期中表彰會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。為了切實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，穩(wěn)步提升個(gè)人能力，在今后的學(xué)習(xí)過程中，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)要求：上好每一堂課，不偏科，平衡發(fā)展，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持今天的我超過昨天的我，今年的我超過去年的我！一天一個(gè)變化，一步一個(gè)腳??！這幾點(diǎn)說起來容易做起來難。在小學(xué)階段立定三個(gè)目標(biāo)：寫得一手好字；說得一口流利的普通話；寫得一篇好文章。.學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚。它將為我們今后的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費(fèi)自己的青春，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造中考的成功。學(xué)習(xí)中，我勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。還記得一句話給我留下的印象非常深刻——只要功夫真，鐵杵磨成針。腦子要靈活、開竅。寫作文更應(yīng)該動(dòng)筆，不動(dòng)筆是不會(huì)寫出優(yōu)美的文章的。語文和英語主要是讀和記。我代表六年級(jí)全體學(xué)生在此發(fā)言，感到無比的榮幸和驕傲。從現(xiàn)在起，我要改變學(xué)習(xí)心態(tài)，謙虛謹(jǐn)慎，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，爭(zhēng)取下次考試一定考好。每一個(gè)錯(cuò)題都是好題，一天天積累下去，定會(huì)使自己本身受益扉淺。如果這樣，即使文面再怎么整潔，都不能得高分。時(shí)時(shí)比較，擇善而從，擇不善而改。只有把老師講的內(nèi)容全部聽進(jìn)去了。在課堂上，要全身心地投入，一定得保證注意力百分百集中。首先，我要感謝為我的進(jìn)步付出努力和心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵(lì)的同學(xué)們。課堂上積極回答老師提出的問題，積極地參加課堂討論。因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。平時(shí)，他用功學(xué)習(xí)時(shí)我要比他更努力；他偷懶量，我不放松對(duì)自己的要求，直到全面超過他。遇上難題的時(shí)候，可以實(shí)行一下“適當(dāng)放棄”。從現(xiàn)在開始，拋下過去的光榮和屈辱，驕傲或沮喪，重拾勤奮之劍，找準(zhǔn)你的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，去學(xué)海中搏擊吧！也許，下一個(gè)期中總結(jié)會(huì)，站在這兒的就是你！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！第二篇：期中表彰學(xué)生發(fā)言稿在反思中進(jìn)步光陰荏苒，期中考試在那咚咚響起的敲鈴聲中開始，又馬上在成績(jī)公布之時(shí)結(jié)束。以前，我總是抽很多時(shí)間來寫練習(xí)，而時(shí)常忽略多看書，甚至以為看書是浪費(fèi)時(shí)間，這實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)，在以后的時(shí)間里我會(huì)注意多讀書，而且邊讀邊記、讀寫結(jié)合，并且把不懂的問題記在小本子上，及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，不放走一個(gè)疑點(diǎn)。他們熱情洋溢地為我們上課，認(rèn)真細(xì)致的為我們批改作業(yè)，組織我們開展多彩的課外活動(dòng)。這樣，你會(huì)感受到學(xué)語文和英語是一件快樂的事。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)完全跟語文和英語是不一樣的。自信非常重要，一個(gè)人缺少信心，那他就無法完成他的夢(mèng)想，應(yīng)該懂得“享受”挫折，在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，下次就一定會(huì)完成
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