浙教版科學(xué)八下植物與土壤同步測(cè)試(存儲(chǔ)版)
【正文】 A. 大氣中的二氧化硫污染 B. 土壤中的生物性污染 C. 大氣中的粉塵污染 D. 水體的富營養(yǎng)化污染 9. 隆冬季節(jié)，百花凋零，但水仙花不用土壤 卻 照樣盛開，一盆清水就能讓其開花，那么水仙花生命活動(dòng)所需的養(yǎng)料主要來自 （ ） A. 水中 B. 葉的光合作用 C. 鱗莖中 D. 空氣中 10. 俗話說：“樹有多高，根有多深。經(jīng)過稱量，他發(fā)現(xiàn)柳樹質(zhì)量增加了 70 千克，而土壤只減少了 60 多克。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如 圖所示，請(qǐng)回答下列問題： （ 1） 實(shí)驗(yàn) 1結(jié)果證明：在實(shí)驗(yàn)中，可選擇 A植株作為 B植株的 ______________________。 ① 是根尖的 ______區(qū)，它的細(xì)胞的細(xì)胞壁較 _____（填“厚”或“薄”），液泡很 ______（填“大”或“小 ”），所以是根吸收 ______和 ______的主要部分。請(qǐng)你提出一條有利于防止這種情況再次發(fā)生的措施 __________________。 林地。請(qǐng)問赤潮這一類環(huán)境污染屬于 ____________________，造成赤潮的主要原因是 _________________。 6. 植物 根尖分生區(qū)中的細(xì)胞較小，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞質(zhì)濃；分生區(qū)細(xì)胞具有 _________能力，可以使根尖細(xì)胞數(shù)目不斷增加。 *4. 選擇大小和生長情況相同的 A、 B 兩株豌豆幼苗，分別植在相同的培養(yǎng)液中 （ 即無土栽培 ） ，在相同的生長條件下測(cè)量 它們 — 天內(nèi) 各自 的吸水量 （ 實(shí)驗(yàn) 1） 。為了防止灰塵落入，他還專門做了一個(gè)桶蓋。 （自下而上或自上而下） 【模擬試題】 （答題時(shí)間： 40 分鐘） 一、選擇題 1. 植物根 的 呼吸作用所需的有機(jī)物來自 （ ） A. 土壤 B. 土壤中 的 微生物 C. 植物光合作用產(chǎn)生 D. 動(dòng)植物的遺體 2. 以下各項(xiàng)中不屬于無土栽培法好處的 是 （ ） A. 節(jié)約土地種植面積 B. 環(huán)保無污 染 C. 不適宜四季栽種 D. 用水經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)量高 3. 某地試行用“汽水” （ 一種能釋放二氧化碳的酸性溶液 ） 澆灌植物，它的作用是 （ ） ①加強(qiáng)呼吸作用 ②加強(qiáng)光合作用 ③改良?jí)A性土壤 ④加強(qiáng)植物蒸騰作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ *4. 家用洗滌劑中含有一種叫三聚磷酸鈉的化學(xué)物質(zhì)，因此工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及城市生活污水中 含磷，處理污水時(shí)，要不要除去磷，有以下幾種觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是 （ ） A. 磷是生物營養(yǎng)元 素，不必除去 B. 含磷污水是很好的肥料，不必除去 C. 含磷污水導(dǎo)致富營養(yǎng)化污染，必須除去 D. 磷對(duì)人體無毒，除去與否無關(guān)緊要 5. 綠肥植物是一種專門用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻壓，也可以異地施用，在農(nóng)業(yè)上利用綠肥植物 的 目的是（ ） A. 提高土壤中的無機(jī)鹽成分 B. 增加土壤中有機(jī)質(zhì)的含量 C. 給植物提供食物 D. 作為土壤中微生物的分解材料 6. 植物根毛吸水的途徑是（ ） A. 土壤 溶液里的水分 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 液泡 B. 土壤溶液里的水分 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 液泡 C. 土壤溶液里的水分 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞壁 液泡 D. 土壤溶液里的水分 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 液泡 細(xì)胞質(zhì) *7. 小張同學(xué)在做糖番茄時(shí)加入了大量的白糖，過了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)碗中出現(xiàn)大量的水分。 知道木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)及其功能。 四、應(yīng)考錦囊 本節(jié)課的內(nèi)容在中考中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)有區(qū)分常見植物是屬于直根系還是 屬于 須根系，明確根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其各部分功能， 根吸水、失水條件 的 實(shí)驗(yàn)探究 ，植物缺乏氮、磷、鉀的癥狀，水體富營養(yǎng)化的相關(guān)知 識(shí)。 圖略 （ 3）抑 制 （ 或 “ 減緩 ” 、 “ 減慢 ” ） 例 3： 植物體內(nèi)的各種器官的功能是各不相同的，在植物的器官中 ， 與植物水分和無機(jī)鹽的吸收有關(guān)的是（ ） A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花 解析： 在植物的各種器官中，與植物水分和無機(jī)鹽的吸收有關(guān)的是根 。 。第二問因?yàn)?A 和 B 中的光照條件不同，所以該實(shí)驗(yàn)的目的是 探究光 照強(qiáng)弱 （ 或多少 ） 對(duì)兩組植物生長的影響。此外，自來水廠的過濾裝置被藻類“水華”填塞，漂浮在水面上的“水華”影響景觀，并有難聞的臭 味 。使淡水出現(xiàn)“水華” 現(xiàn)象 ，海水出現(xiàn)“赤潮” 現(xiàn)象 。 植物的營養(yǎng)缺乏癥： （ 1）缺氮 ：植株矮小，葉色發(fā)黃。因此我們應(yīng)比較 ① 與 ② 之間的植物生長差異。 答案： （ 1）壤土類 （ 2）胚珠 （ 3）隨著播種密度的增加，每植株上的平均莢果數(shù)減少，每莢果中的平均種子數(shù)基本不變。為確定大豆最合理的種植密度，某?？茖W(xué)興趣小組在一塊保水和保肥能力都比較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)田 中 劃出四塊面積相同的區(qū)域，然后分別向四塊區(qū)域均勻種植大豆幼苗，待果實(shí)成熟后（如圖），統(tǒng)計(jì)每植株上的莢果數(shù)和每莢果中的種子數(shù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表。 【小結(jié)】當(dāng)土壤溶液的濃度高于細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水；當(dāng)土壤溶液的濃度低于細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水。 有人統(tǒng)計(jì)：正在抽穗的一株黑麥的根系具 有 1381 萬條根和 140 多 億條根毛。保護(hù)后面的組織，使根在向前生長時(shí)，不被
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1