【正文】
2、學(xué)生情況分析 基于職業(yè)中學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況,本單元的教學(xué)內(nèi)容安排較簡單,大部分學(xué)生已經(jīng)掌握數(shù)字的讀法,對于他們來說內(nèi)容簡單,比較熟悉。 本單元處于本冊書的第四個單 元 ,是在學(xué)生有前幾單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上來開展的。從他們熟悉且感興趣的話題入手,因勢利導(dǎo),能夠更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn): ①重點(diǎn)詞句的翻譯 ②固定搭配詞組的使用 2、教學(xué)難點(diǎn): 理解課文,并掌握知識點(diǎn),并把知識點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)際做題當(dāng)中。 本環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)文中重點(diǎn)語句,通過白板展示,引導(dǎo)學(xué)生對語言點(diǎn)的掌握及文章的理解。 Homework the passage after class. exercise 1 on page30. 通過作業(yè)鞏固本節(jié)課知識,培養(yǎng)學(xué)生良好 的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也存在不足之處,希望老師多多批評,指正。 A Gift from Grandpa I played a ________________and it was already _____________. My father ask me to meet my_______ at the airport at_____ Task 5:Summary grandpa 9:30 a puter game two hours late I was hurried to the airport, but I was ________________. 10 o’clock No matter what to do ,just do it on time 回顧知識內(nèi)容,以圖表的形式呈現(xiàn),幫助學(xué)生理清故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事件、及為什么引出文章的主旨“我們無論做什么,一定要守時(shí)” ,從而加深了學(xué)生對所學(xué)知識的印象。 when where why Task 2:Carefullyreading ? Language points: / would you please 委婉地向?qū)Ψ教岢稣埱?,“請你 好嗎? “請你