【正文】 感恩教育為措施，用科學發(fā)展觀做引領，按照教育規(guī)律辦事。兒童教育專家郭建國說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解他人，更不會主動的幫助他人。使大學生自然而然地產(chǎn)生思想道德上的缺陷。這種言行不一的虛假做法，只會讓更多的人效仿，沒有任何作用。中共中央國務院在《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中明確指出：“要積極倡導集體主義精神和社會人道精神，引導廣大未成年人樹立，心中有祖國，心中有集體，新中國有他人的意識，懂得為人做事的道理”?；仨耆A的遠逝與青春季節(jié)的輪回，在心中旖旎成一處風景，在歲月的河畔我慢慢思索漸漸成長。不懂得感恩的人是自私的，作為一名大學生，我們更應給做一個跟恩的人，用一顆感恩的心去生活。大學時期注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對自己一生的奮斗和成就將會產(chǎn)生長遠而巨大的作用。江澤民主席曾在北大建校一百周年慶典時說過：“求知與修養(yǎng)，是中華民族的一個優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。知恩、感恩、報恩自古以來就是我們中華民族的光榮文化傳統(tǒng)。面對過往的青春歲月，絢麗的夢在心中沉淀。但是其中蘊含的確是深刻道理。之恩于心，感恩于行。我國現(xiàn)行的教育模式多與學習理論接軌，缺乏實際的操作；重視專業(yè)知識的培養(yǎng)，卻忽視思想道德的教育。所謂的“敬老院”成為了他們的首選之地，使他們“名正言順”地撇下了父母。構建和諧校園，營造高品位的文化氛圍，我們要在這個氛圍中去思考、理解、感悟，凈化靈魂，升華人格，完善自己，這種和諧使學校在其內(nèi)在凝聚力、對外吸引力和對內(nèi)向心力等各方面都能夠得到發(fā)展。在很短的時間里，學生的精神面貌得到較大改觀，師生關系和諧融洽，家長學生和老師的高度認同。2014 年11 月20日下午，我校由德育處、各系政教主任、教師代表、學生代表組成的聯(lián)合檢查驗收組對班級文化創(chuàng)建活動進行第一階段的檢查驗收。曹蓓蓓老師在講述自己的親身體驗時，不時流淚，父母之恩，恩重于山，吳老師與父母之間的感人事跡，以及張老師發(fā)出的“子欲養(yǎng)而親不在”的人生遺憾，讓在場的每一位老師、同學都感動地掉下了眼淚。黑板報版面設計新穎、獨特，畫面豐富多彩，內(nèi)容充實，學生對“感恩”的理解、感悟融入到實際的學習、生活、行為等諸多習慣中，學生在選材、制作、欣賞的過程中再次受到感恩理念的熏陶教育，可謂融欣賞性、趣味性、教育性于一體。本屆《弟子規(guī)》背誦比賽分為兩個階段：第一階段（2014年9月中旬——2015年1月上旬）：以班以系為單位開展《弟子規(guī)》原文誦讀背誦理解訓練活動。11月25日晚自習：機電系彩排。利用主題班會，開展專題教育活動，利用墻體、板報，廣播、和櫥窗，宣傳優(yōu)秀人物，表揚、獎勵優(yōu)秀學生?！痹趯W校各個系設立文明監(jiān)督崗，讓學生通過觀察監(jiān)督學生校園生活行為，感受其影響，指出污點，發(fā)現(xiàn)閃光點，親身體驗，觸動心靈深處，重拾那些被自己遺忘的寶貴財富。家長、老師們聽著同學們真切的感言，萬分欣慰，轉眼間，已泣不成聲。學校德育應積極承擔起指導學生學會人與人之間交往的任務，教給學生有關人際交往的基礎知識，培養(yǎng)和鍛煉他們的交際能力，引導他們勇于引導他們勇于和善于建立起平等友愛、互幫互助、開放寬容、誠實守信的良好人際關系；為自身的健康發(fā)展和社會的安定和諧，做好思想意識和能力的儲備。基于以上原因，我校在2011年將德育工作重點全面的轉移到感恩教育上，加強中職生的感恩教育成了一個亟待重視和解決的課題。一、感恩主題系列活動背景作為我國職業(yè)教育體系的有機組成部分，中等職業(yè)教育擔負著向社會輸送合格的勞動者和應用型技術人才的重要任務。企業(yè)有感恩文化作為強有力的支柱，企業(yè)的凝聚力會增強從而發(fā)揮出強大的實力和深厚的文化底蘊，在激烈的市場競爭中將攻無不克戰(zhàn)無不勝！陳雪鵬質量檢驗部第三篇：感恩于心,感恩于行感恩于心，感恩于行感恩，中華之傳統(tǒng)美德；感恩教育，學校之德育根本；知恩感恩，人生之善行本源。我見證了機械公司從負債累累、舉步維艱的境地，負重奮進、風雨兼程走到了今天碩果累累的輝煌。我深知這次任務責任重大，一百多件產(chǎn)品，有的已經(jīng)開始安裝，有的也即將安裝，時間緊迫，刻不容緩，萬一產(chǎn)品存在質量問題而被安裝，會給整個工程質量造成影響，到那時將給企業(yè)造成不可挽回的損失。責任和忠誠的背后是感恩，而感恩的背后是動力和信念。1：我愛你源遠流長燦爛的歷史，3：我愛你風光旖旎壯麗的河山，2：我愛你人民的性格堅韌執(zhí)著。同學們，本周五就是“129”紀念日了，讓我們在“129”精神的激勵下，以優(yōu)秀的成績最為熱愛祖國的做好表現(xiàn)吧。（2）我向大家介紹的是“一二九”事件的經(jīng)過，１２月９日，在中共北平臨時工作委員會的領導下，北平愛國學生６０００余人，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”等口號，舉行了聲勢浩大的抗日救國示威游行。第一篇：感恩于心 責任于行()不忘一二九 愛國見行動主持人：尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好。國民黨政府繼續(xù)堅持不抵抗政策。（國旗下講話）總結：同學們，今天的大同頒獎臺上，又將走來一批“感動大同”的同學，請李主任公布獲獎學生名單。全體合：這就是我的祖國，我深深愛戀的祖國。: 1234合：銘記感恩誓言 行動實踐責任（兩次）第二篇：感恩于心 責任于行感恩于心責任于行感恩是個溫馨的詞匯，感恩為幸福之首，一個知