大學生愛心支教策劃書及擴展資料(存儲版)
【正文】 、鉛筆、顏料、畫板、繪畫紙、折紙等。大學生愛心支教策劃書范文3一、活動背景：葛村小學是一所遠離城市的鄉(xiāng)村小學，隨著九年義務教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉(xiāng)村的小學仍不占有優(yōu)勢，作為新時代的大學生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動，希望用我們的愛心和知識，讓這些孩子擴大視野，得到關心?；顒迎h(huán)節(jié)：以學為主。準備的題目要符合學生的年齡和知識結構。，帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學生。）（三）活動結尾：支教成員與小學生合影，和他們留下珍貴的紀念。各部員自行備課，講課內容不限，但內容必需積極向上。也讓他們了解更多社會科學知識。七、注意事項：注意控制時間，每個人講課的時間不能超過40分鐘，同時要盡量把內容填滿，使得課程豐富精彩。我們大學生也可以通過這次支教活動，提高自己奉獻愛心的意識，鍛煉自己的能力增進小學生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機會。志愿者與小學生之間的相互接觸，激起志愿者對教育事業(yè)的濃厚興趣，提高自己的社會責任感。志愿者根據(jù)自己所準備的授課內容進行講課。（二）授課內容：文藝類：書法、繪畫、十字繡、聲樂、舞蹈、手語、折紙等。通過此次活動，希望能夠吸引社會中更多人的關注。②社員應把這次活動當作自己的責任與義務，堅持完成教學計劃。視角看待學生生活，并領悟該如何過好大學生活?；顒幼谥迹哼@次活動在充分展示大學生個人特長的基礎上，讓大學生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的39。備注：①參加愛心支教的社員應注重發(fā)揮特長，有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。五、活動目的
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