【摘要】擺①擺的快慢與擺線的長短有關(guān)，擺線越短，擺擺動(dòng)得越快。②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無關(guān)。扶－引－放?單擺在偏角很小（大約在５度以內(nèi)）時(shí)振動(dòng)，這時(shí)，單擺的振動(dòng)周期與擺長的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，而跟擺的重量和振幅無關(guān)，單擺的振動(dòng)周期與振幅無關(guān)的性質(zhì)
2024-11-15 04:48
【摘要】第三節(jié)肌肉蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)人肌肉圖人體肌肉簡介人體的外部是皮膚，皮膚下面是肌肉，肌肉是一塊一塊的，肌肉的兩端分別長在不同的骨上，人體的肌肉總共有639塊，占人體總重的40%。人體五大塊肌肉圖----肱二頭肌肱三頭肌----胸大肌--------腹肌
2024-12-04 19:55
【摘要】1骨骼（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件骨骼的生長認(rèn)識(shí)人體各部分骨骼體驗(yàn)骨骼的作用活動(dòng)身體，體會(huì)骨骼的各項(xiàng)功能！支撐作用保護(hù)作用運(yùn)動(dòng)作用骨骼的保護(hù)欣賞健康歌
【摘要】火山問題?火山的成因是什么？?火山噴發(fā)對(duì)我們的生活有影響嗎？研究問題火山是怎樣形成的火山的成因地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。巖漿在不斷上升的過程中，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會(huì)噴出地表，形成火山?；鹕絿姲l(fā)有時(shí)會(huì)伴隨發(fā)生地震。
2024-12-12 18:20
【摘要】柳堡鎮(zhèn)柳堡學(xué)校高鳳蘭你感受到什么了？你感受到什么了？你感受到什么了？唐山大地震倒塌的房屋被損壞的橋梁當(dāng)你們看到這些圖片時(shí)你想說什么？1、假如地震真來了，那我們?cè)趯W(xué)校，在家或戶外時(shí)又該怎樣防護(hù)呢？2、請(qǐng)先看圖說一說，然后結(jié)合資料講一講，在小組討論交流議一議，然后匯報(bào)。學(xué)
【摘要】重復(fù)原聲，力度比原聲弱回聲特點(diǎn)：范唱伴奏[美]菲得斯曲文輝編詞［簡譜］【簡譜】范唱伴奏這是一首根據(jù)美國童謠改編的歌曲《親愛的回聲》，它描述了一群天真活潑的孩子在群山幽谷中與回聲對(duì)話的動(dòng)人情景?！竞喿V】范唱伴奏6/8拍
2024-12-04 22:44
【摘要】執(zhí)教人：王曉云所在單位：東泉小學(xué)壯族：《唱山歌》侗族：《小山羊》
2024-11-29 03:20
【摘要】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對(duì)以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點(diǎn)、
2024-12-04 17:46
【摘要】音樂學(xué)科湘教版五年級(jí)上冊(cè)第五課小鳥請(qǐng)到這里來濱海開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張淑芹小朋友們，小鳥經(jīng)歷了什么？是什么原因造成的呢？綠色家園在消失（插入視頻5分至5分40秒）讓我們建設(shè)美麗家園，來呼喚綠色，呼喚小鳥吧！歌曲請(qǐng)迅速三擊錦囊底部，奇跡就會(huì)發(fā)生看看誰最棒：你能讀出這條節(jié)奏嗎？
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)合作探究自主質(zhì)疑百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)作者偏愛聽鳥聲的原因是什么？百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽到自然的消息和人世的滄桑了么?是的
2024-11-19 06:22
【摘要】小白船一、說教材?（一）說教材分析?（二）說教學(xué)目標(biāo)?（三）說教學(xué)重點(diǎn)?（四）說教學(xué)難點(diǎn)?（五）說教學(xué)準(zhǔn)備（一）說教材分析?《小白船》是選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二單元第二課的一首深受小朋友喜愛的朝鮮童謠，這首歌要用連貫、優(yōu)美、柔和的聲音來演唱，表現(xiàn)歌曲內(nèi)在的情感。通過編創(chuàng)故事，使樂曲
2024-12-04 22:58
【摘要】《憶江南》音樂教案一、教案背景1、面向?qū)W生：中學(xué)小學(xué)2、學(xué)科：音樂3、課時(shí)：1課時(shí)4、教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴，多媒體教學(xué)課件二、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲的意境美，能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲，能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲，表達(dá)出對(duì)江南的熱愛和贊美；2、通過視、聽、唱等活動(dòng)，讓學(xué)生感受到江南水鄉(xiāng)風(fēng)光的秀美
2024-12-05 11:00
【摘要】《牧歌》教案遼闊的草原《牧歌》教學(xué)目標(biāo)：《牧歌》,感受蒙古音樂獨(dú)特的長調(diào)風(fēng)格。，認(rèn)識(shí)馬頭琴音色。，感受音樂的美，提高學(xué)生思考與鑒賞音樂的積極性。4.對(duì)音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂的興趣及對(duì)祖國民族音樂文化的熱愛。教法學(xué)法：試唱法、表演法、聽賞法、討論法教學(xué)手段：多媒體課件、錄音機(jī)
2024-12-09 06:00
【摘要】第3單元位置與運(yùn)動(dòng)2誰在運(yùn)動(dòng)小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。合作探討?你曾見過這種情景或者類似的畫面嗎？這種情形究竟是怎么回事？活動(dòng)1：誰動(dòng)過?具體方法：請(qǐng)四名學(xué)生上臺(tái)，并排站立在講臺(tái)的一邊，要求其余學(xué)生先看并記住這四個(gè)同學(xué)的位置后轉(zhuǎn)過身去，然后請(qǐng)四名中的一名學(xué)
2024-11-17 09:12
【摘要】燃燒的蠟燭大自然中物體千變?nèi)f化，像小苗出土了、小狗長大啦、同學(xué)們長高了等等。這些都是有生命的物體的變化，那么，沒有生命的物體有沒有變化呢？如果有，又是怎么變化的呢？如：蠟燭漂亮的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃前的樣子蠟燭由石蠟和燭芯組成,呈圓柱狀。白色固體。有輕微氣味。
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