【摘要】《小白船》教案教學內容：歌曲《小白船》教學年級：五年級教學目標：1、學唱歌曲《小白船》，讓學生在歌唱中感受3/4拍歌曲優(yōu)美動的旋律以及童謠式流暢、蕩漾的音樂形象。2、探討應用不同的演唱形式演唱歌曲，調動學習興趣并積極參與實踐活動，提高對音樂的感受力、表現力和創(chuàng)造力。教學重點：1、學唱歌曲《小白船》，使學
2025-11-26 11:03
【摘要】二年級下冊音樂教學設計第二單元主題1歌曲《龜兔賽跑》主備人：翟秋香1、課題學唱歌曲《龜兔賽跑》2、課型綜合課3、輔助工具電子琴、多媒體、課件4、教學目標1、認識和掌握歌曲《龜兔賽跑》中附點八分音符節(jié)奏的唱法，能夠用活潑、歡快的聲音準
【摘要】第二單元媽媽的歌課時第一課時備注教學內容1、聽：《搖籃曲》（黎族民歌）《搖籃曲》（舒伯特曲）2、唱：《大樹媽媽》3、我的創(chuàng)造：《唱唱拍拍》教學目標情感目標通過本課的學習，體會到母愛的偉大，了解尊敬長輩，關心他人是一種美德。能力目標通過角色表演，學生參加的積極性和合作能力有所
2025-11-26 03:49
【摘要】《小小雨點》教案教學目標1、能熟練的演唱《小小雨點》，體會這首歌活潑、歡快的的情緒，并用輕快、跳躍的聲音表現出來。2、在聽聽、動動、玩玩中培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的主體參與性。教學重難點1、學唱歌曲時在歌唱中培養(yǎng)學生運用不同的聲音和表情表現藝術形象。2、積極的參與活動，培養(yǎng)學生在表演歌曲時大膽創(chuàng)編情景和培養(yǎng)學生真
【摘要】我有一雙勤勞的手活動目標?初步學唱歌曲，學習用領唱，齊唱的形式演唱歌曲。?能根據老師的暗示唱好領唱，齊唱部分。?體驗合作歌唱的快樂。活動重點、難點?引導幼兒在學唱歌曲的基礎上，學習用領唱、齊唱的形式演唱歌曲，并教育幼兒自己的事情自己做?；顒訙蕚?與歌詞相對應的圖片：洗手絹、穿襪子、疊
2025-11-06 03:53
【摘要】班得瑞的專輯自然音樂–《春野OneDayinSpring》「仙境」空靈飄渺的
2025-11-25 22:47
【摘要】布谷蘇教版三年級音樂下冊教學目標?，并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現歌曲的能力。?、熱愛美好生活的教育。布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細長，上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后，幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點凄涼的叫聲，叫
2025-11-26 02:05
【摘要】春天的色彩美術學院顧曉倩大自然中春天的色彩芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。詠柳-----賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風
2025-11-26 02:17
【摘要】說課脈絡：12345教學目標：認知領域：初步理解“裝飾”概念，感受盤子裝飾紋樣的藝術美操作領域：巧用繪畫、拼貼的方式及適合盤子形狀的圖案裝飾、表現盤子。情感領域：培養(yǎng)美好情感，體驗創(chuàng)造活動的樂趣。教學重點：不僅是讓學生了解盤子形的特點，更主要的是讓學生學會欣賞盤子的裝飾圖案，
2025-11-27 00:08
【摘要】藝術課自編教材播放動畫春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。除了詩歌以外,同學們,你記得春天的色彩嗎?
【摘要】你從哪些地方感受到了春天？(鳥聲、泉水叮咚、色彩、桃花、放風箏等）冰雪融化了柳樹發(fā)芽了小草變綠了春江水暖鴨先知你發(fā)現春天都有哪些色彩？主要以什么顏色為主？（綠色、淡藍、粉紅、淡紫、黃色等）春天的色塊點線面來表現春天的色
【摘要】徐田玲東海海陵路小學
【摘要】《閃爍的小星》教案楊紅教學內容：1、欣賞《小星星變奏曲》2、學唱歌曲：閃爍的小星3、律動表演教學目標：1、學生能根據音樂做出合適的情緒反映，在輕松愉快的音樂情境中感受星空的美麗與奇妙。2、學生積極參與音樂活動，在活動中自然大方；能較準確的用肢體語言表達自己對音樂的感受。3、能用自然的聲音整齊演唱歌曲，不喊叫
2025-11-11 01:25
【摘要】二胡的構造比較簡單,由琴筒、琴桿、琴皮、弦軸、琴弦、弓桿、千斤、琴碼和弓毛等組成的。二胡獨奏曲?空山鳥語?“引子”?！爸行亩温洹保旱?部分。?
2025-11-25 17:44
【摘要】欣賞歌曲春天來了，春天來了，來到了小溪邊，小溪歡快地流著。春天來了，春天來了，來到了田野上，草兒綠了，花兒開了。春天來了，春天來了，來到了鳥兒的家，鳥兒唱著動聽的歌。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。心靈孟浩然杏
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