【正文】 紹，和附近有小孩子的家長(zhǎng)介紹，有機(jī)會(huì)直接找學(xué)生介紹。還有廚房廚具、教師辦公家具類。讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。5．不讓學(xué)生跑到廚房和大門口去。十、財(cái)務(wù)預(yù)算——（10）萬(wàn)元 單序項(xiàng) 目 金額 備注 位 號(hào) 按每月600元估計(jì)，年付7200元/年，1 場(chǎng)地租金及押金、中介費(fèi) 元 8400（詳見裝修預(yù)算預(yù)估清單）2 場(chǎng)地裝修 元 15000 ，按實(shí)際使用計(jì)算 4 場(chǎng)地水、電、煤、閉路、網(wǎng)絡(luò) 元 / 保留預(yù)算，按實(shí)際使用計(jì)算 5 伙食費(fèi) 元 / 保留預(yù)算，按實(shí)際使用計(jì)算營(yíng)業(yè)證照、安全許可證等證照辦理 元 / 保留預(yù)算（看實(shí)際開班需要作配置）7 教學(xué)音樂器材 元 / 包括燈飾、窗簾、外墻、地面處理等 8 場(chǎng)地裝飾及軟裝 元 5000 DM廣告、戶外廣告等制作，以及業(yè)務(wù)協(xié)調(diào) 9 廣告制作及業(yè)務(wù)費(fèi)用 元 1000 包括桌子、凳子、白板等 元 3000 10 辦學(xué)家具設(shè)施設(shè)備 包括電腦、廚房用品、必備電器等 元 5000 11 其它物品、設(shè)施設(shè)備 支付工資等（假定雇3名老師）元 10000 12 流動(dòng)資金 最保守投資起步資金 元 49992 合 計(jì)第三篇：托管班計(jì)劃書托管班計(jì)劃書 摘要：要?jiǎng)?chuàng)業(yè)托管，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。第四步是要有集體意識(shí)。（3）另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因?yàn)檫@些看護(hù)人缺少必要的教育知識(shí)，孩子因?yàn)槿鄙倭己玫姆諊B(yǎng)成諸多不好的習(xí)慣，因此家長(zhǎng)送到托管班去，與小朋友們一起寫作業(yè)、做游戲，通過老師的監(jiān)管和學(xué)生的互動(dòng)以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。至于家長(zhǎng)對(duì)于“弊：由于沒有正規(guī)注冊(cè)的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。開店前的市場(chǎng)調(diào)查，調(diào)查其它同行的日常情況、與市場(chǎng)的需求。安全問題。某些瑣碎簡(jiǎn)單的事可能每天都要重復(fù)強(qiáng)調(diào)，不可以覺得厭煩，這是孩子的天性。書具：幼兒書籍 幼兒用書，教師用書。，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。3．環(huán)境、房屋、用具、玩具等具有安全性。我托管中心只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，制定自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，突出優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)新發(fā)展，才能不斷滿足社會(huì)的需求。3)宣傳推廣：到各學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳推廣工作，特別是中午、下午放學(xué)時(shí)的宣傳。④宣傳單張必須及時(shí)派送到準(zhǔn)消費(fèi)者手中。對(duì)可能出現(xiàn)的兒童托管問題能有所了解與預(yù)防。第二次小組活動(dòng)：第二星期下午，在托管中心活動(dòng)室。家長(zhǎng)對(duì)托管中心了解較少，并有有一些問題需要解決家長(zhǎng)因各種原因選擇兒童托管，缺少與孩子相處交流的問題選擇托管的兒童容易出現(xiàn)的一些心理問題及預(yù)防措施(3)分析問題成因及導(dǎo)致的長(zhǎng)遠(yuǎn)性后果(4)介入點(diǎn)及介入策略 (1)小組名稱 “天使之家”——兒童托管問題小組(2)小組形式(3)小組舉行日期及時(shí)間 一周一次，周六下午 鑒于家長(zhǎng)的工作和生活時(shí)間，選擇周六下午 具體時(shí)間15：00——17:00(4)小組地點(diǎn) 托管中心活動(dòng)室(5)小組對(duì)象 托管中心的全體兒童及其家長(zhǎng) 使家長(zhǎng)了解兒童托管中心的各項(xiàng)服務(wù)，放心把孩子送到托管中心進(jìn)行學(xué)習(xí)生活。②銷售指標(biāo)落實(shí)到個(gè)人，經(jīng)濟(jì)效益掛鉤。②營(yíng)銷手段：1)公關(guān)促銷：利用學(xué)校關(guān)系，由學(xué)校推廣促銷。2．市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與前景社會(huì)進(jìn)步必然存在競(jìng)爭(zhēng)，我托管中心在創(chuàng)辦階段必須重視行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，據(jù)調(diào)查，目前，深圳園中花園小區(qū)內(nèi)開辦托管服務(wù)市場(chǎng)的時(shí)間不算很長(zhǎng)，新東星培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，百斯特教育，華瑞教育等都開設(shè)于小區(qū)內(nèi)，但普遍都存在著各種各樣的問題，如：新東星培訓(xùn)項(xiàng)目多而不精，沒有自己的特色，華瑞教育不能解決學(xué)生接送和用餐問題等。幼兒安全措施：1．隨時(shí)隨地注意兒童的活動(dòng)，以免走失。，冷時(shí)及時(shí)增添衣物。家具：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、衣帽倉(cāng)儲(chǔ)柜、電視、毛巾、水杯以及毛巾水杯格等等。五、所需人員首先：一定要有愛心、耐心、責(zé)任心。瞿溪有三個(gè)小學(xué)、兩個(gè)大的幼兒園，其中離文化宮比較近的有瞿溪二小、瞿溪一游和兩個(gè)私立的幼兒園。做到后面再開始擴(kuò)大規(guī)模、托管周末。（3）托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會(huì)先寫作業(yè)，老師還會(huì)就不會(huì)的問題給予解答，作業(yè)完成后還會(huì)組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長(zhǎng)可以省去很多麻煩。托管班的意義：（1）隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟(jì)壓力，用于照料和教育孩子的時(shí)間明顯不足；加上社會(huì)安全形勢(shì)日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長(zhǎng)不放心讓孩子獨(dú)自在家，因此催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿——托管班，有時(shí)也俗稱“小飯桌”。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，如果家長(zhǎng)能配合老師工作，在家嚴(yán)格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學(xué)活動(dòng)會(huì)開展得更順利，孩子會(huì)進(jìn)步的更快。九、宣傳策劃 1．傳單 印發(fā)傳單，再在社區(qū)與附近學(xué)校分發(fā)。3．環(huán)境、房屋、用具、玩具等具有安全性。，冷時(shí)及時(shí)增添衣物。七、用品購(gòu)買玩具：以益智類玩具為主，如積木，拼插類。廣告制作①.招生宣傳單 ②.宣傳海報(bào)，宣傳牌 ③.電子廣告牌 ④.學(xué)習(xí)海報(bào) ⑤.學(xué)生接送牌資料準(zhǔn)備課程安排收集小學(xué)課本，準(zhǔn)備我們自己的教學(xué)資料，完善我們的課程教學(xué)及科目的安排。1需要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)支持和配合我們?yōu)閷W(xué)生布置的小作業(yè)和任務(wù)1如有意見或建議，請(qǐng)隨時(shí)向班主任或教學(xué)部反映。學(xué)員完成當(dāng)日作業(yè)后，應(yīng)多參加托管班統(tǒng)一組織的活動(dòng),允許看課外書，玩玩具等；家長(zhǎng)可給孩子帶課外書寄放給班主任，以便安排學(xué)生上好閱讀課。離校前請(qǐng)將自己的物品整理好，以免遺漏。7．要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等。，家長(zhǎng)來咨詢是可以為家長(zhǎng)指說一二。負(fù)責(zé)看管孩子，解決孩子的吃飯和休息問題；帶領(lǐng)孩子一起做游戲等；輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，指導(dǎo)孩子看書。用餐室（廚房）：常備的廚房用具，尤其是微波爐（下午接送托管和晚上臨時(shí)托管的孩子可能會(huì)出現(xiàn)肚子餓的情況，我們會(huì)臨時(shí)托管所附近的正式專賣糕點(diǎn)店進(jìn)糕點(diǎn)和牛奶，暫時(shí)給孩子充饑；或者給家長(zhǎng)帶來的食物加熱）。安全問題。教師素質(zhì)要高。因此社區(qū)臨時(shí)托管是一項(xiàng)很有市場(chǎng)前景的創(chuàng)業(yè)。很多在家挑食的孩子在托管班中都會(huì)胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反而會(huì)自覺地完成作業(yè)。第四步是要有集體意識(shí)。第一篇：托管班計(jì)劃書托管班計(jì)劃書