師帶徒計劃(存儲版)
【正文】 教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、職業(yè)技能、現(xiàn)代教育技術、教育教學能力與教育科研能力等方面取得長足的進步，具備更高素質(zhì)、較高水平、形成自己的教學風格、特色，能在本校乃至市教育教學工作中起示范帶頭作用。每個月最少要聽徒弟一節(jié)到兩節(jié)的課，應及時給出詳盡的導評，以便幫助徒弟提高課堂教學能力以及應變能力。學習師傅教學教研的有效途徑和豐富經(jīng)驗。除了在教學方面要向師傅請教，在科研、德育等方面也多向師傅學習。（3）指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和教科研活動，指導他們在教育教學教科研上取得成果。（5）認真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認真，批改數(shù)量、質(zhì)量要達到基本要求，講評是否有針對性，提出改進意見。在此感謝學校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一個極好的學習機會，使我們在教學上有了引路人。而對自己，我也做出了以下規(guī)劃，努力與師父配合：一、自我教育教學評價：１、備課方面需要提高，完美合理的備課設計對一節(jié)好課既有重要的支撐作用。３、針對自己教學存在的問題，有針對性的在課堂教學中設計好教學環(huán)節(jié)，避免錯誤失誤的重復發(fā)生。今后我要更加主動地、虛心地向他多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為學校作出我應有的貢獻!。二、本學期師帶徒徒弟計劃１、開放自己的教案，請師傅點評自己的教案。師徒二人都要準備心得筆記，可以撰寫心得，也可以口頭交談。如何把握教材的重點及難點?如何組織課堂教學?課后如何進行輔導?正在我毫無頭緒時，學校進行師徒結(jié)對，一幫一互相學習共同進步的號召，充分發(fā)揮教學經(jīng)驗豐富、學術水平高的老教師“傳幫帶”作用。每學期給徒弟上兩節(jié)節(jié)示范課，并要求徒弟說一說從中受益的教學方法。（1）認真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學習教育理論，更新教學觀念，切實做好指導工作。在期中期末考試后，和師父一起分析試卷和學生狀況，以改良后期教學方式方法。二、學習三個階段：：學習并模仿師傅高效的教學方式。做到每個月幫助徒弟備一次課，將自己的經(jīng)驗毫無保留的教給徒弟，并做到一個月檢查一次徒弟的教案，給出師傅的評價，以便提高徒弟分析教材，處理教材的能力。主動和師父開展談心活動，學習忠誠黨的教育事業(yè)的思想、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神，不斷提高自己的職業(yè)道德水準和業(yè)務水平。最后，定期做教學反思。在此基礎上，實施綠色教學?？傊?，我要認真對待這次活動，并把這次活動當作一次鍛煉自己的好機會，在活動中與徒弟一起成長進步。（第二學期）九 月 份：指導制訂教學計劃，并學習幾篇教學新理念的文章。指導上一節(jié)上公開課，共同研討，提
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1