【正文】 ,四足高高蹺起,。，通常在在干干的樹(shù)上產(chǎn)卵?！竞?jiǎn)答題】？答：因?yàn)榉ú紶柕摹独ハx(chóng)記》詳盡的描述了幾種昆蟲(chóng)的習(xí)性以及他所做的實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)是昆蟲(chóng)學(xué)界的權(quán)威著作，而且文學(xué)性很強(qiáng)，在昆蟲(chóng)學(xué)界的地位差不多就是荷馬史詩(shī)在史學(xué)界的那樣。雜食性，吃各種作物、樹(shù)苗、菜果等。你的看法呢？答：那是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界，居然也是這么豐富多彩！人性的昆蟲(chóng)們，演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演主角。例子：蟬：為快樂(lè)而放聲高歌，永遠(yuǎn)不知疲倦的歌唱家；黃蜂：本能讓他們?cè)馐苊利惖某靶?，卻沒(méi)有賦予他們動(dòng)腦筋的能力；螳螂：外表美麗而天性?xún)礆?，是不折不扣的殺手。《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活的楷?！保阏J(rèn)為魯迅給予該書(shū)這么高評(píng)價(jià)的原因是什么？（1）《昆蟲(chóng)記》將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示出來(lái)，使人們得以了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活情景。蟋蟀它之所以如此名聲在外，主要是因?yàn)樗?住所)，還有它出色的(歌唱才華)。1(螢)這種稀奇的小動(dòng)物的(尾巴)上像掛了一盞(燈)似的。一、選擇題昆蟲(chóng)記共有（C）A八卷B九卷C十卷D十一卷法布爾被譽(yù)為（A）A、昆蟲(chóng)界的荷馬B、昆蟲(chóng)界的圣人C、昆蟲(chóng)至圣D、昆蟲(chóng)界的托爾斯泰昆蟲(chóng)記是一部（A）A、文學(xué)巨著、科學(xué)百科B、文學(xué)巨著C、科學(xué)百科D、優(yōu)秀小說(shuō)法布爾為寫(xiě)昆蟲(chóng)記（D）A、調(diào)查了許多資料 B、翻閱了許多百科全書(shū) C、養(yǎng)了許多蟲(chóng)子D、一生都在觀察蟲(chóng)子法布爾的昆蟲(chóng)記曾獲得（B）A、普利策獎(jiǎng)B、諾貝爾獎(jiǎng)提名C、安徒生獎(jiǎng)D、諾貝爾獎(jiǎng)《昆蟲(chóng)記》是（）國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家（）的杰作，記錄了他對(duì)昆蟲(chóng)的觀察和回憶。A、蜜蜂B、蝎子C、蝴蝶1蜣螂認(rèn)為綿羊的天賜美食是（B）。D 蟋蟀的臥室在洞穴通道的盡頭，寬敞，光滑，干凈，衛(wèi)生。（√）蟬通常在在干干的細(xì)樹(shù)上產(chǎn)卵。（√）1《昆蟲(chóng)記》中，法布爾仔細(xì)觀察食糞蟲(chóng)勞動(dòng)的過(guò)程，稱(chēng)這些食糞蟲(chóng)為清道夫。（√）1螢火蟲(chóng)的俘虜對(duì)象主要是蝸牛，捕捉俘虜時(shí)，馬上把它刺死。（√）2《昆蟲(chóng)記》中“兩種稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。（√）。雄性只有尾部最后一節(jié)處的兩個(gè)小點(diǎn)。（√）1螢有兩個(gè)最有意思的特點(diǎn)：一是獲取食物的方法，另一個(gè)是它尾巴上有燈。（√）毛蟲(chóng)的毒素之源在它的絨毛中。（√）蟬是聾子，聽(tīng)不到任何聲音。A、螞蟻B、蜜蜂2關(guān)于螢火蟲(chóng)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C），發(fā)光會(huì)受到影響 2下面說(shuō)法正確的是：（D）A 蟋蟀的洞穴不豪華但很粗糙B 蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。A、狼蛛B、蜣螂C、蚱蜢1如果旁邊稍有動(dòng)靜，意大利蟋蟀會(huì)（B）。1蟹蛛十分(勤快)，為了自己的安樂(lè)窩，可以孜孜不倦地工作。螳螂兇猛如(餓虎)，(殘忍)如妖魔，專(zhuān)食(活)的動(dòng)物。這部書(shū)將(昆蟲(chóng))世界化作供人獲得(知識(shí))、(趣味)、(美感)和(思想)的美文。32.《昆蟲(chóng)記》“是優(yōu)秀的科普著作”，你從選文中獲得了哪些科普知識(shí)？（1）園蛛捕捉獵物靠的是粘性的網(wǎng)。答：《昆蟲(chóng)記》是作者對(duì)昆蟲(chóng)最直觀的研究記錄，影響了無(wú)數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。27.《昆蟲(chóng)記》中昆蟲(chóng)們的一舉一動(dòng)，都被賦予了人的思想感情。，但你知道蟋蟀的生活習(xí)性嗎？答：蟋蟀穴居，常棲息于地表、磚石下、土穴中、草叢間。《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和 蟬 一樣有名。10.《昆蟲(chóng)記》所描繪的昆蟲(chóng)中你不喜歡一種動(dòng)物是狼蛛；理由是一口就能咬到敵人致命的部位，是一招致死的殺手。《昆蟲(chóng)記》中精確地記錄了法布爾進(jìn)行的試驗(yàn)，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)生命與生活習(xí)慣中的許多秘密，達(dá)爾文稱(chēng)法布爾為“無(wú)法效仿的觀察家”?！独ハx(chóng)記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬等等。因家境貧困，法布爾被送到離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家中寄養(yǎng)，當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈兒這些可愛(ài)的昆蟲(chóng)所吸引。還要提出幾條讀書(shū)建議，好書(shū)要多讀?；脽羝悍ú紶枌?duì)昆蟲(chóng)的描述，既充滿(mǎn)童心又詩(shī)意幽默?？蔁o(wú)論往哪個(gè)方向，它都被滾燙的木炭擋了回來(lái)。（介紹葉蟲(chóng) 枯葉蝶 竹節(jié)蟲(chóng) 蘭花螳螂）其實(shí)在大自然界里，裝死恐怕是最好用的偽裝方法了。原來(lái)他們搶劫的是黑螞蟻的蛹，也就是黑螞蟻幼蟲(chóng)，它們搶走黑螞蟻寶寶有什么用呢？（討論）。原來(lái)如此啊，那螢火蟲(chóng)如何享受捕到的蝸牛呢？它是不是和我們一樣把食物嚼爛，咽到肚子里呢？也把蝸牛殼吃了嗎？它們會(huì)怎么把蝸牛吃到肚子里呢？答案就在書(shū)里，回家好好讀讀書(shū)，你就知道了。說(shuō)到這兒，同學(xué)們一定都迫不及待想閱讀這本書(shū)了，讓我們翻開(kāi)它。法布爾小時(shí)候可有意思了，他常常捉很多的昆蟲(chóng)，裝在衣袋里，每天衣袋都是鼓鼓的?！?法布爾的《昆蟲(chóng)記》除真實(shí)記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生?！独ハx(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。請(qǐng)你寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》所描繪的昆蟲(chóng)中你不喜歡一種動(dòng)物是_____ ,理由是______________________。假如你要向朋友推薦《昆蟲(chóng)記》，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)推薦的理由。簡(jiǎn)述《昆蟲(chóng)記》的主題：譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅(jiān)固。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。泥蜂歸根到底要找的是什么呢？顯然是幼蟲(chóng)。膜翅目昆蟲(chóng)的動(dòng)作精確的連科學(xué)也會(huì)艷羨不已；它知道人類(lèi)幾乎永遠(yuǎn)不知道的事情；它了解它的獵物完整的神經(jīng)器官，毛蟲(chóng)有多少個(gè)神經(jīng)節(jié)，它便刺了多少下。法布爾懷著對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)，用大量翔實(shí)的第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界呈現(xiàn)在人們面前。《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科，在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)。畢業(yè)后，法布爾獲得一中學(xué)教員職位。一、作者及其背景介紹：讓亨利蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)?！?——第一卷 第十九章回窩【設(shè)計(jì)目的：感知體味，激發(fā)閱讀名著的興趣?！?——第一卷 第十五章 砂泥蜂 【設(shè)計(jì)目的：結(jié)合《昆蟲(chóng)記》片段，感受他對(duì)大自然與生命的尊重與熱愛(ài)之情。” ——第一卷 第一章 圣甲蟲(chóng)【設(shè)計(jì)目的：閱讀《昆蟲(chóng)記》片段，體會(huì)法布爾的文筆及其觀察力。如果沒(méi)有那樣的精神，就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，人類(lèi)的精神之樹(shù)上將少掉一顆智慧之果。一樣放射出了。后來(lái)，法布爾家又幾度遷居，少年法布爾不得不出門(mén)做工謀生?！独ハx(chóng)記》精彩片段，體會(huì)語(yǔ)言文字的特點(diǎn)，領(lǐng)悟法布爾的精神，激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀能力。”也許你見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)曾引起你怎樣的遐想？也許你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)，那么看了作者的描寫(xiě)，你有何感受？這一章是全書(shū)中最為詼諧幽默的一章，作者用哪些生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)螢火蟲(chóng)的兩面性和捕食時(shí)的狡猾兇猛？第十九章 斑紋蜂——勤勞和不幸斑紋蜂經(jīng)歷了怎樣的不幸？你讀了以后有何感受？你覺(jué)得作者同時(shí)描寫(xiě)斑紋蜂的勤勞與不幸產(chǎn)生了怎樣的效果？第二十章 采棉蜂和采脂蜂采棉蜂和采脂蜂有怎樣不同的借居方式？從它們各自的筑巢過(guò)程可以看出它們?cè)鯓拥男愿?？不斷有由于粗心的采脂蜂媽媽筑巢時(shí)的疏忽而導(dǎo)致孩子們餓死的悲劇，作者推測(cè)了悲劇不斷產(chǎn)生的原因，從而對(duì)科學(xué)家所說(shuō)的“動(dòng)物不斷從自己的錯(cuò)誤和經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和改進(jìn)”產(chǎn)生懷疑?！闭勔徽勀銓?duì)這段話(huà)的想法。本書(shū)中作者運(yùn)用了大量擬人化的描寫(xiě)，使昆蟲(chóng)的體貌、動(dòng)作、習(xí)性活靈活現(xiàn)，注意觀察你身邊的小動(dòng)物，并學(xué)習(xí)用擬人化的手法描述它們吧。為了孩子順利出生，迷宮蛛媽媽為孩子做了怎樣的工作？為了使孩子免受寄生蟲(chóng)的侵害，迷宮蛛媽媽想了哪些辦法？小蜘蛛出生以后，迷宮蛛媽媽怎樣照顧它們？母愛(ài)的偉大表現(xiàn)在什么地方？迷宮蛛媽媽的哪些愛(ài)最令你感動(dòng)呢？寫(xiě)一寫(xiě)媽媽對(duì)你的愛(ài)，擁抱媽媽并說(shuō)出你對(duì)媽媽的感激與愛(ài)吧。太陽(yáng)一出來(lái)，這一串珠子就發(fā)出彩虹般美麗的光彩。”你喜歡大自然嗎?你對(duì)自然界中的什么感興趣呢?你在自然界中看到過(guò)哪些有趣的事呢？書(shū)摘：“（對(duì)于昆蟲(chóng)）從小就沒(méi)有老師教過(guò)我，更沒(méi)有指導(dǎo)者，而且常常沒(méi)什么書(shū)可看。他深入昆蟲(chóng)世界，懷著無(wú)限興致和熱情詳細(xì)地觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后將其觀察所得記錄了詳細(xì)確切的筆記，真實(shí)地紀(jì)錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，完成了共計(jì)10卷的《昆蟲(chóng)記》這部巨著。不管生活多么艱苦、工作多么繁忙，他從沒(méi)放棄過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)的研究。每章討論話(huà)題第一章 我的荒石原書(shū)摘：“在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)有一種與自然界的事物接近的感覺(jué)。它的重量把蛛網(wǎng)的絲壓得彎下來(lái)，于是構(gòu)成了許多垂曲線，像許多透明的寶石串成的鏈子?！敝┲氲穆眯泄ぞ吆褪褂梅椒ㄊ鞘裁茨?？在哪一方面它比蒲公英更高明呢？你一定有過(guò)很多次難忘的旅行吧，在旅程中你借助過(guò)怎樣的旅行工具，它們有哪些便利與不便？如果你想成為一個(gè)隨意的旅行家，你希望自己擁有怎樣的工具呢？第十一章 蜣螂——神圣的甲蟲(chóng)作者將蜣螂稱(chēng)為“神圣的甲蟲(chóng)”，你如何理解這“神圣”的稱(chēng)號(hào)呢？為了寶寶順利地孵化成長(zhǎng)，甲蟲(chóng)媽媽做了哪些周到細(xì)致的工作？哪些地方體現(xiàn)了母愛(ài)的智慧？在日常的生活中，你能感受到媽媽對(duì)你默默的關(guān)心和幫助嗎？第十二章 迷宮蛛——最慈愛(ài)的母親作者用哪些擬人化的手法描寫(xiě)了母蛛對(duì)幼仔的期盼之情？和爸爸媽媽分享一下你出生之前他們對(duì)你的期盼之情吧?！奔词箾](méi)有見(jiàn)過(guò)步甲蟲(chóng)，通過(guò)作者妙趣橫生的描寫(xiě)，它也仿佛就在你面前吧。人類(lèi)這樣做是為了撫育自己的孩子。讓我們懷疑天上的星星原本就是無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在那里睡眠。”作者有怎樣的習(xí)慣？在本章中這種習(xí)慣使他意外地收獲了什么？這種習(xí)慣對(duì)他的昆蟲(chóng)研究又有何幫助？在學(xué)習(xí)方面你有什么好習(xí)慣呢？作者如何描述發(fā)現(xiàn)屋里的大飛蛾之后小保羅的行為，說(shuō)明了小保羅怎樣的心情？書(shū)摘：“它們（雄性孔雀蛾）經(jīng)過(guò)那么黑暗和艱難的路程，歷盡困苦來(lái)見(jiàn)它們的女王”這句話(huà)包含了作者怎樣的情感？你從這些孔雀蛾的身上領(lǐng)會(huì)到了什么樣的品質(zhì)？還有哪些地方描寫(xiě)了孔雀蛾的執(zhí)著？可以用哪些詞語(yǔ)形容孔雀蛾的一生呢？第二篇：名著導(dǎo)讀《昆蟲(chóng)記》名著導(dǎo)讀《昆蟲(chóng)記》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾及作品的主要內(nèi)容。7歲時(shí)，法布爾回到父母身邊，并到村里讀了小學(xué)。法布爾被譽(yù)為“昆蟲(chóng)詩(shī)人”，《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。這就是法布爾精神。有的新來(lái)乍到，可能肚子最餓吧，便當(dāng)場(chǎng)飽餐一頓；不過(guò)最大多數(shù)所想的是積攢一筆財(cái)產(chǎn)，以便在萬(wàn)無(wú)一失的隱藏所的深處，有充分的貯存，供長(zhǎng)久之需。我們倆被這真理之光深深打動(dòng)了，眼眶中潸然流出了一種無(wú)以名狀的感嘆的眼淚。智慧與本能真是有著天淵之別??！通過(guò)變成廢墟的房屋的殘磚斷瓦，這母親如果是有智慧指引，就會(huì)直接向它的孩子撲去；可是在本能的指引下，它卻固執(zhí)地停在原先的門(mén)所在的地方。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同?！独ハx(chóng)記》選文，體會(huì)法布爾的文筆及其觀察力，感受他對(duì)大自然與生命的尊重與熱愛(ài)之情。雖然學(xué)業(yè)無(wú)法繼續(xù)，但是法布爾抓緊一切時(shí)間自學(xué)，15歲時(shí)，他只身報(bào)考阿維尼翁市的師范學(xué)院，結(jié)果被正式錄取。這是因?yàn)橹魅斯⒘紊?，他沒(méi)有