【正文】 西湖花園小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學校素質教育內容，爭取在2009年成為馬鞍山市綠色學校。注重校園美化，要求每位師生象打扮我們自己一樣來美化我們的校園環(huán)境。組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學生在活動中提高認識，培養(yǎng)能力，展示才華。部署創(chuàng)建綠色學校工作任務。整理資料。十一月份：。（2）、通過各學科教學滲透，掌握基本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。具體工作如下：（1）、加強師資培訓工作，組織有關教師參加區(qū)、市一級環(huán)境教育培訓，校內也組織開展環(huán)境教育學習、研究，提高教師自身的環(huán)境意識，更新觀念，完善知識結構，以實施正確、高效的環(huán)境教育。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。（5）、發(fā)揮德育橫向網絡功能，建立學校家庭、社區(qū)環(huán)境教育網絡，利用 “致家長一封信”的教育陣地，定期向家長宣傳環(huán)保知識，共同開展家庭綠色行動。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學校一道亮麗的風景線。通過學科教學滲透環(huán)境教育。教導處、總務處通過開展系列活動，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉變。使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。重點研究如何通過學校的環(huán)境教育使學生能在所轄社區(qū)以自己的實際 行動去引導社區(qū)居民自覺保護環(huán)境，并運用所學知識為優(yōu)化社區(qū)環(huán)境進行嘗試性工作。四、具體安排三月份：，宣傳植樹與環(huán)保的關系。七——八月份： 環(huán)保進社區(qū)，出刊社區(qū)環(huán)保主題黑板報，張貼宣傳標語，打掃社區(qū)文化室。環(huán)保征文十二月份：開展環(huán)境教育教案的評選活動。組織環(huán)保小報展（４－６年級）。六月份：出一期世界環(huán)境日板報，張貼宣傳標語。各部門負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。（2）繼續(xù)開展綜合實踐專題活動。組 織校外考察、調查。加強德育，增強公德意識。三、主要措施：提高教師對創(chuàng)建綠色學校工作的認識定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。（9）、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動。具體工作如下：（1）、每學期各班要召開以環(huán)境教育為主題的班會。課堂是進行環(huán)境教育的主陣地。組 長：劉利玲校長副組長：張錦棠校長組 員：學校中層干部、學校教師。十月份： 。“保護大自然、從我們做起”系列活動。⑥參觀性活動：組織學生參觀我市的綠化先進單位，使學生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關系，增強保護環(huán)境的意識，自覺地關注、保護環(huán)境。課堂上根據學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結合。目前全校可綠化面積100%綠化，現在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，把籃球場和田徑場各分東西，足球場的天然草坪更是綠意盎然。一、提高思想認識，明確工作目標 ，提高認識開展“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質的需要，也是促進科教興市，實施經濟社會可持續(xù)發(fā)展，構建和諧社會的需要。課堂教學是素質教育的主渠道，學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合了，才會顯示出生命力，才會達到應有的效果。學校領導班子深入學習了“科學發(fā)展觀”的內涵，學習了《中小學環(huán)境教育實施指南》和《綠色學校指南》，并利用教職工大會、校會、校園網和國旗下講話以及宣傳櫥窗等途徑，在廣大教職工和學生中廣泛宣傳綠色理念，宣講綠色學校的涵義和環(huán)境教育的重要意義。各部門要結合學生實際，開展教育活動。（四）多層面、全方位開展環(huán)保教育活動。美化校園。2．強化領導核心，建立以班主任和科任教師為骨干的教管機制。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。（五）在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。二、主要工作：讓學生了解環(huán)保常識，認識人與自然的關系。并落實責任制堅持長久進行環(huán)?；顒?。3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。營造干凈整潔綠色環(huán)保的育人環(huán)境，讓學生在美好的環(huán)境下陶冶情操，提高環(huán)境保護意識，形成良好的環(huán)境保護的好習慣，成為有社會責任感的新一代。(五)做好環(huán)保教育工作總結，注重實效和檔案管理加強環(huán)保教育工作總結交流。在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。美化校園。2．強化領導核心，建立以班主任和勞技、思品等學科的教師為骨干的教管機制。（二）教育工作優(yōu)質化 充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。在校園網、校報開辟“綠色環(huán)保”專欄，宣傳關于環(huán)境教育的方針政策。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品。4．定期召開專題會議，推動創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ鳌２怀钥谙闾?，不用易造成污染的產品。學校將開展有關滲透環(huán)境教育的教案評比。二、奮斗目標：（一）培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍；全面動員，充分參與，建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡；（二）以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。②制訂并落實師生環(huán)保公約，從小事做起、從我做起、從現在做起。（5）保護自然，愛護學校的綠化，善待一草一木。、學習、培訓、講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘縣環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化，教室整潔優(yōu)美，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。設立環(huán)保宣傳欄，各班級要設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、圖書室、電教多媒體設備、校園網系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動。第二篇：王寨中學創(chuàng)建綠色學校工作計劃鳳岡縣王寨中學創(chuàng)建綠色學校工作計劃為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色學?！眲?chuàng)建活動的有關精神,提高我校學生的現代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特擬訂創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ饔媱??？删G化地均能得到綠化，綠化覆蓋率達37%以上，校園規(guī)劃布局合理。（二）完善環(huán)保隊伍建設定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。凈化校園。大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學?！?。開展環(huán)境知識問卷調查、環(huán)保電腦小報、手抄報、征文等活動，提高學生對環(huán)境的認識。2．建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。（六）組織學生參加環(huán)保社會實踐活動，增強學生的環(huán)保意識。以少先隊為載體，組織社會實踐活動，提高學生實踐能力。3．發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展。并在學科教師的教育下，拓展這方面的知識和能力，成為既有環(huán)保知識又有環(huán)保意識和行動的參與者，為社區(qū)環(huán)保貢獻自己的一份力量。三、總體要求：把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓。（二）完善環(huán)保隊伍建設定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。做好環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。學校建立了創(chuàng)建“綠色學校”的領導小組成員，充實和加強工作領導力量，明確了人員分工和職責。從“綠色學校”的創(chuàng)建入手，使師生養(yǎng)成健康、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，促進師生成長，家