教師自查報(bào)告-劉亞麗(存儲(chǔ)版)
【正文】 她是很開(kāi)心，我卻爬不起來(lái)了，最讓人頭疼的是：她白天在活動(dòng)的時(shí)間還好，可是到了中午睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì)哭鬧不止，因?yàn)槿w小朋友上床睡覺(jué)了，沒(méi)人和她玩了，為了安撫她，我們就抱著她滿地走，只有這樣她才能入睡，可是睡著了也放不下，輕輕一動(dòng)就醒了，所以我們只能一手抱著她一手寫(xiě)教案，這樣兩個(gè)小時(shí)下來(lái)我的胳膊都麻木了。例如：我通前段時(shí)間南方的暴雨，選擇“愛(ài)在天地間”這一主題活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)，教育幼兒繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時(shí)刻懷有仁愛(ài)之心，自覺(jué)做到“心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人”，讓幼兒了解愛(ài)，懂得愛(ài)。作為一名非專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的幼兒教師，我在教學(xué)工作中，更要不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。不計(jì)付出，不計(jì)收獲，在三尺講臺(tái)上，我只是做了一些我該做的工作，但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣眯袆?dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述，我的生命是有意義的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言！第三篇：教師個(gè)人工作總結(jié) 劉亞榮（2013年2014年上）教師個(gè)人工作總結(jié)東方紅學(xué)校劉亞榮在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)生命教育教師工作成敗的關(guān)鍵。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。這些天我想明白了，快開(kāi)學(xué)了，我要回學(xué)校，我要教課，我喜愛(ài)這份工作，只要我存在一天，我就工作一天，這樣，我的生命才有意義。課后，依然不遺余力，培優(yōu)輔差，突出抓好“臨界”生。她常說(shuō)：“我愛(ài)教師這份工作，更喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄穑绻槐M心教學(xué)那可就是誤人子弟，怎么能對(duì)得起自己的良心。我曾經(jīng)是一名洗腳妹，因?yàn)橛浾吲笥寻盐业氖论E報(bào)告出去之后，才有了今天這個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里和這么多的朋友在一起，來(lái)談?wù)撐业墓适?，包括我的履職情況。這種無(wú)固定收入、無(wú)固定住所的日子真的非常不容易。我不知道我的回答有沒(méi)有解釋你的問(wèn)題。因?yàn)樾r(shí)候我媽媽教育我說(shuō)，做什么要有什么樣，所以我覺(jué)得當(dāng)上人大代表就得像個(gè)人大代表的樣。第五篇：全國(guó)人大代表劉麗一線工人農(nóng)民代表劉麗就履行全國(guó)人大代表職責(zé)相關(guān)問(wèn)題回答中外記者提問(wèn)。許多人勸她“差不多就行了，身體要緊。課前，她仍像從前一樣做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。24歲，一切才剛剛開(kāi)始，經(jīng)過(guò)檢查她患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病，看著她行動(dòng)艱難的樣子，我不禁要問(wèn)：“是什么力量支撐著她？”兩周的住院治療期間，她想了很多。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在生活上：我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁，愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、先進(jìn)的教育理念和教學(xué)手段，不斷提高自己服務(wù)能力和教學(xué)能力。我積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心我們的教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。他們馬上就要升入小學(xué)，為了讓每一個(gè)孩子都學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所獲，為他們上學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，我每一節(jié)課都精心的準(zhǔn)備?！蔽蚁朊總€(gè)教師的師德就如同這陽(yáng)光。作為副班主任的我，自然不能不管不問(wèn)，多次嚴(yán)厲的批評(píng)他，還和他的家長(zhǎng)商量如何共同嚴(yán)加管教。訖今為止，已渡過(guò)了近30個(gè)年頭。通過(guò)自身努力，樹(shù)立一名黨員教師的良好形象。現(xiàn)將本人思想工作情況報(bào)告如下：一、履行崗位職責(zé)方面本人堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項(xiàng)路線、方針、政策。在廉政方面，我總是不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。每周的每節(jié)課我都做到讓學(xué)生們不但能夠掌握本節(jié)課的知識(shí)，還能從學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到快樂(lè)。在工作態(tài)度方面，我能夠充滿熱情，積極主動(dòng)的投身于工作中。9月份至今正式參加學(xué)校工作以來(lái)，我積極認(rèn)真的參加先進(jìn)性教育活動(dòng)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力提高自身理論修養(yǎng)，并時(shí)時(shí)處處向老黨員、老教師學(xué)習(xí)。2017年教師黨員個(gè)人述職報(bào)告范文一我于20xx年4——8月在實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)，20xx年9月至今正式參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各項(xiàng)工作。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神。對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛(ài)，收獲愛(ài)。每天堅(jiān)持讀書(shū)做不到，堅(jiān)持寫(xiě)日志做不到??這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。我做事情總是忽冷忽熱，屬于
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