貴州省20xx-20xx學(xué)年高二政治下學(xué)期期中試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 、①②③ C、②③④ D、①③④ 我國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多值得借鑒的優(yōu)秀文化思想，如“己所不欲勿施于人”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”等這些思想之所以能世代相傳，是因?yàn)? ①文化具有傳承性和相對(duì)獨(dú)立性的特點(diǎn) ②它們是中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果 ③這些思想作為中華文化的精粹，對(duì)全國(guó)各族人民而言具有強(qiáng)烈的歸屬感和認(rèn)同感 ④不同民族、不同國(guó)家獨(dú)特的民族文化是民族身份的重要標(biāo)志 A、①③ B、①②③ C、①②③④ D、③④ 毛澤東說(shuō)：“馬克思活著的時(shí)候， 不能將后來(lái)出現(xiàn)的所有問(wèn)題都想到，也就不能在那時(shí)把所有問(wèn)題都加以解決”。遵義海龍屯土司遺址成為中國(guó)第 48處世界文化遺產(chǎn)。兩岸同屬一個(gè)國(guó)家、兩岸同胞同屬一個(gè)民族 ，這一歷史事實(shí)和法理基礎(chǔ)從未改變，也不可能改變。從宋代延續(xù)至今的吃元宵的習(xí)俗，既象征家人的團(tuán)圓， 又讓人感覺(jué)到生活得甜美。 材料一： 全會(huì)指出，中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者，又是中國(guó)先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展者。據(jù)此回答下列問(wèn)題： （ 1）結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，說(shuō)說(shuō)國(guó)學(xué)之‘花’為何會(huì)處處綻放、飄香？（ 8分） （ 2）有人認(rèn)為：“傳統(tǒng) 文化影響著人們的生活方式、思維方式、價(jià)值觀念， 束縛了人們的創(chuàng)新，因而應(yīng)摒棄。（ 2分） ②文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展中繼承。（ 2分） ②國(guó) 學(xué)作為傳統(tǒng)文化能夠滿足人們的精神文化需要。（ 3分） ④設(shè)立國(guó)家“紀(jì)念日”和“公祭日”，有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力、向心力，使人們不忘歷史，珍視和平。（ 3分） ②設(shè)立國(guó)家“紀(jì)念日”和“公祭日”，是弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神的需要，是提高全民族綜合素質(zhì)、增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求。 ④文化力量是一種精神力量。（ 12分） （ 2）結(jié)合材料，請(qǐng)你就舉辦國(guó)家公祭日擬定兩條公益宣傳口號(hào)，要求主題鮮明、朗朗上口，每條限于 15個(gè)字以內(nèi)。（ 6分） 2（共 18分）材料：隨著“祭孔、漢服、誦經(jīng)、孟母堂、私塾”等詞通過(guò)媒體在社會(huì)上的廣泛傳播，越來(lái)越多的學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)始讓孩子背讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。引力波的發(fā)現(xiàn)佐證了 ①思維與存在具有同一性 ②認(rèn)識(shí)總要受到主客觀條件限制 ③經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)就是真理 ④認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐再到認(rèn)識(shí)的過(guò)程 A、①③ B、③④ C、①② D、②④ 第 Ⅱ 卷（非選擇題，共 50分） （本卷共 3小題，在答題卡規(guī)定區(qū)域用黑色碳素筆作答，在試卷上作答無(wú)效） 2（共 14分） 中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì) 第六次全體會(huì)議審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。該“超市”向群眾開(kāi)放，文化產(chǎn)品、文化項(xiàng)目像超市一樣“擺起賣”，群眾看到喜歡的就可以推薦，政府再根據(jù)老百姓的需求和愛(ài)好買(mǎi)單，將過(guò)去的公共文化服務(wù)單向采 購(gòu)變?yōu)殡p向互動(dòng)。兩岸領(lǐng)導(dǎo)人通過(guò)對(duì)歷史的回顧強(qiáng)調(diào)，兩岸同胞同屬中華民族，都是炎黃子孫。由此可見(jiàn)，家庭、家教、家風(fēng) ①能增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感 ②是民族情感的集中表達(dá) ③是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿? ④對(duì)人的成長(zhǎng)起著潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響 A、①③ B、①④ C、②④ D、②③ 1諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)或生理學(xué)獲得者屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，從《肘后備急方》等中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)中獲取靈感，引入西醫(yī)煉藥技法，成功制取了青蒿提取物，開(kāi)創(chuàng)了瘧疾治療新方法，全球數(shù)億人因此受益。這是因?yàn)? ①《共產(chǎn)黨宣言》是全部社會(huì)主義文獻(xiàn)中傳播最廣和最具代表性的著作 ②《共產(chǎn)黨宣言》是一種重要的精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)和改造世界中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展 ③文化能夠促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展 ④文化具有 相對(duì)獨(dú)立性，并非完全被動(dòng)地由社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治決定 A、②④ B、①② C、③④ D、①③ 材料： 美國(guó)作為世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，能為其帶來(lái)更多收益的最大出口產(chǎn)品不是地
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