【正文】 高高興興的上班去了?！蔽艺f：“沒事，靜怡，很棒，一定能穿上的”。”曹曉東小朋友說：“那鴨子像小兔子一樣去了睡覺的話，那就肯定會輸?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)。這時正班主任王老師從水房打水回來了，我就迎了過去，想問問她發(fā)生什么事了，我還沒開口問，王老師聲音顫抖著告訴我說剛才她也遲到了幾分鐘，進(jìn)班級時，校長正在訓(xùn)斥學(xué)生呢，原因是班級早自習(xí)紀(jì)律有些亂，校長來檢查時，甚至還聽到調(diào)皮的學(xué)生喊了校長的名字……于是，校長也說了王老師幾句，王老師感覺管理班級有些累，學(xué)生也不聽話，于是對工作很恢心……我聽后，對王老師說：你也別著急，校長也是一氣之下才說了你幾句，再說，校長生氣也正常，我們的同學(xué)怎么能喊校長的名字呢？那多不禮貌??？只要我們班級管理抓上去了，一切問題就迎刃而解了，別恢心，我?guī)湍?！事后，我了解了事情的具體細(xì)節(jié)，和王老師商量在下周一下午好好開一個班會！周一下午，教室，全體同學(xué)，正副班主任兩個王老師?！比缓笠涣餆熍芰?，這令我很吃驚，我不知道該說什么好?！鄙暇W(wǎng)查了查，哈哈，還真是蟾蜍，這小家伙也是一種益蟲，會吃蚊子等害蟲，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡及人類的健康，它還會分泌毒液，它的毒液還有腰用呢。把教室的墻面布置到溫馨，向榮。輪胎的各種玩法。幼兒是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。架子鼓的聲音很有節(jié)奏感，富有現(xiàn)代氣息，好像把我們從上一個節(jié)目《江南》。哇，很有挑戰(zhàn)性哦!計時開始!我一行一行地找，15秒、14秒……時間在我仔細(xì)尋找中飛快流逝，5秒、4秒……我的心越跳越快，我要失敗了嗎?這意味著我要失去一個勾了，活動清單上才這么幾個勾，回到教室一定會被同學(xué)笑話的?！鞍职郑枏奈鬟叧鰜砝?，買這么多零食?”“你忘了今天是什么節(jié)日，這是單位給你的六一禮物?；顒娱_始了，我和朋友好不容易才擠進(jìn)了猜謎場地，里面掛滿了謎面，風(fēng)一吹，就許多五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚?！笨粗易孕诺臉幼樱残欧攸c了點頭。下一個就是我的39。一大早，我就被窗外院子里的小鳥“嘰嘰喳喳”地吵醒了。真正是有驚無險啊。我覺得父母留下獨自去打工也是為了孩子好，但陪在孩子身邊才是最好的.，所以我們應(yīng)該珍惜爸爸媽媽的那份愛!!!在這里，我先祝全世界的孩子們“六一”兒童節(jié)快樂!我要提醒一下全世界留守兒童的父母們：“長回家看看，及時給孩子正規(guī)的教育和愛，不要因為賺錢而錯失對孩子的那份愛!”兒童節(jié)幼兒隨筆620xx年的六一兒童節(jié)雖然已過去好久了，但想想就像是昨天剛剛過一樣。個個都是能歌善舞，吹拉彈唱的高手，看得我目瞪口呆。門外還站著一堆等待著往里擠著排隊買票的叔叔阿姨們。我興奮得一路上跑著來到學(xué)校。歌兒。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。那些野花開得多么艷麗!許多同學(xué)飛一樣地跑上去，又從上面滾下來。我想回家去分給長輩們吃。我說：“累了點，可是勞動成果不小……”今年的六一兒童節(jié)，我們過得真有意義，因為我們參觀了暖棚蔬菜，觀賞了園區(qū)風(fēng)景，還知道不付出努力和勞動，是得不到勞動成果的。因為我跟同學(xué)比過，我采的西紅柿最大。魚兒在水中歡快地游來游去，好象在說：“小朋友來到這里參觀訪問!”在遠(yuǎn)處有一個大山坡。那邊棚里的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。在無邊的田野中有一望無際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠(yuǎn)方?！贝蠹衣犃硕奸_心得叫了起來。必勝客的人真多呀!座位上坐滿了正在享受美食的大人與小朋友。同學(xué)們仿佛都變成了愛說話的小麻雀，嘰嘰喳喳說個不停。在某個地方有一個慘痛的教訓(xùn)，三個留守兒童因為父母長期不在家，給不了孩子正規(guī)的教育，“六一”兒童節(jié)的時候，他們就結(jié)伴去江邊游泳，他們的爺爺奶奶也不管，到正點的時候，江邊傳來一陣陣呼叫聲，這時年邁的奶奶才如夢初醒，她這時才發(fā)現(xiàn)自己的孫子孫女還沒有回來，就急忙跑去江邊，但孩子已經(jīng)不見了蹤影，焦急的奶奶到處找人來幫忙，但是一個個都出去了，全村只剩下他們，爺爺奶奶只能無助的在江邊欲哭無淚。我也不顧高不高了，一咬牙！手腳并用地拼命向老姐追去。我非常喜歡兒童節(jié)，不僅因為他是我們兒童的節(jié)日，而且還因為在這一天我可以和我可愛的同學(xué)們和老師們一起度過，這些都是我最愉快的回憶，使我終生難忘。下一個是周鄭的紙牌魔術(shù)，周鄭邀請老師幫忙，他拿出十張牌，讓老師抽一張，老師拿到了紅心5，然后又放回去，周鄭把牌洗了洗，又一一拿給我們看，這時，他神秘地從里面抽出一張牌，奇跡發(fā)生了，果然是紅心5！我心想：周鄭是不是有魔法呀？同學(xué)們又拍起手來，突然，數(shù)學(xué)老師說：“我知道你是怎么變的！你是把那一張紅心5反著放了過來，所以你知道是哪一張，是不是？”周鄭害羞的說：“是”。”“為什么?”他忽閃忽閃著眼睛。二、活動多多上午，我和朋友去人民廣場參加游園活動。我們盼星星盼月亮終于盼來了這一天，心里甭有多高興了：參加有趣的游園活動，看驚險刺激的電影，收到各式各樣的禮物……一、禮物多多今年我可是禮物大豐收呀。每個教室都有一個游戲，我最喜歡的是六(1)班的“火眼金睛”了。每一個音符都在歡快跳躍，昂揚激蕩，渲染了節(jié)日的氣氛。把教具準(zhǔn)備充分。另外，最總要的是做好一切計劃準(zhǔn)備，比如中班幼兒下學(xué)期一系列的活動安排。今天是開學(xué)前的第三天，我依舊是懷著喜悅和希望的心情提前來到幼兒園?！眲⒗蠋熗Ｖ跪?qū)趕，蹲下來和孩子們一起認(rèn)真而仔細(xì)的打量著這個小家伙，“瞧瞧，這到底是一只小青蛙還是小癩蛤蟆呢？”劉老師也不敢確定了。桌子上有些廢紙條想扔掉，正好子墨在我旁邊，我便說：“子墨，給我扔了這些紙去。過了幾分鐘，等我忙完了手頭的工作時，同事也下班走了，我向外面的劉同學(xué)說：進(jìn)來吧！我看著她，微笑著說：“有什么秘密啊，一定要和老師單獨說？”只見她從身后拿出一個破舊的紅色塑料帶，放在我辦公桌上，說：“老師，端午節(jié)雖然過去了，但我還是從家里給您拿了幾個咸鴨蛋，都是我們農(nóng)村的鴨蛋，都是我媽自己親手腌的，您拿回家吃吧！”說罷就往外跑，我趕緊喊回了她，我說“你這是為什么呀，老師家里有鴨蛋，單位還分了不少雞蛋，你自己留著吃，住宿的同學(xué)多不容易??！你拿回去給宿舍的同學(xué)們分著吃吧！”她說：“老師，這是我和爸媽的心意，您不收，是不是嫌少??？！”我一瞬間又不知說什么好了，她又說：“對了老師，還您的錢！”說完，從兜里拿出10元錢，放在辦公桌上，轉(zhuǎn)身跑了，任我怎么喊也沒有回來。有說想看書的、想玩橡皮泥的、有說要畫畫的、還有說要玩桌面玩具的。就因為我的這個簡單而隨意的問題的提出引起了小朋友的爭論，吳京樵說：“如果鴨子跟馬比賽的話，鴨子就不會輸，因為馬的手是馬蹄。只見幾個接受能力強(qiáng)的孩子迅速地把鞋、衣穿好，高興地跳起來，又歡呼著，慶祝自己的勝利。去玩吧”他高興跑了。在現(xiàn)階段，游戲是幼兒的基本活動，是幼兒主動學(xué)習(xí)的方式之一。幼兒中班隨筆6《什么事情都是如此的簡單》放學(xué)的時間到了，每到這個時間，在幼兒園呆了一天的孩子們就會特別的興奮，不是交頭接耳的說話就是手忙腳亂的收拾東西，要不就是上廁所喝水，就在家長來的那一刻特別的亂，怎么強(qiáng)調(diào)紀(jì)律效果都不好，怎么辦呢？這個頭疼的問題糾纏了我好久，怎么樣就能讓這些孩子們變得聽話點呢？今天無意中聽到了小朋友的談話，劉一冉說：“來，咱們來唱歌吧，”接著劉一冉就和許多嬌唱起了我今天教給他們的歌，其他小朋友為了表現(xiàn)自己也唱了起來。看的出來，每個孩子都需要教師的賞識，即使是一名并不是很出色的孩子。小朋友和老師都不喜歡他。表面上家長們是在幫孩子，實際上卻阻礙了孩子生活自理能力的培養(yǎng)?！睅讉€孩子在我的演示和兒歌引導(dǎo)下，也學(xué)著慢慢的試著剝，有的剝不動，我會幫他一下，主要還是讓他們自己學(xué)著剝，剝下蝦皮后，我給了他們每人一個“大拇指”手勢以示鼓勵，孩子們特別高興，吃的也特別香。委婉地拒絕，將受挫指數(shù)降到最低是關(guān)鍵！于是，我將她摟進(jìn)懷里說：童童要參加接力賽，每個人只能參加一樣呢！她低著頭想了很久無奈地說：那好吧！可是歸隊沒多久，她又過來了：老師，我真的很想舉牌子。這次，我在比賽環(huán)節(jié)，給孩子們放了一些較為歡快的、令人亢奮的音樂，當(dāng)音樂結(jié)束后，完成任務(wù)的即通過第一關(guān)進(jìn)入第二關(guān)的決賽。在日常生活中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)?！边@樣幼兒在不知不覺之中根據(jù)兒歌引導(dǎo)的步驟完成了洗手的任務(wù)。三、設(shè)置我的小手真干凈評比活動為了提高幼兒的自信心和激發(fā)幼兒在各方面的進(jìn)步，我就發(fā)揮了小紅花的作用，設(shè)置了我的小手真干凈評比活動，用紅花鼓勵幼兒的進(jìn)步。篇三：教育筆記：養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣從小班做起教育筆記：養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣從小班做起教育筆記：養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣從小班做起在幼兒園的一日生活中，為了確保幼兒身體健康，病從口入，養(yǎng)成幼兒良好的洗手習(xí)慣就特別重要?！蔽衣犞髮π∨笥褌冋f：“你們說的都對，但是說的不完整，現(xiàn)在小朋友來看看老師是怎么洗手。在感知的過程中我與幼兒一起空手進(jìn)行洗手練習(xí)?！笔堑?，在幼小、清澈、明亮的眼睛里，我看到了祖國的希望、民族的未來，他們是我們的希望、是我們的驕傲、是我們神圣的使命！當(dāng)我抱起一個個沉甸甸的希望時，我感覺到了身上的擔(dān)子并不輕。唱的是那樣的生動，跳的是那樣的歡快，模仿的是那樣的惟妙惟肖。在缺乏經(jīng)費的情況下，社區(qū)組織老年舞蹈隊和我們的孩子到文化宮參加《獻(xiàn)愛心、創(chuàng)和諧、利環(huán)保》為主題的文藝義演活動，特別是辦事處王主任親自到現(xiàn)場觀看孩子們的演出。只要你堅持做一名學(xué)習(xí)型教師，你離專家型教師的距離就不遠(yuǎn)了。１、要善于為自己營造一種學(xué)習(xí)的心境，時時想到學(xué)習(xí)，處處想到學(xué)習(xí)、事事貫穿學(xué)習(xí)、向自己學(xué)習(xí)、不時給予勤奮博學(xué)的自我以充分的肯定，增強(qiáng)自信，持之以恒；向他人學(xué)習(xí)，始終保持開放接受的心態(tài)，善于求教于人；向書本學(xué)習(xí)，與古今中外的專家盡心的交流。那么如何培養(yǎng)幼兒的勞動觀念呢？首先，讓幼兒知道“勞動”的內(nèi)涵，樹立勞動光榮的觀念。第一篇：幼兒隨筆下班后，看到的、下班后, 在門囗等待已久的家長, 隨著保安人員把大門敞開, 教師到家長手中接送卡收齊, 孩子們安安全全的讓家長接走, 日復(fù)一日, 年復(fù)一年, , 心里總覺得對孩子說些什么, 總想把積攢了一天的思念之情, , 一見面又是親又是抱的，, 要這要那,我發(fā)現(xiàn)有的孩子一見到父母便拽著買口香糖、水果凍等之類的小食品，甚至讓爺爺奶奶買玩具，買蹦蹦床等。作為幼教工作者，要把