【正文】 均衡發(fā)展評估驗收工作》文件要求，現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展情況匯報如下：一、基本情況xx市xx中學創(chuàng)辦于1998年，是一所市直非寄宿制獨立初中，位于xx市中心城區(qū)，地理位置優(yōu)越。（3）綠化用地：綠化面積12000㎡，占學校用地30%，達到省定基本要求?；灸軡M足師生需要。對家庭經濟有困難的學生免費提供早餐、校服等。對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學生輟學，家訪要求有記載，有家長簽名。開展教學模式的革新，開創(chuàng)具有實中特色的教改之路“有效課堂”的研究與實踐是教學工作規(guī)范化與科學化的基礎。四、取得的主要成績在上級領導的關心支持下，我校辦學條件逐步提高，教育教學質量逐年穩(wěn)步提高。教師的教學和管理的任務重，且教師的年齡結構偏大，學科結構不盡合理，教師信息化裝備跟不上時代發(fā)展的步伐。學校的物理、生化實驗室各1個，按二類標準配備，學校有計算機教室1個，計算機40臺，其中學生用機30臺，辦公用機10臺，建多媒體教室1個，全部計算機寬帶上網，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網絡化，為現(xiàn)代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。1．堅持正確的辦學方向，學校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質教育，堅持“以人為本”的指導思想，廣大教職工發(fā)揚“求實、嚴謹、進取、創(chuàng)新”的工作作風，確立了“相信學生、發(fā)動學生、發(fā)展學生”的教育理念，確定了“循德導行、篤志向學 ”的校訓，“文明、健康、勤奮、向上 ”的學風，使學校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。徹底改變冰冷、死板的看管方式，認識到對學生為體貼、關愛、服務本身就是良好的教育。班主任代表學校和學生家長、學生本人簽訂了安全責任合同。從生活、學習，思想上關心愛護這些學生，鼓勵他們完成義務教育。盡管在義務教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。學校現(xiàn)有8個教學班，在校學生365人。裝備條件（1）專用教室配備及裝備配置：①學校建有音、美教室3個，器材配備基本達標；②體育活動及器材室1個，器材配備基本達標；③計算機教室1間，多媒體教室10間。（3）年齡結構%，%，%，教師年齡結構偏大。三、主要做法嚴格執(zhí)行課程標準，克服困難開齊開足課程根據(jù)《市教育局關于義務教育階段學校執(zhí)行課程計劃有關問題的通知》要求，我?？朔щy，多方面作好教師思想工作，本著“相對專兼，錯位排課”的原則，做到了規(guī)范、可行和有效。部分代收項目，尊重學生意愿。2011年夏，又對校園水網進行改造，為學校節(jié)約了日常用水開支，也方便了教職工宿舍樓用水。近年來，學校想方設法籌措資金改善辦學條件。今年，我校在8個教學班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學生接受優(yōu)質教育的公平性，保證每一個學生以新的公平的起點，進入初中的學習，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。成立了留守學生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守學生的感情交流，培養(yǎng)了留守學生感恩父母和關愛社會的情感。隊伍建設（1）教師配備學?，F(xiàn)有教職工40人，其中專任教師33人，占教職工總數(shù)82%，教師與學生比1：，專任教師學歷合格率為95%，市級以上骨干教師5人，%。（3）綠化用地：綠化面積12000㎡，占學校用地30%，達到省定基本要求?，F(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展情況匯報如下：一、基本情況蘄春縣赤東中學創(chuàng)辦于1956年，是一所寄宿制農村中學，位于xx市中心城區(qū)，地理位置優(yōu)越。5．用好國家“兩免一補”政策。確保師生安全，節(jié)假日均安排有人員值班。兩操一歌展示了全體師生積極向上的精神風貌。3．規(guī)范管理，在管理過程中育人，為達到這一目的，我校提出了““相信學生、發(fā)動學生、發(fā)展學生”的教育理念。體現(xiàn)了領導重視，學校組織落實，人員安排到位，保障措施得力。在校學生人數(shù)983名，其中七年級282名，每班學生人數(shù)均控制在50名以內；八年級學生人數(shù)351名，九年級學生人數(shù)350名，各班學生人數(shù)均控制在60名以內。五、存在的問題和今后努力的方向（1）班額偏大。我校師生乒乓球、籃球體育項目在xx市乃至xx市都具一定的影響力，且在教職工是有很好群眾的基礎，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)體育項目來突顯特色。每年開學初，學校都會通過各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動員學生繳費補課或者向學生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。嚴格執(zhí)行“劃片招生，就近入學”的原則，做好新生招生工作學校領導堅決執(zhí)行市教育局招生要求，頂著壓力，確?！皩W區(qū)內學生一個不少，學區(qū)外學生一個不多”。適齡少年入學率達100%，鞏固率98%，學生體質健康達標率99%。但服務器已經使用多年，需要更新設備。生均面積未達標。第四篇：中學義務教育均衡發(fā)展匯報材料（模版）中學義務教育均衡發(fā)展匯報材料讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。有一棟正在使用的教學樓為C級危房，急需進行維修加固。核實數(shù)據(jù)、查缺補漏、及時添臵。近幾年在XX區(qū)教育的領導和大力支持下以及學校不斷努力下，學校辦學條件逐漸完善，投入金額逐年增加，增添功能室儀器和設備，能基本滿足學校教學輔助用房要求，確保了學校正常的教學秩序。我們有信心，有決心，把學校辦出水平，辦出特色。學校先后被命名為“全國楹聯(lián)規(guī)范化教學試點學校”、“湖北省綠色學?！薄ⅰ笆≈行W綜合實力五十強學?！薄ⅰ皒x市普通中學示范學?！?、“xx市教育科研二十強學?！?。2011年，學校被中國楹聯(lián)學會命名為“全國楹聯(lián)規(guī)范化教學試點學?！辈⒊晒Τ修k了“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營”活動。嚴格執(zhí)行義務教育階段的收費政策，規(guī)范學校收費行為學校不單獨收取任何名目的費用，學生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費統(tǒng)一按市教育書刊發(fā)行社制定的標準收取。積極開展教師校際交流根據(jù)教育局統(tǒng)一布署，202012012年，我校分別派出33名、31名和37名教師參加了校際交流到農村學校支教。（4）其它配備學校配備兼職衛(wèi)生技術人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。特級教師2名，中級及以上專業(yè)技術職稱177名，縣市級以上骨干教師和學科帶頭人45人。隨著義務教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。2011年夏，又對校園水網進行改造，為學校節(jié)約了日常用水開支，也方便了教職工宿舍樓用水。楹聯(lián)文化是我校在社會具有一定影響力的特色校園文化。今年，我校在42個教學班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學生接受優(yōu)質教育的公平性，保證每一個學生以新的公平的起點，進入初中的學習，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。（3）認真落實進城務工、隨遷子女就近入學的接納工作，對進城務工、隨遷子女學校及時辦理入學手續(xù)。（3）年齡結構%，%，%，教師年齡結構偏大。④理化生室5個，儀器配備達到省定基本要求； ⑤學校建圖書室1個，圖書共計108121冊，生均47冊，建2個會議室，達到省定基本要求； ⑥教學及輔助用房：普通教室42間，輔助用房15間； ⑦辦公用房：34間，基本滿足辦公需要；（2）學校配備有完備的安全設施。教職工207人，其中專任教師180人，145人高于國家規(guī)定學歷要求，專任教師學歷達標率100%。教師的學科專業(yè)化有待于進一步提高；學校的設施還很難適應新課改的要求；學生在學校的安全保障、飲食起居、學習活動、性格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學研討活動，增加教師間的交流學習。我們試圖主要從三個方面著力打造學校特色，構建特色文化體系。為加強學校管理，進一步提高我校食堂建設和管理水平，保障師生員工身體健康，我校根據(jù)《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生改善計劃的意見》（國辦發(fā)【2011】54號、《貴州省人民政府辦公廳關于印發(fā)貴州省農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案的通知》（**府辦發(fā)【2011】134號）及《**縣人民政府辦公室關于印發(fā)**縣農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案的通知》（麻府辦發(fā)【2012】29號）等文件精神及《食品衛(wèi)生法》《學校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)、條例，努力把學校打造成為一個拴心留人的學習場所提供強了有力的后勤保障。從生活、學習，思想上關心愛護這些學生，鼓勵他們完成義務教育。班主任代表學校和學生家長、學生本人簽訂了《安全責任責任書》。徹底改變冰冷、死板的看管方式，認識到對學生為體貼、關愛、服務本身就是良好的教育。加強領導，團結協(xié)作，強化師德師風建設。二、主要措施和作法：（一）各級領導高度重視，“義務教育均衡發(fā)展”工作扎實有效。狠抓課堂主渠道，向45分鐘要質量。要求每位學生在老師和同學的指點、幫助下結合學習成績、個人興趣愛好、專業(yè)特點、自身實際等情況，進行可行性設計，使學生進一步明確學習目的，推動優(yōu)良學風的形成。我校的創(chuàng)建“五化三園”工作由校長任領導小組組長、黨政工團教師組成創(chuàng)建網絡。近年來學校的輟學率呈下降的趨勢。一、基本情況：（一）硬件設施學校位于**鎮(zhèn)光明村。近年來，學校先后被評為“校園文化建設示范學?！?、“縣級民族民間文化進校園先進學?！?、“縣級德育工作先進學?！?、“縣級教育工作先進集體”、“縣級素質教育先進學校”、“州級環(huán)境育人學校”等。（三）控輟保學情況通過全校全員的參與，我校的“保學控輟”工作取得了一定的成績。這一清晰的思路鮮明地體現(xiàn)了學校中長期規(guī)劃之中，體現(xiàn)在學校年度工作計劃之中，體現(xiàn)在全體師生的工作實踐之中。在學生中各年級結合新學期入學教育，對學生開展以“立志、勤奮、創(chuàng)新”學風為主要內容的初中生涯設計活動。狠抓常規(guī)教學，規(guī)范教學行為。對學校建設和發(fā)展有功人員，除評先晉職按政策優(yōu)惠外，在學校內部用人方面，優(yōu)先提拔那些教學成績突出、班主任工作和教研工作經驗豐富的優(yōu)秀教師。堅持正確的辦學方向，學校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質教育，堅持“以人為本”的指導思想，廣大教職工發(fā)揚“明禮、誠信、拼搏、創(chuàng)新”的校訓精神，建設“勤奮、求實、進取”的校風，自覺養(yǎng)成“愛心、嚴謹、奉獻”的教風和“立志、勤奮、創(chuàng)新”的學風，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展和培養(yǎng)高素質的優(yōu)秀人才注入強大的精神動力。（1）樹立“以人為本”理念。三、重視和強化安全工作：學校分層簽定各種安全合同，學校和教職員工分別簽訂了學生在校期間的各時段管理責任。四、著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平學校非常關注生活困難學生，把這些學生承包給領導班