【摘要】《寶玉挨打》課堂實(shí)錄執(zhí)教:安徽省宣城中學(xué)特級教師鄧彤一、教學(xué)設(shè)想“寶玉挨打”是《紅樓夢》中的一出重頭戲?!皣?yán)父教子”,這在傳統(tǒng)中國家庭中屢見不鮮的情景,在曹雪芹天才的筆下卻寫得那樣波瀾起伏、曲折有致,寫得如此錯(cuò)綜復(fù)雜、精彩紛呈,令人嘆為觀止?!皩氂癜ご颉币还?jié)在情節(jié)結(jié)構(gòu)的布局上,人物形像的塑造、思想感情的表達(dá)上,都具有很高的水準(zhǔn)。
2024-12-09 04:45
【摘要】寶玉挨打——《紅樓夢》《寶玉挨打》第二課時(shí)?教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)從人物的身份、地位和所處的時(shí)代等環(huán)境因素來透視人物的復(fù)雜性格?教學(xué)重點(diǎn):從時(shí)代環(huán)境透視人物性格?教學(xué)難點(diǎn):?理解賈政的復(fù)雜形象?教學(xué)策略:略讀——精讀,抓住細(xì)節(jié)描寫深入思考,展開討論一、導(dǎo)入
2024-11-09 09:00
【摘要】米洛斯的維納斯同步訓(xùn)練設(shè)計(jì):歐陽光生課堂練習(xí)篇一、基礎(chǔ)部分玉臂矯揉造作舍棄俊美身才勻稱故宮贊頌出神入畫希臘玉笏消魂
2024-11-16 15:07
【摘要】語文:《錢》同步練習(xí)1(粵教版必修5)1.字音(1)給加點(diǎn)的字注音①兌.付()②毋.庸置疑()③風(fēng)騷.()④邏輯.()⑤利潤.()⑥掠.奪()(2)給多音字注音①?????商賈.??
2024-11-28 02:58
【摘要】《善良》教學(xué)設(shè)想一、關(guān)于《善良》從時(shí)間上看,善良是一個(gè)古老的道德話題,從感情色彩來看,善良是一個(gè)帶有人性光輝的褒義詞。但是“善良”在與現(xiàn)實(shí)生活發(fā)生碰撞的時(shí)候往往會(huì)帶來一些負(fù)面的結(jié)果,因而“善良”又常常被人們所懷疑甚至否定。這就是善良的復(fù)雜性。當(dāng)代作家王蒙的《善良》,應(yīng)該說就是這種復(fù)雜性所帶來的一個(gè)作品,文章從現(xiàn)實(shí)中人們的善良觀(“善良
2024-11-20 01:34
【摘要】第二單元綜合測試題班級:__________姓名:___________座號:___________一、選擇題(20分)()A.棘(jí)手抨(pēng)擊露(l?u)一手神采奕奕(yì)B.蝙(biǎn)蝠構(gòu)(g
2024-12-05 11:16
【摘要】《張衡傳》同步練習(xí)1.給下列黑體字注音:A.屬()文鄧騭()B.逾侈()璇()璣C.驛()站河間相()D.?。ǎ┕求福ǎ埽ǎ?.指出下列各句中的通假字:(1)陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽
2024-11-29 03:06
【摘要】粵教版高中語文必修五第四單元檢測試卷第I卷(選擇題,共60分)一、積累與運(yùn)用(5題,每題3分,共15分)1.下列加點(diǎn)的詞活用不同于其他三項(xiàng)的是()A.吾得兄事之B.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍C.常以身翼蔽沛公D.籍吏民,封府庫2.選出與“籍何以至此”句式特點(diǎn)不同的一
【摘要】《哈姆萊特》練習(xí)莎士比亞語言積累1.下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.我把偽造的國書照著原來的樣子折好,簽上名字,蓋上印璽,把它小心封好,歸還原處,一點(diǎn)沒有露出破碇。B.如果我不去箭除這一個(gè)戕害天性的蟊賊,讓他繼續(xù)為非作惡,豈不是該受天譴嗎?C.要是你們兩人交起手來,在十二個(gè)回合之中,他至多不過多嬴您三著;可是他卻覺得他
【摘要】田中高二語文第三單元練習(xí)班級姓名座號成績第一部分閱讀鑒賞一、古詩文閱讀鑒賞(一)古詩文默寫(8分)1、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,。《游褒禪山》2、身無彩鳳雙飛翼,
2024-11-15 12:02
【摘要】石頭記在中國古典小說及至于延伸至現(xiàn)當(dāng)代小說,有一座珠穆朗瑪峰,就是《紅樓夢》曹雪芹,字夢阮,號雪芹,芹圃,芹溪,約1715---1763年。他的祖先是漢人,但很早就成了正白旗內(nèi)務(wù)府的“包衣”(滿語奴隸之意),入了滿籍。從他的曾祖父曹璽開始,三代世襲江寧織造的官職。曾祖母還
2024-11-11 05:54
【摘要】11城南舊事(節(jié)選)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練,注音有誤的一項(xiàng)是()屜.(ti)繚繞..(liáorào)押解.(jia)渾身解.?dāng)?shù)(xia)繹.(yì)憋.悶(biē)斷垣.(yuán)熏陶漸.(jiān)
2024-11-28 02:22
【摘要】《晏子治東阿》說課稿一、說教材:1、《晏子治東阿》是高中語文新教材必修四的第18篇課文。這個(gè)單元主要是古代議論文,這些文章從不同的角度,表現(xiàn)出不同時(shí)代的古代賢者,對國家、對社會(huì)、對人生、對道德、對認(rèn)知等的思考和宣傳。而《晏子治東阿》是這個(gè)單元擴(kuò)展閱讀中的第一篇。高中語文教學(xué)大綱要求我們:要熟悉常見的文言實(shí)詞的一般用法,了解常見的文言句式,借助
2024-12-09 05:20
【摘要】《阿Q正傳》說課稿——魯迅一、說教材(一)教材簡析:《阿Q正傳》是高中第五冊第三單元的講讀課文,它思想的深刻,技巧的精練,不僅在中國文學(xué)史上是前所未有的,在世界文學(xué)史上也是罕見的。《阿Q正傳》是魯迅小說中最著名的一篇,也是
2024-12-08 21:39
【摘要】第五冊阿Q正傳創(chuàng)新設(shè)計(jì)]一、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識辛亥革命的不徹底性,認(rèn)識阿Q是半封建半殖民地中國一個(gè)落后的不覺悟的農(nóng)民的典型。理解和鑒賞社會(huì)環(huán)境的描寫在表現(xiàn)作品主題和塑造人物形象中的作用。二、課時(shí)安排.課時(shí):三課時(shí).課型:探究研討型三、預(yù)習(xí)要求了解《阿Q正傳》整篇小說的故事梗概。仔細(xì)閱讀課文,理出阿Q對革命