【正文】 在校領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在我們初二團(tuán)隊(duì)全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)的工作下，年級不僅實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，也順利的完成了教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。教案：起初教案書寫參差不齊，尤其表現(xiàn)在文科，一課分幾課時上，不好把握。給孩子要求。三、活動方面開學(xué)初，語文組籌劃成語大賽。建立年級“溫馨驛站”。牢固樹立“寓管理于服務(wù)，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識，力爭使管理工作做公正、公平。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教育教學(xué)情況，通過召開學(xué)生代表會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地提高。期中考試后，及時進(jìn)行知識質(zhì)量分析會，期末級部全體師生進(jìn)行總評。為營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們年級組非常重視抓好衛(wèi)生工作，一方面要求班主任加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣的教育，借此來培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；另一方面把衛(wèi)生工作當(dāng)做文明班級量化評比的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，不定期進(jìn)行檢查督促，要求各班每天堅持打掃教室、走廊、和衛(wèi)生區(qū)，桌凳擺放整齊，門窗墻壁檫洗干凈，每天堅持兩小掃，每周一大掃，以保持清潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。力爭年級成績再上一個臺階。，下學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真研究對策，通過每周五的教研活動對老師們在教改工作中的困惑進(jìn)行專題討論。我們還在每周一都召開了例會，及時通報上周年級情況，布置下周工作，落實(shí)管理措施，做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時了解、把握學(xué)生的思想動態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題及時進(jìn)行糾正和處理，做到了防微杜漸。每周一班主任與課任教師總結(jié)上周存在的問題，并制定整改措施，對效果進(jìn)行總結(jié)監(jiān)測。，努力構(gòu)建高效課堂。20114第五篇：初二年級工作總結(jié)八年級下學(xué)期工作總結(jié)一個學(xué)期以來，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力支持下，在初二年級全體師生的共同努力下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計劃，充分發(fā)揮級部管理的職能作用，講求實(shí)效，以人為本，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面實(shí)施素質(zhì)教育, 推動課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，其他各項(xiàng)工作正常開展。五、今后工作計劃以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo)，進(jìn)一步抓好各班“培尖”、“拔中”、“穩(wěn)差”工作。在每次班主任會上，首先強(qiáng)調(diào)，安全第一，班主任除了關(guān)注學(xué)生身體安全，還要關(guān)注學(xué)生的心理安全，尤其是平時比較內(nèi)向的孩子更是我們的關(guān)注對象。二、學(xué)生管理方面開學(xué)第一次月考后，對上個學(xué)年八次考試排名在前60名的學(xué)生進(jìn)行了交流：給孩子們信心。拖堂：大部分老師基本能做到按時下課，但個別老師依然我行我素，屢有拖堂現(xiàn)象，規(guī)范一次，可以堅持幾天，過后依舊如往常。我們在下學(xué)期的工作中，任然會一如既往團(tuán)結(jié)一致，有信心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，把年級工作做得更好。馬文強(qiáng)老師，周益民老師都能在年級工作中識大體顧大局，工作從不推諉，高東老師的生物課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真滲透環(huán)保教育，張陽的健康課剖析事例循循善誘。王爵老師教學(xué)一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，所帶班級成績突出，李翠紅老師克服老公工作忙，孩子小的困難，用真情的付出，贏得了學(xué)生的廣泛尊重。把大部分時間都用在研讀教材、輔導(dǎo)學(xué)生上。六班吳曉梅：（一腔真情潤物無聲，一雙妙手演奏華章。鏡頭二：每天早上給早讀的其他老師帶早飯，從不間斷，生活上的溫暖關(guān)愛，工作上的真誠幫助，一群小姐妹們緊密的團(tuán)結(jié)在趙大姐的周圍，辦公室的溫馨讓人感動。二班張新愛；（用微笑解讀善意與友好，用寬容走近同事與學(xué)生。這一切都離不開班主任們付出的大量辛勤的付出。提出要求，查找各班存在的問題，收到了一定的效果。因此，我們在德育處的要求下從學(xué)生身邊的小事抓，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)出校門時間要求，室內(nèi)外衛(wèi)生打掃，工具擺放，學(xué)生的儀容儀表，設(shè)計美化教室文化建設(shè)做到有要求，有布置。在博客中插入的圖片、音樂或視頻只能是。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。第一篇：初二年級信息技術(shù)工作總結(jié)工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。二、師德滲透方面教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。你有博客地址是：。在這個階段，學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識尤為重要和艱巨。4；邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任唐今先老師對年級班委班子自主管理進(jìn)行培訓(xùn)，交流各班好的管理班級的方法措施，討論班級管理中存在的困惑