【正文】 認(rèn)真工作的結(jié)果是完成了崗位職責(zé)，也強(qiáng)化自身能力。我始終懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感，發(fā)揚吃苦耐勞的工作精神。師帶徒工作總結(jié)13本人從事焊接工作二十多年，工作經(jīng)驗和技術(shù)相對比較全面。其次要從多方面的了解徒弟的文化程度和知識結(jié)構(gòu)，她的性格特點，與她交心，成為朋友。三、對班組的各類管理制度的學(xué)習(xí)，了解并掌握現(xiàn)場作業(yè)需要的`安全注意事項。做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中提高。王老師經(jīng)常主動觀摩我的教育活動，也常要求我聽她的教育活動，為了準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)秀的教育活動，她一遍遍地試教，做好課前、課后的請教、準(zhǔn)備和反思，在學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗、積累家長工作經(jīng)驗的同時，她更清楚地意識到，會上課，上好課，上孩子喜歡的39。在現(xiàn)實操作中發(fā)現(xiàn)問題的第一步同時采取正確的處理方式也是相當(dāng)重要的，因為在實際操作過程中，我們會經(jīng)常遇到行車出現(xiàn)這樣或那樣的的故障，作為當(dāng)代的技術(shù)工人，就要求在能在出現(xiàn)問題的同時采取正確的救治措施，避免了問題的進(jìn)一步擴(kuò)大，避免損失出現(xiàn)的可能性或者盡可能減少損失，雖然大的故障需要專業(yè)的工種來考驗解決問題，但小的，常見的故障排除就需要我們自己能夠動手處理，在這方面，我根據(jù)豐富的行車操作經(jīng)驗很好地教導(dǎo)徒弟以，不僅讓徒弟了解了行車電氣設(shè)備的工作原理?，F(xiàn)將近期的個人工作總結(jié)報告如下：一、堅定立場，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)和修養(yǎng)。通過這三個月來的工作和學(xué)習(xí)，我的組織管理能力、綜合分析能力、處理問題能力、語言表達(dá)能力等方面有了很大的提高，保證了各項日常工作的正常開展。到監(jiān)獄工作這三個月以來的工作經(jīng)驗讓我收獲頗豐。堅持把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作，始終、堅決做到“立警為公，執(zhí)法為民”，自覺抵制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，以清廉為榮，以腐敗為恥，不斷增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性。五、克己奉公，廉潔自律，不斷提高反腐倡廉自覺性。除此之外，在日常工作中勤動口，遇到問題多想師傅和其他老干警們虛心請教，不懂就問，不會就學(xué)，勤動手，多寫筆記心得，努力提高自己的文書制作水平；勤動腦，多思考問題，勤琢磨，勤研究，學(xué)會分析問題，以求得到更好地解決方法。在工作中，我認(rèn)真聽從師傅的教導(dǎo)，從最基礎(chǔ)的一點一滴做起，腳踏實地的學(xué)習(xí)，立足本職工作，刻苦鉆研工作方法，不斷開拓創(chuàng)新。第五篇：師帶徒工作總結(jié)師帶徒工作總結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家好！我于2010年參加省公務(wù)員考試，被錄用為監(jiān)獄人民警察，今年7月中旬來到臨夏監(jiān)獄報到，9月底被分配到二監(jiān)區(qū)三分監(jiān)區(qū)工作。師帶徒工作總結(jié)1520x年6月，我在公司的“師帶徒”傳藝活動中與徒弟結(jié)成對子，目的是我要在教學(xué)活動中通過“傳，幫，教”的形式傳授給徒弟關(guān)于：印制電路板焊接、電纜制作；配套設(shè)備裝接及各產(chǎn)品的生產(chǎn)、總裝；電子電氣安裝通用技術(shù)要求。一、剖析自身，制訂計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析王瑞婷老師的優(yōu)缺點，對于好的地方，提出來，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展了一系列的活動。通過近期的以師帶徒，我們將學(xué)習(xí)融入工作，學(xué)習(xí)融入實戰(zhàn)。達(dá)到干一行愛一行、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守安全勞動紀(jì)律、嚴(yán)守崗位職責(zé)。自己先為徒弟樹立一個好榜樣，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己，遵守各項規(guī)章制度。六、工作小結(jié)在今年我雖然取得了一些小成績，但相對于公司對我的重托和期望來說還遠(yuǎn)不足道。二、工作態(tài)度無論在工作還是生活中，我始終相信，一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力不斷地努力學(xué)習(xí)?？傊?，通過這次師帶徒活動，讓我感受到了企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們青年人的關(guān)心和期望，在此，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，同時，我也要感謝師傅們的精心指導(dǎo)，在以后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身技術(shù)的學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)師傅們的教誨，也絕不辜負(fù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望。理論指導(dǎo)實踐，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些都是我需要學(xué)習(xí)的。在剛開始組織幼兒進(jìn)行戶外游戲時，我容易進(jìn)入一個誤區(qū):主導(dǎo)整個活動。五、努力方向在今后的工作中，我一定要發(fā)揚成績、糾正不足，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。這些活動活躍了職工文化生活，讓職工們放松身心、愉悅心情，在今后的工作中能以更愉快的精神工作。在韓主任的指導(dǎo)下,共完成以下重要工作：宣傳報道成績顯著。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，我也逐日努力充實自己，勇于向自己的薄弱面進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，試圖日積月累的教學(xué)反思、總結(jié)提煉、自我完善中逐步凝聚自己的教學(xué)特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施與他人的同時亦獲得自我發(fā)展與自我提升。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當(dāng)對工作成效持無所謂的態(tài)度時，一切也就沒有了努力的理由。在這一年里，我們經(jīng)常相互聽課，交流想法，尤其是作為徒弟的他們，每聽完一次課我們都會在一起討論，交流，共同討論哪些地方上得好，哪些地方還可以怎么上等等一些想法，我也會告訴他們我通過反思后，把感覺到不足的地方應(yīng)該改進(jìn)后告訴她。師帶徒工作總結(jié)8為加快學(xué)校師資隊伍建設(shè)，響應(yīng)上級關(guān)于師傅帶徒弟，一幫一互相共同進(jìn)步的號召。上課時，陳老師會用其極富感染力的語言把同學(xué)們引進(jìn)數(shù)學(xué)這一神奇的世界，”使得學(xué)生們都能集中精力認(rèn)真聽講，自然課堂效率就會很高，陳老師這種極富感染力的教學(xué)風(fēng)格在一直深深地影響著我。如今新的一個期末卻已悄然來臨，我從教的第三個學(xué)年馬上就要結(jié)束了。師父在課堂上所引用的每個生動形象的小故事、小材料現(xiàn)在也成了我最珍貴的課堂資源?；厥走@一學(xué)期的工作，自己在不斷的努力著、成長著、進(jìn)步著，而這所有的一切，都離不開一個人的幫助，那就是我的師父宋廷偉老師。從新教師的上崗培訓(xùn)到如今的師徒幫帶，我已經(jīng)聽了師父好多節(jié)課，每次聽課時我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行，并在課后認(rèn)真分析、推敲，去思考師父是如何引入、如何啟發(fā)。師帶徒工作總結(jié)5還記得第一次踏上講臺前的忐忑，第一次在學(xué)生面前說話時的興奮，第一次被學(xué)生在走廊里喊“老師好”時內(nèi)心的喜悅，這一切好像都在昨日，而如今新的一個期末卻已悄然來臨，我從教的第二個學(xué)年馬上就要結(jié)束了。二、良好的品的影響不管在工作、學(xué)習(xí)還是在生活中，師傅都關(guān)心、照顧我，用自己的實際行動和高尚的人生觀念帶動我的熱情，鼓勵我做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)。新班主任每月至少邀請導(dǎo)師聽1節(jié)班會課。吳老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動了我，作為她的徒弟，我沒有理由不勇挑重?fù)?dān)，不抓住機(jī)會鍛煉自己，不論是過去、現(xiàn)在，還是將來，我都要以周老師為榜樣，嚴(yán)格要求自己，在事業(yè)上再創(chuàng)新高！作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學(xué)能力，平時還應(yīng)注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。周老師的課最大的特點就是注重情趣，思路清晰，過渡自然巧妙。二、在聽課、評課中學(xué)會怎樣教學(xué)“師帶徒”的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在這個過程中，我有以下幾點感想：1如何看待聽課？可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。作為一名年輕教師，不僅要提高教學(xué)能力，平時還應(yīng)注意反思、積累，朝科研型發(fā)展。本學(xué)期薛秀金、王志芳老師擔(dān)任八年級的英語教學(xué)工作，此時的我們既是師徒，又是同事，我們經(jīng)常研究如何突破每單元的重難點，共同備課，我還把我的教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)安排與之交流。存在的不足（1）、做事缺乏條理性、忙前不顧后，缺乏工作經(jīng)驗。09年元旦，獨立籌劃組織了元旦活動。三、工作業(yè)績本次的師帶徒活動中，我的老師是綜合辦公室主任韓建芳。以便及時處理發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確的故障點，還讓徒弟掌握了一些常見的，簡單的處理辦法，從而提高了徒弟的理論知識水平。綜合上述，經(jīng)過這段時間的努力奮斗，徒弟的的理論知識和實際操作有了一定的提高和進(jìn)步，希望徒弟通過這次的學(xué)習(xí)到的理論與自己的工作實踐緊密聯(lián)系起來，立足于本職工作崗位，勤懇踏實，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素質(zhì)，做一名合格的變電運行人員。在韓主任的指導(dǎo)下,共完成以下重要工作：宣傳報道成績顯著。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。多瀏覽學(xué)習(xí)報紙、中鋼內(nèi)網(wǎng)的報道文章，多寫多看、活學(xué)活用。薛秀金 王志芳老師由于經(jīng)驗的原因，一堂課或多或少都有一些可進(jìn)一步雕琢的地方，因此，我鼓勵她倆這學(xué)期每人至少上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開課。第四篇：師帶徒工作總結(jié)師帶徒工作總結(jié)師帶徒工作總結(jié)1在我進(jìn)入會寧職專的第一個學(xué)期就能借助“師帶徒”這個平臺，拜吳強(qiáng)老師為師！吳老師的為人處事，經(jīng)驗心得，工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論等常常讓我在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。2要善于利用評課機(jī)會查找不足，做一個有心者。師傅和我們常在一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準(zhǔn)確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我受益匪淺。以上，只是我在“師帶徒”中列舉幾