【正文】 郁悶、討厭、不高興。 (2)同學(xué)們相互評(píng)議。 小組里相互讀，交流自己識(shí)字的方法，并教同學(xué)讀。 （ 3）邊讀邊想詩歌內(nèi)容。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：《大頭兒子和小頭爸爸》這首歌的錄音帶。 師評(píng)出 “小小書法家 ”，在作業(yè)后畫上一只小鳥或其他簡筆畫，來激發(fā)他們的練字興趣。 五、鞏固生字，指導(dǎo)書寫 本課要求寫的這幾個(gè)字，你準(zhǔn)備用什么方法記住它們？請說給你的同桌聽。 四、熟讀成誦，想象畫面 師：早春的山村，草長鶯飛，楊柳依依，孩子們也將自己心愛的風(fēng)箏放飛，多美的春景圖呀！它不僅吸引了詩人高鼎，也迷住了我。煙霧里，柳樹舒展枝條輕輕拂著長堤。 認(rèn)熟了生字娃娃，你能讀通古詩嗎？再讀古詩，注意讀準(zhǔn)字音。（出示掛圖） 師：誰來說說？ 師：讓我們一起來聽聽錄音，看看作者詩中是怎樣描寫所看到的景物的。誰知盤中餐 ,粒粒皆辛苦。 教學(xué)目標(biāo) 能運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法，自主認(rèn)識(shí)本課生字，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。 推薦讀《賣火柴的小女孩》，讀后有自己的感想。 同桌抽讀，互相評(píng)議。 小組內(nèi)利用生字卡片互相學(xué)習(xí)。 學(xué)生：布置學(xué)生閱讀《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，讀后有自己的感想。 六、結(jié)束語 師：同學(xué)們，長輩對(duì)我們的愛是無微不至的。 （ 4）生寫完后互相欣賞評(píng)價(jià)。） （ 4）抽生讀不帶拼音的詞語。） 師：今天是熊媽媽的生日，胖胖熊來到商店里，他在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于用一塊硬 幣買了一件禮物，你知道這件特殊的禮物是什么嗎？哦！原來是一枚天藍(lán)色的紐扣。同時(shí)注重寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。 學(xué)生提示老師該如何運(yùn)用五步法。） 拓展延伸，明白事理。 生自由讀。 讀了這部分，你有什么問題要問一問其他小動(dòng)物嗎？ （生答：為什么其他小動(dòng)物沒有住上頂樓呢？） 對(duì)呀！為什么其他小動(dòng)物沒有住上頂樓呢？ （設(shè)計(jì)意圖：二年級(jí)的孩子，還不能完全放手 自主學(xué)習(xí)課文，此節(jié)意在教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，把課文讀好可以采取哪些方式，如看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，理解詞句的意思，把自己當(dāng)作小動(dòng)物等，這些方式都有利于讀好課文。 哪個(gè)孩子來給我們做一做 “撓撓腮幫子 ”的動(dòng)作，表演一下 “想了想 ”的樣子？這里說明小猴子在想，在思考，那我們在讀的時(shí)候，應(yīng)該怎樣讀呢？ 生：盡量讀慢點(diǎn)，感覺有思考的過程。 （設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)主要遵循由淺入深、縱橫推進(jìn)的原則。 你有什么好方法記住這些生字嗎？ 先同桌互相說一說，然后集體交流匯報(bào)。 孩子們你們都能讀通課文，讀準(zhǔn)字音嗎？ 你們瞧，有哪些調(diào)皮的漢字娃娃要來和我們交朋友呢？（師模仿漢字。 教學(xué)重點(diǎn) 識(shí)寫本課生字。 (8)你覺得小松鼠美麗嗎？你喜歡小松鼠嗎？為什么？ (引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小松鼠，做一個(gè)心地善良的孩子。 (2)出示句子：晚上，朋友們都來祝賀小松鼠的生日。 (4)按正確的筆順在書上描紅。 指名分段讀課文。 學(xué)生：收集有關(guān)互敬互愛、保護(hù)環(huán)境的小故事。祝愿孩子們在這美妙的鈴聲中健康成長。 五、 指導(dǎo)寫 “舒 ”和 “躺 ”二字 讓學(xué)生仔細(xì)觀察這兩個(gè)字寫的時(shí)候應(yīng)注意什么。抽生讀媽媽的話。 （ 2）師利用多媒體創(chuàng)設(shè)奶奶生病在床寂寞的情境：靜靜的房間里，奶奶一個(gè)人躺在病床上，沒人陪她說話，沒人陪她玩，奶奶多寂寞呀！此時(shí)的奶奶會(huì)想些什么呢？ （ 3）妮妮決定把風(fēng)鈴掛在奶奶床頭，讓風(fēng)鈴陪伴奶奶。 用小組讀、開火車等形式讀新詞。生齊讀課文題目。 用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛。 （ 2）看課件或老師的簡筆畫，邊看邊讀。） 讀通詩句，初步了解古詩內(nèi)容。） 知道老師為什么要你們完成這樣的作業(yè)嗎？因?yàn)?，今天我們要來學(xué)習(xí)一首贊美柳樹的古詩。 （邱瓊） 第六課：詠柳 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)和書寫本課要求認(rèn)寫的字。 交流、匯報(bào)、評(píng)議。 睡：指導(dǎo) 右邊的書寫筆順，強(qiáng)調(diào)最后一筆短。 指名分段讀課文，正音。 教學(xué)時(shí)間 1~2 課時(shí) 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 齊讀課文題目。 四、設(shè)置情境，拓展想象 提問：如果你來到大山，會(huì)對(duì)小鳥說什么？ 五、積累知識(shí) 請學(xué)生把自己想寫的詞語或句子寫一寫。 （ 8）教師范讀第 7 自然段，引讀第 8 自然段。 （ 2）自由讀，同桌對(duì)讀。 （ 2） “奇異 ”是什么意思？（可用換詞的方法理解。 三、細(xì)讀課文 請學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀課文，邊讀邊思考：木葉為什么會(huì)唱歌呢？ 學(xué)習(xí)第 10 段。 生字?jǐn)U詞練習(xí)。 教學(xué)時(shí)間 1~2 課時(shí) 教學(xué)過程 一、讀課文題目、質(zhì)疑齊讀課文題目。 （程靜） 第四課：會(huì)唱歌的木葉 教學(xué)目標(biāo) 會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫田字格中的字。 （ 1）喜歡這一小節(jié)的同學(xué)一起來讀一讀。 教師范寫一個(gè)字。 出示生字、新詞卡片，抽同桌的兩位同學(xué)一起認(rèn)讀。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：生字卡片、大海不同色彩的影視資料。 要寫好這些字，應(yīng)該提醒大家注意什么呢？ 教師重點(diǎn)指導(dǎo) “迎 ”、 “挺 ”、 “旅 ”3個(gè)字的書寫。 四、指導(dǎo)朗讀，讀中悟情 你最喜歡哪些句子？（相機(jī)引出描寫瀑布聲音和樣子的句子。 再讀課文，請學(xué)生找出京京觀看瀑布的不同位置，用 “△ ”勾畫出相應(yīng)的詞句。） 二、初讀課文，自主識(shí)字 教師：趕快讀一讀這篇課文，在讀的過程中圈出生字娃娃，多讀幾遍。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：生字卡片和教學(xué)掛圖或課件。 畫一畫：根據(jù)詩的第二節(jié)，加上自己的想象，畫一幅畫。 師引導(dǎo)：寫字三步驟 ——先要觀察結(jié)構(gòu)，并描紅。 （ 6）讓生想象還有哪些動(dòng)物會(huì)來表演什么節(jié)目，并布置課后作業(yè)：將自己的想象畫下來。） （ 5）完整地美美地讀讀整節(jié)詩。） （ 2）選自己喜歡的一節(jié)讀讀。 （ 3）（卡片）再抽一組開小火車，前一個(gè)學(xué)生讀字，后一個(gè)說出生詞。） 你們發(fā)現(xiàn)這些湖美在哪里？（學(xué)生講，諸如水、花木、倒影、動(dòng)物等。 小學(xué)西師版語文二年級(jí)下冊 教案全集 第一課：湖 ...................................................................................................................... 2 第二課：看黃果樹瀑布 ..................................................................................................... 4 第三課：大海是什么顏色 ................................................................................................. 5 第四課：會(huì)唱歌的木葉 ..................................................................................................... 6 第五課：花孩子 ............................................................................................................... 9 第六課：詠柳 ................................................................................................................. 10 第七課：紫色風(fēng)鈴 ...........................................................................................................11 第八課：耳朵上的綠星星 ............................................................................................... 13 第九課：誰住頂樓 .......................................................................................................... 14 第十課：天藍(lán)色的紐扣 ................................................................................................... 17 第十一課：你別問這是為什么 ........................................................................................ 19 第十二課：村居 ............................................................................................................. 20 第十三課：等我也長了胡子 ............................................................................................ 22 第十四課：誰跟小羚羊去避暑 ........................................................................................ 24 第十五課：好事情 .......................................................................................................... 26 第十六課：丑小鴨 .......................................................................................................... 27 第十七課：池上 ............................................................................................................. 29 第十八課：玩出來的發(fā)明 ............................................................................................... 31 第十九課：地動(dòng)儀 .......................................................................................................... 32 第二十課：要是你在野外迷了路 ..................................................................................... 34 第二十一課：騎 “白馬 ”的蒼耳 ......................................................................................... 35 第二十二課：充氣房子 ................................................................................................... 38 第二十三課：黃鶴樓送孟浩然之廣陵 .............................................................................. 39 第二十四課：少年鄧小平 ............................................................................................... 41 第二十五課：科學(xué)家的問題 ............................................................................................ 43 第二十六課：裝滿昆蟲的口袋 ....................................