【正文】 改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。以前對數(shù)據(jù)庫的學習就到書寫sql語句的層面上，目前對存儲過程，函數(shù)，調(diào)度，觸發(fā)器，表分區(qū)等常用的簡單知識有了使用和了解。語音外呼系統(tǒng) 工作職責：整體負責人a、組織需求的討論確定原型 b、拿出設計方案組織審核 c、參與后續(xù)開發(fā) d、系統(tǒng)的跟蹤和維護這是我第一次以項目負責人的身份在公司出現(xiàn)，感覺很驚喜，也很有壓力，一直都是在接收安排好的工作，這次領導告訴我，我要把握項目的進度，要去和需求人溝通給系統(tǒng)一個合適的定位，把合適的工作分給合適的人，要設計能滿足需求，要保證項目保質(zhì)保量的完成。資料遷移整體上考驗的是對業(yè)務的熟悉和對需求的梳理溝通。三是會做人會做事會說話很重要。對做好工作更有把握，更有自信這點的進步源于工作中對業(yè)務邏輯的梳理和積累。解決辦法：加強學習，多看些書充充電，讓自己能感覺到還在進步，不是在機械重復的工作，月度績效中會流露出我的想法，讓領導了解。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組。從教學上講我主要做了這一些工作：(1)、做到期初有，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。有效的溝通往往能更快的推動工作，有效就要求是合理的溝通方式，大家都喜歡聽好聽的，都喜歡愉快的溝通氛圍，就要盡量的去營造這種氛圍，減少撕破臉的場合，看了一些管理類的書籍，有些還是很有道理的，可以逐步的在和別人溝通中派上用場。100數(shù)據(jù)庫存儲過程proc_person_count有效學生數(shù)，禁用學生數(shù)，有效班級數(shù)的計算錯誤，修改上傳!此過程是在2011年12月18日開始運行，每天晚上00：00執(zhí)行，作用是計算有效學生數(shù)，所有學生數(shù)，家長總數(shù)，教師總數(shù)，擁有聯(lián)通號碼的教師總數(shù)等一些數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是以學校為單位發(fā)現(xiàn)的問題：有效學生數(shù)，禁用學生數(shù)，有效班級數(shù)的計算錯誤 錯誤原因：河北的規(guī)則和河南的差異所致!河南：有效學生：第一聯(lián)系人激活的 禁用學生：第一聯(lián)系人禁用的 有效班級：有有效學生的河北：有效學生：兩個聯(lián)系人至少有一個激活的(排除網(wǎng)站用戶)禁用學生：至少一個禁用的，兩個聯(lián)系人不存在激活的(排除網(wǎng)站用戶)有效班級：和河南一致，但是有效學生統(tǒng)計錯了，這個也就錯了 100數(shù)據(jù)庫存儲過程proc_num_of_class執(zhí)行報錯!因為調(diào)度的問題引起，另外計算數(shù)據(jù)規(guī)則有問題!此過程是在2012年12月18日開始運行，每天晚上00：00執(zhí)行，作用是計算有效學生數(shù)，所有學生數(shù)，家長總數(shù)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是以班級為單位發(fā)現(xiàn)的問題：存儲過程執(zhí)行報錯!計算數(shù)據(jù)規(guī)則有問題!問題同上!錯誤原因：存儲過程中定義了一個臨時變量num1，number(2)類型!但是執(zhí)行的時候存進去的數(shù)據(jù)是三位數(shù)，故報錯!存儲過程中用這個變量是判斷當天的數(shù)據(jù)時候已經(jīng)存進num_of_class表中，按照正常情況num1是0才對，不會報錯，跟蹤原因是因為proc_num_of_class一天執(zhí)行了兩次，晚上00：00和中午12：00，當中午12：00執(zhí)行的時候數(shù)據(jù)已經(jīng)生成，并且數(shù)據(jù)超過了number(2)所容納的最大值!故報錯!至于為什么這個過程一天執(zhí)行兩次，請教數(shù)據(jù)庫組同事未果，因為從調(diào)度語句上看頻率是一天，每晚00：00執(zhí)行!解決辦法：原調(diào)度刪除，重新添加調(diào)度!執(zhí)行時間放在00：01個人話務量統(tǒng)計跟蹤數(shù)據(jù)時候發(fā)現(xiàn)異常，一個人的話務量比所有人加一起都高排查生成個人話務量統(tǒng)計的sql語句，在語音重要的表中加看個call_id，把電話的保存表和通話表精確的關聯(lián)起來了。我的感悟：一是要增加自己的求知欲，提高技術水平，增強自信心。所以一個項目負責人不一定要是一個樣樣精通的人，但是一定要是一個能把大家智慧凝聚到一起的有思想有自信的人。我參與的階段有：用例的審核，表結構設計的討論，開發(fā)。一、主要工作業(yè)績(一)工作職責、主要工作及成果 ：平臺負責人 a、日常的維護統(tǒng)計 b、語音新需求的開發(fā) c、語音優(yōu)化建議的處理 d、語音串號問題的在語音web頁面方面要發(fā)展成一個能提出自己見解能拍板的員工，目前尚未完全達到這個目標，不過日常的維護和遇到的問題大部分可以跟蹤解決。學校其它學科公開課的課件制作。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。２００８年１月１5日第五篇：2014信息技術工作總結信息技術教學工作總結本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。在教學中，由于這個學期學校學生較多，機房安排不夠，所以我們采取了隔一周去一次機房的教學方式。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我和同事之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程；感受朋友間的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。積極參加各類培訓，并做了大量的政治筆記與理論學習。其它教師信息技術的培訓。做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；使大量電腦理論知識和操作技能得于傳授給學生。三、保障應用設備要應用就需要經(jīng)常維護，更換易損耗的元器件。第二，人人參與，能應用。室內(nèi)懸掛設備管理使用制度，建立使用登記簿。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。并把以前一直沒有結題的《xx廣播電視大學萬兆核心網(wǎng)絡設計與實現(xiàn)》結題。按照校長的指示，負責我校站群系統(tǒng)向縣級電大的推廣工作。多次聯(lián)系電源廠家對電源系統(tǒng)的維護，安排網(wǎng)絡部人員維護UPS電池，延長電池使用壽命；解決機房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)不能報警問題。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，能起到模范帶頭作用。教育改革任重而道遠，教育現(xiàn)代化、教育信息化給我們的教育改革帶來了勃勃生機，同時也給我們提出了信息技術和學科整合的嶄新課題。另一個方面，互聯(lián)網(wǎng)很大程度上已經(jīng)是一個商業(yè)網(wǎng)絡，所用的平臺并非是為教育設計的，各種交流平臺更是不便于學生們的專題交流。信息技術工作總結10要開展運用信息技術的優(yōu)勢開展互動學習，就要給學生供給可供研究的海量信息資源。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠按照課程標準完成了教學任務。我校的許多計算機由于購買較早，目前的故障率也高。四、為學校正常教學提供了強力的電教設備、網(wǎng)絡、校園設備運作保證。在考勤方面，我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。一方面，在所有機器上都安裝了花季護航軟件同時學校建立了健全的網(wǎng)絡管理制度，明確管理人員的職責權限，定期對網(wǎng)絡環(huán)境進行維護和監(jiān)控，應用軟件保證網(wǎng)絡暢通、安全，嚴防有害信息危害青少年學生的身心健康。學校要求每位中青年教師每學期至少要開一堂信息技術支撐下的校內(nèi)公開課，并以各教研組為單位開展評課活動。同時學校積極組織推薦教師的優(yōu)秀作品參加各類教育資源評獎活動，取得了較好的成績，近年來，有多項課件、多篇論文在省級、市級和區(qū)級評比中獲獎。學校自建教學資源庫豐富，達到320G。信息技術工作總結6我?，F(xiàn)有學生836名，18個教學班，教職員工59人。如何運用多媒體信息技術來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和音樂想象力成為我嘗試使用MIDI技術的動力，在教學當中我做了一些實驗，實驗表明在培養(yǎng)音樂想象力和創(chuàng)造力方面MIDI技術有著其他多媒體軟件不可比擬的優(yōu)勢!如音樂欣賞《牧童短笛》，課程的目標是培養(yǎng)學生的音樂想象力和創(chuàng)造力，并分三部來實施。二、MIDI技術在音樂課堂中的作用多媒體信息技術的綜合運用產(chǎn)生的效果是傳統(tǒng)音樂教學活動所不能比擬的。整合方面：一是學校成立網(wǎng)絡教室，和其它學科結合進行網(wǎng)絡教學；二是在部分學校開展中學生信息技術奧林匹競賽輔導；信息技術工作總結5。讓學生的各種素質(zhì)都能得到一定的發(fā)展與培養(yǎng)。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計出符合自己學生學習的教學方案，每節(jié)課做到有備而來，盡量利用多媒體教學，以直觀有效的教學方式講解，積極做好課后記錄、信息反饋、課前復習等細節(jié)工作。在學校領導的支持下，指導學科教師和組內(nèi)教師積極參加市、區(qū)、校組織的賽課活動，并制作教學課件，取得了一定的成績，為我校爭得了榮譽。并在培養(yǎng)學生信息素質(zhì)和動手能力方面取得了一定的成績。本學期完成了對麗江市80名教師“Internet未來教育”的培訓工作；同時在上個學期培訓的基礎上，平時對老師在上課時或操作電腦時的各種技術方面的求教有求必應，并進行耐心指導。積極配合學校各部門開展工作。四、課堂教學與課外興趣培養(yǎng)相結合，努力提高廣大學生整體信息素養(yǎng)水平一個學校的信息化教育水平，并不僅僅體現(xiàn)在學校的校園網(wǎng)絡有多先進，教師配備了多少筆記本電腦等等，若要整體提高學校的數(shù)字化水平，使學校真正成為一個名副其實的“數(shù)字校園”，關鍵還在于學生信息素養(yǎng)的提升。三、以應用帶促進，著力打造一支過硬的教師隊伍 1．廣大教師在實際應用中發(fā)現(xiàn)和體驗到了信息科技所帶來的樂趣，本學期通過廣大教師的應用來帶動和促進教師的信息化應用水平。二、確保網(wǎng)絡網(wǎng)站的暢通1．學校網(wǎng)絡方面。結合學校實際，以科學發(fā)展觀為指導，加快學校信息化發(fā)展，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強信息技術與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：一、加強組織機構的管理1．進一步健全組織結構，加強統(tǒng)一領導。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，取長補短為我所用。第一篇：2009信息技術工作總結信息技術工作總結山丹二中 王海林緊張忙碌又非常充實的一個學年即將結束，本學年按照教學計劃和教學綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學任務．現(xiàn)將這一年來的工作總結如下：一、思想認識在這一個學年里，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。能夠按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。2009年7月7日第二篇：信息技術工作總結古槐街道辦事處第二小學2007——2008年下期信息技術工作總結2008622 古槐街道辦事處第二小學2007——2008年下期信息技術工作總結本，我們在上級部門和學校領導的支持和幫助下，堅持鞏固數(shù)字化實驗學校的成果，以“服務師生、服務教學”為宗旨。為了更好穩(wěn)步推進學校信息化工作，規(guī)范內(nèi)網(wǎng)資源建設制度，學校制定了《教師行文規(guī)范》制度，由信息辦負責指導，各部門負責檢查驗收。學校主要工作要求、計劃都能在網(wǎng)上及時公布，讓教師及時了解情況，配合學校做好各項工作。本學期我校開的多媒體教學公開課很多節(jié)，其中課件大部分都是有學科教師自己制作，并涉及了語文、數(shù)學、英語、音樂、體育等各個學科。并在培養(yǎng)學生信息素質(zhì)和動手能力方面取得了一定的成績。認真進行教師培訓。信息技術工作總結2在過去的一個學期里，我們信息技術組全體教師本著“教書育人、管理育人、服務育人”的工作精神，在學校領導的關心支持下，立足實際、搞好教學，不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學期教研組工作總結如下：按照教學大綱的要求，順利完成了本學期信息技術課的教學任務。認真為學校教師提供電教技術支持，并進行耐心指導。一、認真?zhèn)湔n。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力有效地結合起來，在課堂上促進學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。高中學生參加浙江省會考。要求通過欣賞全曲，學生應能分辨各種樂器的音色、形狀及它所代表的人物形象的旋律，并懂得“團結就是力量”的道理。大大束縛了學生的理解和思考。當?shù)谝粋€學生發(fā)言后，我通過cakewalk操作，然后播放出來，學生的興趣驟然提升，都爭先恐后的要求發(fā)言，并且在聆聽改變后的樂曲時十分用心，有的同學聽到改變后的樂曲與自己的想象不符合時，很快就知道是哪里出了問題，再及時的進行修改，培養(yǎng)了學生的音樂想象力與創(chuàng)造力。學生用計算機88臺，生機比達到5：1，學校擁有教師機44臺，基本達到一線教師每人一機。素材庫、課件庫、試題庫、教案庫、論文庫等，把這些具有鮮明學科特色的優(yōu)秀作品搜集在學校教育資源庫中，也為同類學校同學科的教師提供了教育資源，實現(xiàn)了教育資源的信息化。學校積極創(chuàng)造條件鼓勵老師使用計算機和網(wǎng)絡進行多媒體教學，鼓勵老師利用校內(nèi)外的教育資源，實現(xiàn)電子備課，引導教師努力探索信息技術與學