【正文】 小學體育教師個人總結7在這一學期我承擔本校三至六年級的體育教學工作。通過一年多的基礎教學，對每個學生的基礎信息掌握的同時。二、體育教學方面一學期來，在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。五、個人成績區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。通過示范能使學生建立正確的動作表象。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質。第四，及時糾正過錯動作，對學生呈現(xiàn)的問題“手把手“地教，力求讓學生建立正確的動作概念。選材作業(yè)是操練的條件，有了好苗子就會事半功倍，體育教師要做有心人。為了更好地做好今后的工作，我就本的工作總結如下：一、思想工作方面堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。三、教學業(yè)績方面在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級學生在中考體育成績平均分為x分，學生的體質健康標準合格率達x%，良好率x%，優(yōu)秀率x%。二、全面提高學生的身體素質“學校無小事，事事皆教育”，從學生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學生成長的重要內容，積極養(yǎng)成學生的自我保護能力及安全鍛煉習慣，抓早操，抓隊列，加強了早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規(guī)范化、制度化。小學體育教師個人總結11回顧過去的一年，自己在思想政治素質、專業(yè)知識上都有所收獲。體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。在教學設計中，我安排課課練，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結束時，五年級的學生達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質的目的。受到了學校領導、教師及家長的好評。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時。為了完善各人自身的素質修養(yǎng)，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業(yè)務考核。教學的同時我很重視教育的引領作用，不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜，更不會隨便讓這些問題轉交到班主任手中去處理，平時注意保持和班主任的交流，全方位多角度去了解認識自己的學生，避免了很多因為教師主觀而導致的師生對立的情況發(fā)生，再此，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任，因為你們的積極協(xié)作，才讓我的課堂成為學生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。參與10屆畢業(yè)班課余體育鍛煉，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預定目標，學生中考體育平均分達到了合肥市前十（第九名）廬陽區(qū)第一的目標，也為10屆中考勝利奠定了基石。能積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習以及教研學習工作，平時能堅持自學并認真做好學習記錄，努力提高自己。得到家長和社會的好評。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都能保證在七點組織學生訓練，當其他學生陸續(xù)進校，籃球隊學生已經(jīng)訓練結束。首先，我特別重視學生生理機能變化規(guī)律，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長以及鍛煉身體的方法。在訓練時間上，為了盡量不耽誤學生的學習，我每天中 1午一點四十繼續(xù)訓練，當其他學生陸續(xù)進校，足球隊學生已經(jīng)訓練了半小時。四、不足的方面半學期結束了，對于前半學期的工作基本順利完成但還有一些不足的方面需要改進。足球校隊的訓練時間上把握好，讓孩子們盡量不耽誤學習，在他們的思想上進行教育，多與孩子們交流，多觀察他們的思想動向。其次，積極參加業(yè)務學習。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。通過學習，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔后備力量。五、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率。新馬橋中心小學劉聰2011年09月17日。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。組織體育教師學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。課前，我能認真學習《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，以達到提高教學質量的目的。通過學習文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，才能真正實踐“三個代表”的重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性。韻律操方面我要多改進教授方法，用最有效最快的方法讓孩子們理解跳出最歡快的舞步，我會慢慢的學習研究一邊教授一邊學習。三、兼職工作本學習擔任音體美教研組工作，我按時查閱教案，體育器材室衛(wèi)生打掃及時，物品擺放整齊。二、訓練工作。一、教學工作。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。一、教學工作我的體育教學主要從三點來進行總結。他們的上進心和認真的學習態(tài)度感染了我，激勵我去做一個更加優(yōu)秀的老師。積極主動向有經(jīng)驗的老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。一年來各項工作不能說取得了什么成績，只是基本上達到了預定的工作目標。在學校藝體教研組中，自認為能起到一名教學經(jīng)驗豐富一些的年長教師的核心作用，無論是學校田徑運動會、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動，都能團結協(xié)助教研組長開展工作，積極出謀劃策，尤其是在九年級課余體育鍛煉中起到帶頭作用，促進了藝體教研組的強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。積極參加學校的各項業(yè)務學習活動，要求上進；團結他人；工作勤勤懇懇；關心和愛護學生，助人為樂；不計較個人得失；教書育人；為人師表。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。六、加強學校體育器材的管理讓學生懂得正確使用器材的方法，養(yǎng)成愛護學校公共財物的良好習慣。本學年來，我校根據(jù)上級教育主管部門的要求，以及學校的發(fā)展大計，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領會《體育與健康課程標準》的精神，解放思想，轉變觀念，勇于探索，有創(chuàng)造性地開展學校體育工作，使我校的體育工作有了新的突破，本學年內，我校主要做了以下幾個方面的工作：一、全面提高體育教育質量按照《體育與健康課程標準》，任課教師提前一周備好課，備課中充分體現(xiàn)教學過程，教學措施，手段和方法，體現(xiàn)新課程理念。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。講堂上關于以下能教育才能要還有所進步：安排好講堂教育，注重整體學生，留意信息反饋，調集學生的有意留意，使其堅持相對穩(wěn)定性，一起，激起學生的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，發(fā)明杰出的講堂氣氛，講堂言語簡潔明了，戰(zhàn)勝重復的缺點，講堂發(fā)問面向整體學生，留意引發(fā)學生學習的愛好，講堂上講練結合。不斷進步本身的本質。第三，解說少而精。此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正！在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為備戰(zhàn)Xx區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰?，F(xiàn)具體總結如下：一、理論學習方面通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學生的身體素質放在首要之位。課余時間經(jīng)常請教老教師、老前輩們學習他們的學習寶貴經(jīng)驗，虛心接受他們的建議。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學到社會知識。體育教師存在著體育知識貧乏,教學能力有限的現(xiàn)實情況,感到力不從心。其次強化了學生的應變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。20xx年10月參加省體育教學展示交流活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。四、注重場所器件建造，當好領導顧問。三、持續(xù)加大課余體育操練力度，活潑參戰(zhàn)各級各類體育競賽。依據(jù)學期初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進度，結合教育的實際情況上好每節(jié)課，仔細寫好教育反思。本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，但是與一些好的學校相比尚有差距，興趣小組尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。組織體育委員學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣?；顒咏Y束后，我認真寫好了一篇名為《小學體育教師工作的意義》的心得體會，真正提高了自己的思想認識。三、其他方面我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。二、教學工作在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質。并通過向學生進行情感教育，激發(fā)了他們刻苦、頑強的學習精神，并使學生對體育課與體育活動越來越有了積極的情感動力，并保持著濃厚的興趣，對體育課基本技術、知識、技能的掌握有了很大的提高，教學效果越來越好。教師對學生抱有熾熱的情感、誠摯的友善，以一顆愛心去包容學生，學生反過來也會給教師以相應的積極情感回報。若能充分發(fā)揮教師、學生、教材、教具等各方面的優(yōu)勢，課堂教學就會變得豐富、形象、有趣味，使課堂氣氛生動活潑。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師?，F(xiàn)在的學生多數(shù)是獨生子女，在練習中往往表現(xiàn)出很多的弱點。學習和對照我區(qū)教育局頒布的教師十條禁令，我很自信的說我做到了！堅持學以致用提高自我本身素質、以提高體育課質量為基本點；平時積極參加學校的各種理論學習和學校上級安排的關于體育教程的培訓，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德、敬業(yè)精神到公開課。生活中講究精神文明和社會公德、遵紀守法，爭做四有新人。作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透，堅持以