大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的策劃精選五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ②歌舞展風(fēng)采，夢(mèng)歸初教人。(二)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：10月27日 東校區(qū)舞蹈教室A444(三)活動(dòng)流程：，.介紹評(píng)分細(xì)則，介紹嘉賓 評(píng)委，宣布比賽正式。(二)活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間10月27日 東校區(qū)教學(xué)樓6層音樂(lè)教室(三)活動(dòng)流程 主持人致開幕詞，宣布比賽開始，介紹到場(chǎng)評(píng)審與嘉賓 2 主持人介紹大賽目的、規(guī)則及評(píng)審人員 根據(jù)抽簽順序，參賽選手依次上臺(tái)表演，專業(yè)評(píng)審依次打分并點(diǎn)評(píng)。三、器樂(lè)民樂(lè)比賽策劃(一)活動(dòng)目的通過(guò)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)這一平臺(tái)來(lái)呈現(xiàn)出一場(chǎng)關(guān)于音樂(lè)的藝術(shù)比賽，從中找到有共識(shí)的音樂(lè)人才。(三)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)10月21日 東校區(qū)食堂門口(四)活動(dòng)流程 演員在指定地點(diǎn)附近不刻意的走動(dòng)，假裝路人 2 一聲哨響/一個(gè)樂(lè)器吹奏后，器樂(lè)部演員拿起樂(lè)器吹奏樂(lè)曲，舞蹈部演員由分散隨著音樂(lè)聚在一起，并展示舞蹈 3 工作類部門在旁發(fā)宣傳單并宣傳此次藝術(shù)節(jié) 音樂(lè)漸漸結(jié)束，演員們逐漸分散開，并離開，活動(dòng)結(jié)束二、舞蹈比賽策劃(一)活動(dòng)目的：大學(xué)生藝術(shù)節(jié)之舞蹈比賽則是為了其中熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)所特別準(zhǔn)備，給同學(xué)鍛煉自己同時(shí)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，無(wú)論是單人表演還是組合參賽，都意在鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)揮在不同舞蹈領(lǐng)域的專長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中積極向上的心態(tài)與良好的自我認(rèn)知。土木建筑系宣傳部制作該次演講比賽的宣傳板、宣傳海報(bào)等。5月22日下午由土木建筑系團(tuán)委安排各系代表進(jìn)行人員出場(chǎng)順序的抽簽，5月23日下午布置場(chǎng)地，5月23日晚7時(shí)整舉行演講比賽。五、參加對(duì)象：XXXX學(xué)院所有全日制在校生。各學(xué)院舉行選拔賽，由承辦單位組織預(yù)賽，在預(yù)賽基礎(chǔ)上，舉辦決賽暨“第二屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)中華經(jīng)典誦讀會(huì)”。講座日程安排另附?；顒?dòng)時(shí)間：7月11日下午承辦單位：理電學(xué)院團(tuán)委、大學(xué)生讀書協(xié)會(huì)大學(xué)時(shí)代——大學(xué)生讀書規(guī)劃電子報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)形式：（1）開展讀書規(guī)劃設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞大學(xué)生涯，設(shè)計(jì)自己大學(xué)生涯的讀書計(jì)劃，倡導(dǎo)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。十一、活動(dòng)流程：本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)將分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：籌備階段（2012年3月22日——5月3日）大學(xué)生藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目招標(biāo)。繼續(xù)響應(yīng)學(xué)院在建校三十周年之際提出的建設(shè)和諧校園的號(hào)召，打造健康向上的校園文化，為學(xué)院評(píng)估升本營(yíng)造良好的氛圍，構(gòu)筑平安、和諧、文明的校園環(huán)境，經(jīng)院團(tuán)委研究決定，于5月4日——5月27日舉辦第一屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。時(shí)間安排:以每?jī)深惐荣悶槠谶M(jìn)行一個(gè)星期，在全部比賽完成的下個(gè)星期三晚上舉行全體的文藝演出。通過(guò)舉辦大學(xué)生藝術(shù)聯(lián)歡節(jié)，把美育與德育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為同學(xué)們提高自我展示的平臺(tái)，不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，并進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的積極性。決賽演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，必須提前準(zhǔn)備伴奏音樂(lè)交與工作人員。營(yíng)造良好人文環(huán)境，打造平安、和諧校園。第二階段：實(shí)施
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