常見類型，該如何 我們應(yīng)關(guān)掉曼徹斯特周圍的工廠，保持樺尺蠖生活區(qū)域內(nèi)清潔的空氣，保持天敵的數(shù)目不變。一群愛吃樺尺蠖的鳥兒飛過之后，淺色樺尺蠖所剩無幾，而大部分深色樺尺蠖卻逃過了這場(chǎng)災(zāi)難。 分析 樺尺蠖體色的變化 達(dá)爾文研究了人工選擇的許多實(shí)例，發(fā)現(xiàn)人工選擇對(duì)形成生物新品種有決定性的作用。 注：教師打開投影片（進(jìn)化樹） 一 般來說，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低等到高等的。 能力目標(biāo) 通過對(duì)事例的分析，養(yǎng)成運(yùn)用生物知識(shí)分析生活中現(xiàn)象的能力。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： （ 1）擬保護(hù)色的形成過程的探究實(shí)驗(yàn)。 新課引入 我們知道生物進(jìn)化的過程中，不斷有新物種的產(chǎn)生和老物種的滅絕。它們夜間活動(dòng)，白天休止，通常棲息在有地衣覆蓋的樹干和石塊上。 學(xué)
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