【正文】 是退了回來，不打算出去了，問我怎樣用社會(huì)學(xué)的知識來解釋她的行為變化。還有蘇學(xué)愚主任、李永強(qiáng)主任都多次鼓勵(lì)我們走出去，將專業(yè)理論知識與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來。參加了高校教師崗前培訓(xùn)班，并任組長。今天我們召開全體教職工大會(huì)，主要任務(wù)是全面總結(jié)2018年工作，總結(jié)大討論創(chuàng)新成果，安排部署2019年任務(wù)。(二)創(chuàng)新工作思路，開創(chuàng)黨建工作新局面去年，院黨委始終把黨建工作抓在手上、扛在肩上，擺上重要日程，納入目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容，做到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)一實(shí)施，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核，以“三基建設(shè)”為抓手，不斷創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)我院黨的建設(shè)新局面。三是抓好基層組織建設(shè)。上半年按照省紀(jì)委監(jiān)委駐省委統(tǒng)戰(zhàn)部紀(jì)檢監(jiān)察組部署組織開展廉政警示教育月，下半年開展了集中整治形式主義、官僚主義專項(xiàng)行動(dòng)。推廣使用“智慧黨建”，提升黨建工作信息化水平。七是重視意識形態(tài)工作。重視、關(guān)心干部教師成長，積極組織赴武漢大學(xué)、湖南大學(xué)、中央社會(huì)主義學(xué)院等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我院教師車慶芳的參會(huì)論文被收錄進(jìn)堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義文化自信專題論文集，并獲二等獎(jiǎng)。我院同省委黨校、省地方志、大學(xué)和江西省社會(huì)主義學(xué)院簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與中央社院初步達(dá)成支持我院建設(shè)發(fā)展的協(xié)議，為中央社院選擇了12條現(xiàn)場教學(xué)線路，將開放辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)工作融入到中央社院全國大教學(xué)格局中。組織教師進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課題研究，形成研究成果，在國內(nèi)學(xué)術(shù)書刊公開發(fā)表，劉曉瀟在2018年第3期《社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表“道家哲學(xué)智慧與中國國民性養(yǎng)成”論文，撰寫的“全球治理視閾下大一統(tǒng)語義解讀”論文被公開出版的《中華文化與人類命運(yùn)共同體》一書全文收錄，還撰寫了“和文化視閾下統(tǒng)一戰(zhàn)線基本規(guī)律解析”，并赴江西省社會(huì)主義學(xué)院參加“和文化”研討會(huì)。為提升教職工整體素質(zhì)，學(xué)院購買了黨建、中華文化等豐富多樣的圖書。(六)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，履行脫貧攻堅(jiān)政治責(zé)任十八大以來，以年，我院把推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)作為重大政治責(zé)任，成立了學(xué)院扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全年6次召開專題會(huì)議研究扶貧工作。我院新校區(qū)啟用和首次開學(xué)典禮被15家媒體爭相報(bào)道，反映新校區(qū)搬遷開辦工作的紀(jì)實(shí)文學(xué)《別一段輝煌過往，迎一頁嶄新篇章》在報(bào)紙上公開發(fā)表，極大地提升了學(xué)院的知名度和影響力，鼓舞了全院教職工的工作熱情。三是隊(duì)伍建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，干部職工的工作效率還需提高、業(yè)務(wù)能力還需加強(qiáng)，工作的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性還需進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)，今年我們要高度重視，切實(shí)改進(jìn)。我院將圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹《條例》這一重大任務(wù)，研究貫徹《條例》新思路，并落實(shí)到實(shí)際工作中，目前已代擬了省委統(tǒng)戰(zhàn)部關(guān)于《條例》貫徹實(shí)施方案、實(shí)施辦法(初稿)和征文通知。開辟專門培養(yǎng)教育全省帆經(jīng)濟(jì)代表人士的陣地，打造帆經(jīng)濟(jì)代表人士高端培訓(xùn)品牌，做好優(yōu)秀企業(yè)家的系列培訓(xùn)工程，創(chuàng)新辦學(xué)模式，為民營企業(yè)家“新晉商”隊(duì)伍提供學(xué)習(xí)成長、交流互動(dòng)的新平臺。(三)，完善黨建和業(yè)務(wù)深度融合上有新突破。在加強(qiáng)干伍建設(shè)上有突破，合理配置好行政干部，加強(qiáng)理論武裝，重視黨性教育和能力培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮中層以上領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀典型的“傳幫帶”和“榜樣”作用，今年我院要認(rèn)真制定政策，將處級干部和各方面人才理順，充分發(fā)揮廣大教職工教職工工作積極性，更好地激發(fā)全體人員干事、創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)?shù)募で椤Ｒ谑∥y(tǒng)戰(zhàn)部協(xié)調(diào)下，建立健全聯(lián)合調(diào)訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)計(jì)劃協(xié)商機(jī)制，更好發(fā)揮機(jī)制作用?？偨Y(jié)我院推出的大型教學(xué)科研創(chuàng)新課《我們走在大路上……》的成功經(jīng)驗(yàn)，推出統(tǒng)戰(zhàn)理論、特色文化、戶內(nèi)體驗(yàn)等更多精品創(chuàng)新課程，更好提升教學(xué)培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。要按照中央社會(huì)主義學(xué)院指導(dǎo)意見，在我省選擇確定若干條紅色文化、中華文化現(xiàn)場教學(xué)路線，打造好“車廂課堂”，提升現(xiàn)場教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)對標(biāo)一流的經(jīng)驗(yàn)，教研室分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人牽頭，定期組織教研室教師就重大理論課題進(jìn)行集體攻關(guān)，我院對重點(diǎn)課程建立集體攻關(guān)制度。一是積極籌建晉商學(xué)院，面向新晉商開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，講好晉商故事，弘揚(yáng)晉商文化，凝聚晉商精神，匯集晉商力量，推動(dòng)新晉商和我省民營經(jīng)濟(jì)更好發(fā)展。加大科研經(jīng)費(fèi)投入，擴(kuò)大科研獎(jiǎng)勵(lì)基金，對優(yōu)秀科研成果和公開發(fā)表的論文予以獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)我院科研工作邁上新臺階。需要注重靈活性，靈活運(yùn)作現(xiàn)場教學(xué)的活動(dòng)安排。四是在加強(qiáng)教學(xué)改革，提升培訓(xùn)效果上有新突破。院黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管院領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入教學(xué)工作一線與教師座談交流，了解思想動(dòng)態(tài)、聽取意見建議，確保教師政治立場堅(jiān)定。加強(qiáng)現(xiàn)場教學(xué)基地建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范化、法治化，適時(shí)推出更多基地并掛牌?！皶x商學(xué)院”為抓手搭建平臺。(二)《條例》為抓手規(guī)范辦學(xué)。我代表我院黨政班子向大家表示最崇高的敬意和衷心的感謝!回顧過去一年的工作，我們清醒地認(rèn)識到，進(jìn)入新時(shí)代，我們還有需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，主要表現(xiàn)在：一是培訓(xùn)機(jī)制不健全，調(diào)訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)計(jì)劃協(xié)商機(jī)制還未正式建立，培訓(xùn)辦班的主動(dòng)性不夠強(qiáng)，主陣地作用發(fā)揮不充分。(七)發(fā)揮群策群力，開啟學(xué)院發(fā)展新征程新校區(qū)開辦工作是2018年學(xué)院工作的重中之重，全院同志上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、夜以繼日、爭分奪秒、忘我工作，創(chuàng)造了在10天內(nèi)完成新校區(qū)搬遷開辦工作的感人事跡，創(chuàng)造了大家想都不敢想的奇跡，形成了頭雁精神、協(xié)作精神、工匠精神、高效精神、拼搏精神“五大精神”?？倓?wù)處為全院教職工提供午休場所，建立職工食堂并實(shí)現(xiàn)檔次提升，發(fā)放體檢卡，做好安保物業(yè)學(xué)員公寓招標(biāo)管理工作。三是做了籌建“晉商學(xué)院”和聯(lián)合中華文化促進(jìn)會(huì)開展“經(jīng)典永流傳——百幅中堂畫精品展”的前期工作。舉辦了“讓文化自信之光照亮中華民族偉大復(fù)興之路”和“老子《道德經(jīng)》——國學(xué)智慧解讀”2期高品質(zhì)的公開課。王朝華同志撰寫的《犧盟會(huì)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用及其啟發(fā)》獲2018年全省統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。組織申報(bào)2018中央社院統(tǒng)一戰(zhàn)線高端智庫課題、省統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究課題、湖北省社院、湖南省社院2018招標(biāo)課題的申報(bào)工作。組織教師到省、市及基層民主黨派組織進(jìn)行紀(jì)念“五一口號”70周年義務(wù)宣講，受到各民主黨派歡迎。元旦春節(jié)開展慰問困難黨員、老黨員和老干部，慰問農(nóng)村第一書記、扶貧干部活動(dòng)。及時(shí)向駐部紀(jì)檢監(jiān)察組通報(bào)工作、提供資料，邀請參加學(xué)院黨委會(huì)議，自覺接受監(jiān)督，為全年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。黨辦牽頭組織，積極支持配合省委巡視組工作，根據(jù)巡視反饋意見，制定整改“三個(gè)清單”，梳理分解整改問題27條，整改措施67條，全院上下按照要求認(rèn)真抓好整改，取得了實(shí)實(shí)在在的整改成效。人事處組織黨員干部赴紅旗渠干部學(xué)院接受黨性教育。這正是劉曉院長在學(xué)院第六次教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議上提出的“相信教師、依靠教師、發(fā)展教師、成就教師”思想的集中體現(xiàn)。參與了長沙市“村改居”研究課題，進(jìn)行了部分區(qū)域的實(shí)地調(diào)研工作。記得在2010年新進(jìn)教職工培訓(xùn)班上，劉曉院長對社會(huì)工作系剛?cè)胄＞挖s赴四川理縣進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的四位新進(jìn)教師大為贊賞，并提出“一切有利于人才培養(yǎng)的資源都可以吸納和運(yùn)用”，要“將學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、比賽、交流制度化、全員化、經(jīng)?；?，對2010年新進(jìn)教師提出了殷切的希望。例如在授課過程中插入大量的案例教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)以及學(xué)生的分組討論學(xué)習(xí)等內(nèi)容，既豐富了書本上的知識，又鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，還易于被學(xué)生所接受，取得了非常好的學(xué)習(xí)效果。我想，這既是新時(shí)代社會(huì)對教師的基本要求，也是作為一名優(yōu)秀教師在人才培養(yǎng)方面必須重點(diǎn)著力的內(nèi)容。帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息，帶著父母親人的期盼，他們背井離鄉(xiāng)來到這里，其中有一些還是超過本科錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生選擇來到這里，是希望他們所有的這些付出都能有所回報(bào)。中國著名教育家、清華大學(xué)校長梅貽琦曾說“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。在這一過程中，我雖然有付出，但更多是收獲，雖然有辛勞，但更多是進(jìn)步。珍惜自己的工作崗位，為南山集團(tuán)和南山學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。借此機(jī)會(huì)，向大家提出以下幾點(diǎn)希望和要求：一、希望學(xué)院繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加大優(yōu)秀人才的引進(jìn)力度，創(chuàng)造條件，吸引更多的優(yōu)秀人才。近日，省經(jīng)貿(mào)委、省統(tǒng)計(jì)局、國家統(tǒng)計(jì)局山東調(diào)查總隊(duì)依據(jù)企業(yè)20年?duì)I業(yè)收入統(tǒng)計(jì)年報(bào)數(shù)據(jù)，聯(lián)合發(fā)布了20山東省100強(qiáng)企業(yè)、山東省工業(yè)100強(qiáng)和山東省制造業(yè)100強(qiáng)企業(yè)名單，南山集團(tuán)分別位列第19位、第16位、第11位，所有排名在煙臺市均位列前茅。在這一年中，學(xué)院的教學(xué)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量，都有了突破性的進(jìn)展，為社會(huì)培養(yǎng)、輸送了近6000名社會(huì)急需的各類人才。積極主動(dòng)收集高考信息，第一時(shí)間掌握高考信息和動(dòng)態(tài)。調(diào)動(dòng)科任老師的積極性，配合班主任做好學(xué)生的思想工作。對于學(xué)生手中的資料，老師要有針對性地留題不能讓學(xué)生陷入題海之中，老師也要隨時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)情況。四是，用講話精神統(tǒng)率高三工作，推動(dòng)高三工作在精雕細(xì)刻，做精做好上邁出更大的步伐，我們的目標(biāo)是細(xì)化優(yōu)化每一科、每一位教師的工作過程，用工作過程工作細(xì)節(jié)的實(shí)化精化保證高三工作結(jié)果的全面優(yōu)化。張校長的講話高瞻遠(yuǎn)矚，描繪了哈工大附中未來五年發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，張校長的講話遠(yuǎn)見卓識，向全校教職員工提出了更高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求，張校長的講話振聾發(fā)聵，擂響了我校未來五年來向省、市兩個(gè)“最優(yōu)”全面進(jìn)軍的長征戰(zhàn)鼓。不許亂收費(fèi)，亂辦班，亂定資料與年末獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤，有關(guān)細(xì)則經(jīng)過考察，研究論證后公布執(zhí)行。各校教師要支持校長工作，體諒他們工作的難處和辛苦，用實(shí)際行動(dòng)增進(jìn)團(tuán)結(jié)，特別是個(gè)別組的個(gè)別人，要克服自己的個(gè)性韌性、和隨意性。利害關(guān)系與宗派原因引起的矛盾這方面有：工資晉升，職稱評定，獎(jiǎng)金發(fā)放，總結(jié)評比，以及其它利益分配等。更難免教師這間可能產(chǎn)生一點(diǎn)矛盾，那么教師之間都由什么事產(chǎn)生或引起的矛盾呢？我們把這些事都擺出來就真相大白了。（二）努力提高教師素質(zhì)現(xiàn)代化的信息時(shí)代對我們教師提出的新的要求，尤其是大坡小學(xué)的教師隊(duì)伍必須是政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的隊(duì)伍。如果不名 冊較強(qiáng)的組織能力就很難勝任所擔(dān)負(fù)的工作稞麥重任。班級是學(xué)校進(jìn)行教導(dǎo)工作的基礎(chǔ)單位，班主任是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育工作的依靠力量和前沿指揮者，學(xué)校教育的任務(wù)和教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，最終都要通過班主任工作加以落實(shí)或?qū)崿F(xiàn)，而搞好班級工作，除學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)因素外，班 主任的思想政治素質(zhì)和組織管理水平，則起決定性的因素。要克服困難。要各負(fù)其責(zé)，我們每位領(lǐng)導(dǎo)要按照分工，承擔(dān)起責(zé)任，所說的干什么吆喝什么，干什么象什么，按照分工，自己主動(dòng)去想問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們的村小校長不易，在這種艱苦的環(huán)境中，兢兢業(yè)業(yè)，幾十年如一日，為了這番事業(yè)，干了那么多工作，說起來都心酸，他們是大坡的功臣，我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們才對。主 任要為主管校長負(fù)責(zé)，主管校長要為一把手負(fù)責(zé)，這是組織紀(jì)律，任何人不能拿原則做交易，不能參和感情色彩，明里暗里都與組織保持高度的一致性，讓實(shí)踐證明你是一名具有一定政治素質(zhì)，具有一定高度的責(zé)任感和事業(yè)心的干部，說話辦事一個(gè)樣，主動(dòng)工作不躲避，研究開展工作有創(chuàng)新，群眾認(rèn)可，家長滿意，教師佩服，只有這樣才能干好工作，才能稱職。那是愚蠢這舉，對不起自己，實(shí)在不應(yīng)該。坦誠相見，互不猜疑。個(gè)人意志占上峰，把自己凌駕于組織之上，該請求的不請求，該匯報(bào)的不匯報(bào)，把自己分管的工作視為個(gè)人陣地，擅自作主，各自為政，把發(fā)工視為分權(quán)，相互爭權(quán)奪利，見榮譽(yù)就上，見利益就搶，見到困難就找組織，出了問題找領(lǐng)導(dǎo)（孩子哭抱給娘，甚至孩子還沒等哭就抱給娘），遇事畏縮躲避，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律。（一）講團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)就是力量，這話誰都明白，一個(gè)班子沒有核心，沒有向心力什么事都做不好，班子成員相互不團(tuán)結(jié)，明爭暗斗，相互拆臺，拉幫結(jié)伙，各自為政，最后都以失敗而告終。責(zé)任在實(shí)驗(yàn)員。這樣的老師才能夠融洽師生關(guān)系，教學(xué)受到學(xué)生的歡迎，這樣的老師才是最成功的老師，過得每天都幸福的老師。備課完全不考慮學(xué)生，更不會(huì)考慮學(xué)生目前的知識與接受水平。還有一個(gè)從農(nóng)村的小學(xué)調(diào)到了一小來，來之前也認(rèn)為城里的小學(xué)老師可能下午沒課都去喝茶打麻將了，估計(jì)也不怎么認(rèn)真工作了，到學(xué)校一看，自己錯(cuò)了，人家工作特認(rèn)真，那些老師都在想提高自己，互相聽課風(fēng)氣之濃，在農(nóng)村學(xué)校時(shí)學(xué)校安排的公開課都還愛去不去的，一小的老師是主動(dòng)要求聽你的課，聽完了還主動(dòng)交流，這個(gè)地方可不可以這樣上呢，如果改進(jìn)是不是更好一些？上班時(shí)間都坐班，沒聽說有人出去打牌，有一天那個(gè)老師想，我出去看看河邊、還有就是二中外面的那個(gè)鳳凰山上有沒有一小的老師，結(jié)果一個(gè)也沒看到，倒是認(rèn)到了幾個(gè)你們二中的老師下午在那里喝茶，結(jié)論，一小的老師比我們鄉(xiāng)壩頭的小學(xué)老師更努力。因此，總算是沒什么差異的。二是在開始的時(shí)候大家可能不特別適應(yīng)，覺得少了些什么，特別是那些交了卡的男同志，現(xiàn)在學(xué)?？赡苊恳粋€(gè)月都沒有什么發(fā)的了，要習(xí)慣；老師們過去領(lǐng)2000、3000，現(xiàn)在只有幾百、一千多，但你卡上的就不算？這也要習(xí)慣；有的同志說想點(diǎn)其他辦法行不？要知道開始的時(shí)候是不會(huì)開什么口子的，這一學(xué)期將會(huì)是艱難的，也許下學(xué)期都不會(huì)允許我們開這口子，那口子?？倓?wù)處說，到12月底只有18多萬可用了。公用經(jīng)費(fèi)支付范圍很大，包括了臨時(shí)工的全部開支（住校生管理員、花工、安保人員、食堂人員）、衛(wèi)生費(fèi)用、學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用、出差的費(fèi)用、餐費(fèi)和學(xué)校的各種維修、設(shè)備更換等，一句話，除了發(fā)到教職工人頭的費(fèi)用都將在公用經(jīng)費(fèi)開支。認(rèn)識上要到位，不能想每一個(gè)月自己親自拿到手的才算，發(fā)在卡上的就不算，算總帳才行；早、晚、補(bǔ)、考試、加班等等是會(huì)有的，但其他的一些活動(dòng)，今年下半年會(huì)進(jìn)行適當(dāng)控制，搞了也沒有錢發(fā)給大家，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀，但可能很少有同志沒有愿意只接受那東西?；A(chǔ)性績效上卡1320元已經(jīng)與過去的課時(shí)基本持平了，%（當(dāng)然已經(jīng)沒有30%，只是說的“30%”，因?yàn)槎朊忌绞锌冃ЧべY最初是15600元，后來提高的都上在基礎(chǔ)性績效上面了，目前峨眉山市事業(yè)單位總量是2x元，我們?nèi)？偭繛閤*x=x元，每個(gè)月發(fā)到卡上x元，一年則為3x*12=4x元，全年30%僅為1x元（%），每個(gè)學(xué)校的所謂30%還是不同的，因?yàn)槁毞Q結(jié)構(gòu)不同，我們的中高級占到80%（高級35%、中級45%），這樣一來上卡部分就比任何一個(gè)學(xué)校都多，所謂的30%就會(huì)比任何一個(gè)學(xué)校都少；也就是說名義上的30%%了，但不管怎么說總還有一點(diǎn)點(diǎn)，（估計(jì)一年會(huì)在x左右的水平）；另外寒暑假、節(jié)日的費(fèi)用，一年下來可能就是5x嘛再加13個(gè)月工資（只是基礎(chǔ)性部分）也不到x元，但是現(xiàn)在是12個(gè)月都有基礎(chǔ)性