【摘要】分?jǐn)?shù)的意義一個(gè)餅1212平均分2份一個(gè)餅1212平均分2份121243414341??（）（）1545一條線段平均分5份4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份416
2025-11-25 22:32
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的面積教學(xué)目標(biāo)。會(huì)運(yùn)用圓面積計(jì)算公式解決問(wèn)題。神。下面兩個(gè)圖形，你見(jiàn)過(guò)嗎？例10：下圖是王師傅加工的一個(gè)圓環(huán)形鐵片。它的外圓半徑是10厘米，內(nèi)圓半徑是6厘米。你會(huì)求這個(gè)鐵片的面積嗎？6cm大圓的面積－小圓的面積＝鐵片的面積一扇窗戶的形狀由一個(gè)正方形
2025-11-26 01:38
【摘要】圓錐的體積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)金村小學(xué)張建安教學(xué)目標(biāo)：錐的體積推導(dǎo)計(jì)算公式。，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作與小組協(xié)作的能力。復(fù)習(xí)舊知:計(jì)算下列圓柱的體積。①底面積是10平方厘米，高3厘米，體積=?②底面半徑是3分米，高8分米，體積=?
2025-11-25 19:43
【摘要】 （含答案） 班級(jí)：姓名：等級(jí)： 一、選擇題。 1．學(xué)校在銀行北偏東50。的方向，那么銀行在學(xué)校（??）的方向。 A．東偏北50°B．西偏南40°C．北偏東40°D．西偏南50° 2．...
2025-04-01 22:13
2025-04-02 02:52
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)體圖形知識(shí)，認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別。。知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)整理：圓柱與圓錐的特點(diǎn)圓柱的側(cè)面積圓柱的體積圓柱的表面積圓錐的體積思考：？實(shí)際計(jì)算時(shí)我們要注意什么？的側(cè)面積的？、直徑和高或周長(zhǎng)和高
2025-11-25 20:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)全冊(cè)內(nèi)容，數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計(jì)與可能性知識(shí)，并建立完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。?2.使同學(xué)們充分利用新舊知識(shí)間的聯(lián)系，聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)知識(shí)間的遷移、類推、比較、拓展，將新知識(shí)點(diǎn)與原有的知識(shí)體系聯(lián)系起來(lái)。一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計(jì)與可能性◆用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)。（各種不同的數(shù)）◆
2025-11-25 22:30
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡(jiǎn)比和求比值。，能應(yīng)用比例尺的知識(shí)求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離。，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，激發(fā)大家成功學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和自信心和創(chuàng)新意識(shí)，滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)一比和比例的意義及性質(zhì)二求比值和化簡(jiǎn)比三比
2025-11-02 06:24
【摘要】1．掌握簡(jiǎn)單的室外工具測(cè)量和估測(cè)的方法，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去，解決一些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2．在測(cè)量活動(dòng)中增強(qiáng)自主參與意識(shí)，獲得成功的體驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。實(shí)際測(cè)量平整土地、興修水利、建造房屋時(shí)都需要測(cè)量土地。在地面上測(cè)量距離測(cè)量工具：標(biāo)桿卷尺測(cè)繩測(cè)量較近的距離：
2025-11-06 03:54
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認(rèn)識(shí)比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識(shí)、主動(dòng)探究的精神；培養(yǎng)同學(xué)們進(jìn)行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進(jìn)一步受到“實(shí)踐出真知”的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。俺老豬來(lái)啦俺的本領(lǐng)可大
2025-11-26 01:35
【摘要】觀察物體北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)觀察物體。2.能夠正確地辨認(rèn)從各個(gè)位置所看到的物體的圖形。正面左面右面上面認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)觀察勤于思考積極發(fā)言小麗認(rèn)為從前面看到2個(gè)面，圖形是，
2025-11-20 05:17
【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)?，理解比例尺的意義。?，會(huì)根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離，能解決簡(jiǎn)單的有關(guān)比例尺的實(shí)際問(wèn)題。?，觀察思考，比較分析的能力以及認(rèn)真細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米101厘米
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．聯(lián)系實(shí)際理解按比分配的意義，掌握按比分配的方法。?2．培養(yǎng)探究知識(shí)的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際的問(wèn)題。?3．培養(yǎng)大家合作意識(shí)，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)欣賞他人。六年級(jí)（4）班和二年級(jí)（1）班共同承擔(dān)了面積為100平方米的衛(wèi)生區(qū)保潔任務(wù)，如果按3∶2分配，兩個(gè)班的保潔區(qū)各是多少平方米？六年級(jí)
2025-11-06 04:21
【摘要】教學(xué)目標(biāo)。，會(huì)用數(shù)對(duì)的形式寫出位置。，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念及應(yīng)用意識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。找一找：？小光今天生病了，沒(méi)有來(lái)，他的座位是第（）行，第（）個(gè)。25猜一猜：老師的屬相燈排在第二行，第3個(gè)。老師屬（）。
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)圓柱和圓錐教學(xué)目標(biāo)?，掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)與特征，并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐表面積以及體積的計(jì)算。?、討論、合作中發(fā)展空間觀念，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?3.感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。側(cè)面高底面高圓
2025-11-02 12:14
鄂ICP備17016276號(hào)-1