【正文】 人，具體抓好金嶺教學(xué)點安全工作；加強對金嶺教學(xué)點安全工作的檢查督促，解決金嶺教學(xué)點安全工作中的具體問題；完成有關(guān)安全工作責(zé)任目標(biāo)；負(fù)責(zé)金嶺教學(xué)點突發(fā)事故的處置與協(xié)調(diào)工作，并承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。負(fù)責(zé)愛心幼兒園的安全管理工作。（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強意識。學(xué)校各部門、學(xué)段等負(fù)責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人。各校要進一步制定“安全目標(biāo)任務(wù)”，完善安全工作目標(biāo)考核機制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。要嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。在學(xué)校內(nèi)部管理、校園文化建設(shè)、環(huán)境設(shè)施改造、學(xué)生德育工作、常規(guī)課堂滲透等方面形成節(jié)約、環(huán)保、和諧的特色。政教處落實德育滲透?？倓?wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境維護、環(huán)境建設(shè)和節(jié)能設(shè)施維修改造；保證“兩型示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)資金及時到位。重點放在學(xué)校資源綜合利用，教學(xué)活動，節(jié)約用水用電、環(huán)境建設(shè)等方面，其材料盡量做到過程清楚，數(shù)據(jù)詳實、資料完備。對照《桃江縣“兩型示范學(xué)?！痹u分標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真準(zhǔn)備迎檢資料。辦公室負(fù)責(zé)落實檢驗教職工兩型行為。第二階段：創(chuàng)建實施階段（2011年11月）落實責(zé)任，人人做“兩型”社會建設(shè)者。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，分管處室具體落實協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)，明確分工，精心組織，確保創(chuàng)建工作順利進行。安全工作要實行問責(zé)制，問責(zé)的主要內(nèi)容包括學(xué)校有無安全隱患整改方案、整改措施和整改效果。通過“一崗雙責(zé)”制的實施，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責(zé)任體系。有關(guān)職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任。為確保推進工作組織有序，職責(zé)明確，高效運行，各校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對“一崗雙責(zé)”制工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是建立“一崗雙責(zé)”制的重要保證。加強幼兒園各類活動安全、園舍安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、交通安全等安全管理；做好其他職責(zé)范圍內(nèi)的安全管理工作。（11）團壩峪教學(xué)點校長楊鳳玉：團壩峪教學(xué)點安全工作的第一責(zé)任人，具體抓好團壩峪教學(xué)點安全工作；加強對團壩峪教學(xué)點安全工作的檢查督促，解決團壩峪教學(xué)點安全工作中的具體問題；完成有關(guān)安全工作責(zé)任目標(biāo)；負(fù)責(zé)團壩峪教學(xué)點突發(fā)事故的處置與協(xié)調(diào)工作，并承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。協(xié)助中心學(xué)校校長具體抓好全鎮(zhèn)學(xué)校安全的相關(guān)工作；協(xié)助學(xué)校教育教學(xué)活動、集會導(dǎo)致突發(fā)事故的處置與協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)活動安全、文體藝活動安全、儀電設(shè)備安全、信息安全、國防、禁毒、反邪教、艾滋病預(yù)防、森林防火、消防等宣傳教育和聯(lián)系大同山完小、各類幼兒園的安全工作，并承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。二、崗位職責(zé)“一崗雙責(zé)”是指教職工無論從事什么崗位都要擔(dān)當(dāng)起安全職責(zé)，主動把安全內(nèi)容融入崗位日常管理工作，在做好本崗位的管理工作的同時，又要切實履行本崗位的安全職責(zé)。九、其它說明：各級別專業(yè)技術(shù)人員首次聘用年限為三年，聘期自聘用合同簽訂之日起計算。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定。擁有多個榮譽稱號的只取最高級別一次計分，不累計?？己?分。優(yōu)質(zhì)課和論文、案例、課件二類成果，取得分較高的一類記入總分，不取和。(三)、教科研能力水平和成果(滿分10分)l、專業(yè)技術(shù)榮譽：4分。按近三個學(xué)年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中出勤分折算。專業(yè)技術(shù)十三級崗位應(yīng)具有員級專業(yè)技術(shù)資格或暫未取得專業(yè)技術(shù)資格已轉(zhuǎn)正定級的專業(yè)技術(shù)人員。三、實施范圍、對象：至2011年12月31日，學(xué)校在編在崗教職工。設(shè)備維護、更新還不夠及時。系統(tǒng)安全基本情況自查學(xué)校機房設(shè)備為硬件系統(tǒng)，對學(xué)校主要業(yè)務(wù)影響較直接。為保質(zhì)保量開展好本次液晶一體機賽課活動，特制訂本方案。資產(chǎn)管理方面，指定了專人進行資產(chǎn)管理，建立了《設(shè)備維修維護記錄表》。要完善信息安全工作機制，進一步規(guī)范辦公秩序，提高信息工作安全性。四、專業(yè)技術(shù)崗位競聘基本條件：符合國家規(guī)定的各類崗位任職的基本條件，即遵守憲法和法律，具備良好的品行，具備崗位所需的專業(yè)、能力和技能條件，具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。有嚴(yán)重師德師風(fēng)問題，被上級通報、查處或?qū)W(xué)校造成惡劣影響的。（取其中一項最高分不累計）教師崗位競聘民主測評：2分。以證書、文件、通報為準(zhǔn)。本科5分，?？?分，中師(高中)3分，初中2分(均按最高學(xué)歷計分)。綜合表彰指黨委、政府或教育、人事部門表彰的先進個人。召開動員大會，組長作動員報告，明確崗位聘用的意義及實施步驟。學(xué)校法人代表或其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。學(xué)校將根據(jù)每年申報高、中級職稱的教師情況，對空缺的崗位按照上述程序和辦法進行公開考核、聘用，逐步達到核定的崗位結(jié)構(gòu)比例。負(fù)責(zé)把安全工作納入全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，納入鎮(zhèn)中心學(xué)校重要議事日程，全面部署全鎮(zhèn)學(xué)校安全工作，研究解決全鎮(zhèn)學(xué)校安全工作中的重大問題,協(xié)助有關(guān)部門對重大責(zé)任事故進行責(zé)任追究。（6）本部副校長唐顯寅：維新鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）安全工作的第一責(zé)任人，協(xié)助中心學(xué)校校長具體抓好中心學(xué)校的安全