【正文】 衡發(fā)展匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：你們好！首先我代表松塔鎮(zhèn)松塔小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，、專家匯報如下：一、基本情況(1）松塔鎮(zhèn)共有18個行政村，我校服務(wù)16個行政村，10682口人。（二）、裝備配置學(xué)校各功能室配備齊全：有圖書室、閱覽室、科學(xué)實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、有音、體、美等各科教學(xué)儀器室，計算機網(wǎng)絡(luò)教室，裝備齊全。專任教師學(xué)歷合格率100％.中級職稱5人，縣級教學(xué)能手1人，縣級模范教師7人。開全開足國家課程，保證課時。校園達到綠化、美化、香化、硬化、亮化標(biāo)準(zhǔn)。（八）校園文化校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚。具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)條件相適應(yīng)。二、開展的主要工作（一）、校舍建設(shè) 松塔小學(xué)總用地面積3500平方米。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。六、以后努力方向進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍；堅持“三為主”，做到基礎(chǔ)實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評價評定要全面。學(xué)校健立健全合理的行政機構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運轉(zhuǎn)；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；嚴(yán)控學(xué)籍管理，控制流生取消重復(fù)教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。學(xué)校充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒樱瑤熒诨顒又薪邮芙逃?，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定劉樹勇副校長為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。（三）辦學(xué)條件：（1）學(xué)校占地面積26320平方米，生均 ，校舍面積3739平方米。二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標(biāo)情況：（一）普及程度：鎮(zhèn)共有8個村，全鎮(zhèn)人口28000人。在今后的工作中，我們將重點從以下幾個方面深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展：一是進一步改善辦學(xué)條件，有計劃地增添現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，不斷美化亮化校園環(huán)境。(七)抓安全穩(wěn)定，為教育均衡發(fā)展提供平安和諧環(huán)境。老、中、青校長隊伍梯級配備。(四)抓招生改革，確保適齡兒童、少年享受優(yōu)質(zhì)教育的機會均等。目前，各小學(xué)教育質(zhì)量已由過去的全縣中下水平，躍居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中上水平。重視學(xué)校的設(shè)備設(shè)施建設(shè)。近年來，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多次組織學(xué)校校長、村組干部研究教育工作，并將教育工作納入干部崗位目標(biāo)管理，層層簽訂責(zé)任書，與考核獎懲掛鉤。辦好學(xué)生食堂，提高服務(wù)水平，讓學(xué)生健健康康、快快樂樂成長。通過開展師德師風(fēng)教育、“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”等主題活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教師隊伍建設(shè)得到加強，教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻，深得社會好評。二、指標(biāo)完成情況發(fā)展規(guī)劃及保障鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進教育公平納入社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，制定了《八堡鄉(xiāng)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實目標(biāo)責(zé)任制，并定期開展專項督導(dǎo)檢查活動。2015年，重陽鎮(zhèn)中心學(xué)校會繼續(xù)在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，大力爭取項目資金，加快薄弱學(xué)校改造，力爭2015年底至遲2016年，按省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成迎驗前期工作，努力辦好重陽人民滿意的教育，給黨委政府上交滿意答卷?！笆濉逼陂g，黨委政府高度重視教育發(fā)展，制訂了十二五規(guī)劃。校園精神文化建設(shè)：校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，是學(xué)校面貌的集中反映。訪中，明確基本任務(wù)，即了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學(xué)生發(fā)展的教育舉措和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識；聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。抓住關(guān)鍵，“內(nèi)比”強素質(zhì)。通過開展教育均衡發(fā)展，在協(xié)作區(qū)指導(dǎo)和幫助下，我們大溝林區(qū)制定出了小學(xué)六年級畢業(yè)班獎懲措施和小學(xué)非畢業(yè)班及教學(xué)點教提高教學(xué)質(zhì)量的獎懲措施。其三是為了使這些交流教師進得來，留得住，工作上安心，我們中心學(xué)校一月召開一次交流教師坐談會，交流教師所提出的生活和工作中的困難及時的得到了我們中心學(xué)校解決和幫助，四是為了使交流教師更好地發(fā)揮他們的交流作用，我們還多次讓交流教師介紹他們原學(xué)校選進管理方法和好的教學(xué)經(jīng)驗。這樣的活動得到廣大教師一致?lián)碜o和熱情支持，為教師的快速成長提供了一個進步的階梯；其次是培訓(xùn)骨干教師，發(fā)揮示范作用。培訓(xùn)的形式是積極開展研究性培訓(xùn)，把培訓(xùn)和日常教學(xué)、教育科研結(jié)合起來，建立高效開放的培訓(xùn)系統(tǒng)，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源進行培訓(xùn)。2011年全年我們大溝林區(qū)積選派4名教師參加湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師素提高培訓(xùn)，選出3名教師參加丹江口市的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和英特爾培訓(xùn)，以及參加家店協(xié)作區(qū)和丹江口市教研室組織的聽評課活動87人次。保證了每一位教師每堂課達到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。學(xué)校開展多種形式的德育活動，鍛練學(xué)生的能力。學(xué)唱道德組歌，利用紀(jì)念日，開展形式多樣的活動，以“弘揚祖國美德，做新時期主人”為主題開展道德實踐活動。因此教師必須了解留守兒童的心理特點，也要掌握心理健康教育的方法。對留守兒童進行有效的心理健康教育，是目前最為有效的對策。幫助家長建立濃厚的親子關(guān)系：父母在外打工對留守兒童生活的影響較為復(fù)雜，其中情感缺乏問題是最嚴(yán)重也是最現(xiàn)實的問題。積極開通學(xué)生、家長、教師同步實施心理健康教育的渠道。在留守兒童中很大的一部分和爺爺奶奶、外公外婆等生活在一起，甚至有相當(dāng)一部分學(xué)生獨自留守在家，生活學(xué)習(xí)完全自理?！鞍喟嗤ā焙涂茖W(xué)實驗室設(shè)備已安裝使用。努力提高教師的質(zhì)量意識，樹立新的質(zhì)量觀。提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，強化學(xué)校管理、從樹立教師良好思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，開展多方位培訓(xùn)，為教師成長搭建平臺?！緦W(xué)校特色工作】特別值得一提的是：為滿足人民群眾對教育的需求，從去年開始，我校開始實行寄宿制，解決了絕大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生家長在學(xué)生放學(xué)后無法輔導(dǎo)孩子功課的困境，特別是解決了很多外出務(wù)工人員對孩子輔導(dǎo)、安全、吃住的后顧之憂，雖然給管理帶來了很多困難，教育成本也增加了，但我們會一直堅持下去，廣大教職工也無償奉獻著，這可以說也是我們辦學(xué)的一個特色。在公用經(jīng)費使用上，規(guī)定“四個不得用于”：不得用于發(fā)放人員經(jīng)費、不得用于基建支出、不得用于償還債務(wù)、不得用于公費旅游；生均公用經(jīng)費的5%用于教師培訓(xùn)經(jīng)費。第一篇：教育均衡發(fā)展匯報材料教育均衡發(fā)展匯報材料歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)！【基本情況】我校位于烈山區(qū)宋疃鎮(zhèn)馬橋行政村，創(chuàng)建于1976年，現(xiàn)有6個教學(xué)班，教職工37 人，學(xué)生207人?！旧媒?jīng)費】目前，我區(qū)小學(xué)生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)為595元，中學(xué)生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)為800元。我校重視體育與健康教育工作，按要求開設(shè)體育與健康教育課，積極開展體育大課間活動，每年都舉辦學(xué)校運動會，學(xué)生體質(zhì)健康合格率為100% 我校為農(nóng)村學(xué)校，沒有擇校生。主要提高教師的專業(yè)技能，強化責(zé)任意識，進而促進教育均衡發(fā)展。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，一如既往地抓好教學(xué)質(zhì)量的抽測工作。九年制學(xué)校辦學(xué)條件有教學(xué)樓1棟4層36間1008平方米（其中教室7個21間，科學(xué)實驗室1個3間，圖書室1個1間，教務(wù)處1間，其余為學(xué)校保管室，用于放置課桌椅等物品）；綜合樓1棟3層39間1092平方米（其中一樓13間作為教師住房，中心學(xué)校辦公室和會議室6間，九年制學(xué)校校長辦公室、教師辦公室、綜治辦公室、接待室計6間，理化生實驗室6間，微機室和多媒體教室6間）；2009年新建學(xué)生食堂11間330平方米和學(xué)生宿舍樓2層16間480平方米；教師住房除了校內(nèi)兩棟12間300平方米外，校外新建教師周轉(zhuǎn)房12套600平方米；學(xué)校于2005年建有微機室3間（室內(nèi)微機30臺）、多媒體教室（室內(nèi)有視頻會議系統(tǒng)1套）；學(xué)校于2010年5月在校園不同位置安裝電子攝像頭6個，有力地維護了校園的治安；學(xué)校有學(xué)生木制課桌椅200套（其中2009年上面配置150套），學(xué)生寢室鐵架床（板）36副，2012年春新添置教師辦公桌椅20套。在每個學(xué)期的開學(xué)伊始，無論是班主任還是科任教師都要通過各種途徑掌握班級中每個學(xué)生的家庭具體情況。針對留守兒童的這種情況，通過開家長會（監(jiān)護人）、家長座談會、與家長電話聯(lián)系或其父母回家探親時及時進行家訪等方式，建立學(xué)校和家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助留守兒童家長樹立正確的教育觀，促進親子關(guān)系的建立，讓家長協(xié)同學(xué)校對留守兒童進行思想教育。通過與家長電話聯(lián)系、家長回家及時進行家訪等方式，建立學(xué)校和家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助留守兒童家長樹立正確的教育觀，促進親子關(guān)系的建立，讓家長協(xié)同學(xué)校對留守兒童進行教育。從社會適應(yīng)方面看，很多留守兒童自我保護意識差，容易受不良言行的影響，人際交往能力較差，內(nèi)心壓力較大，害怕被別人欺負(fù)。各科教師在平常的教學(xué)中要滲透思想品德教育和心理健康教育，使心理健康教育日常化。開展以“實踐五愛，爭做四有新人”為主題的青少年公民道德教育活動，學(xué)校利用每周國旗下講話，晨會，組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施》《中小學(xué)生道德規(guī)范》等內(nèi)容。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作有關(guān)法律法規(guī)文件，積極探索德育工作方法，組織教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，使林區(qū)各學(xué)校德育工作有了新的起色。六、抓教學(xué)質(zhì)量加強教科研工作、強化教學(xué)管理方面林區(qū)中心學(xué)校對教師的個人備課、集體備課、上課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求，學(xué)年初開學(xué)們制定有《林區(qū)學(xué)校各年級學(xué)科目標(biāo)獎懲制度》、《六年級畢業(yè)班教學(xué)目標(biāo)獎懲制度》、《九年級畢業(yè)班教學(xué)目標(biāo)獎懲制度》、《教學(xué)點教教學(xué)目標(biāo)管理制度》等。加強校本培訓(xùn)，選送老師參加集中培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能，強化責(zé)任意識，提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，強化學(xué)校管理、從樹立教師良好思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，開展多方位培訓(xùn)，為教師成長搭建平臺。按照素質(zhì)教育的需求和上級的要