【正文】 維敏捷，行動干練，辦事果斷，全面做好辦公室日常管理、通訊、接待、督察、信息、保密、印信、值班安排等各種工作。秘書需要有才能，但不必有心計。市場經濟下，大大小小的公司企業(yè)不斷涌現，對秘書的需求急劇的增加，但是做一個合格的好秘書還是很難的，要想使自己在這個職業(yè)中長久的生存下去，首先還是從自己的形象開始改變自己，塑造自己吧！第五篇：塑造老師形象學習《提升職業(yè)素養(yǎng) 塑造優(yōu)秀教師形象》 的心得體會經過下午兩個小時的學習，聽楊教授《提升職業(yè)素養(yǎng) 塑造優(yōu)秀教師形象》的精彩講座，頗有感想，讓我更加認識到教育工作不是以前所想的那么簡單，通過今天的講座知道優(yōu)秀教師是需要什么樣的內在品質以及外在形象，因此自己在這一方面或許還有一段很長的路要走。經過一年以來班主任的工作，從中也有很多的感悟。因此在平時的學習過程當中，我會跟他們交流我們的學習經驗，相互分享各自的學習方法。愛事業(yè)才能成就事業(yè)，愛學生才能獲得學生的尊重和愛戴，因此我們必須提高自己，要獲得優(yōu)秀教師的職業(yè)素養(yǎng)，這樣才能夠塑造出優(yōu)秀的教師形象。大家都知道，我們學校的學生整體素質并不是很高，又都是處于比較叛逆的青春期，常常會在思想或者是行為上做出一些令你意想不到的事情，因此想要說服他們并不是一件很容易的事情，即使你說的是對的但學生也并不一定會聽，因此，掌握學生的心里變化以及跟他們溝通的時候的方式方法是很重要的。良好的儀表、和藹可親的態(tài)度、富有愛心的舉動、民主管理班級的作風，隨著時間的推移都會潛移默化的影響著學生，同時這也會縮短師生間的距離，增強學生對老師的認同感。而此時的秘書應當保持清醒的頭腦，以敏捷的思維和準確地判斷能力及時果斷地處理好各種突發(fā)事件。秘書只有善于交際，才使人容易接近，也容易被人信賴，辦事的成功率才高。因此，秘書的實際操作能力是一種最基本又是最重要的能力。組織協調工作做得好，結果是一加一大于二，事半功倍；做得不好則事倍功半。（一）表達能力表達能力是秘書的“看家本領”，它包括書面的表達能力和口頭的表達能力兩個方面。秘書的官職雖不大，但權力比較大，用權比較方便，用權的渠道和方式比較多。而秘書經常與各種人打交道，出入各種大大小小場合。其次，秘書應當謙虛謹慎，平等待人。擺正站位。因此，在日常工作和工作閑暇時博聞強記，盡可能掌握、熟悉專業(yè)以外的有關知識，如法律、公共關系、文學、藝術、數理、統(tǒng)計、科學方法等?；A知識和基本理論是秘書必備的本領和基本功，是秘書人員思維飛向更高的“翅膀”，也是秘書人員成長過程中的“階梯”。秘書的內在形象也就是內在素養(yǎng)是秘書形象的重中之中，包括很多方面，但主要的有如下幾點：第一，知識能力素質，隨著秘書活動領域的擴大和現代科學技術的發(fā)展，對秘書的知識面和能力范圍也提出了新的要求。在社交場合要主動、大方地與對方接觸、遞送名片、自我介紹。它們可以表現出對對方的欣賞、理解和歡迎。”專業(yè)人士董先生認為，“干秘書這一行，重視儀表美，并不為了到舞臺上表演，也不是要人家鐘情于你，而是要樹立秘書這個角色的美好形象，更有利于為領導服務，有利于開展工作。衣著儀表是個性的表征，反映一個人的文化修養(yǎng)和格調，顯示自己的職業(yè)和職位。從事商務活動的男秘書不許蓄須，最好每天堅持剃一次胡須，絕對不可以胡子拉碴地上班或會面。塑造良好的職業(yè)形象是秘書的必修課，秘書的職業(yè)形象是綜合的，它包含眾多內容，主要的有外在形象和內在素養(yǎng)。鞠瑾認為，一個人好的形象，不光是把自己打扮成多么美麗、英俊，最主要的是要做到自身發(fā)型服飾、氣質、言談舉止與職業(yè)、場合、地位以及性格相吻合。塑造良好的職業(yè)形象是秘書的必修課，秘書的職業(yè)形象是綜合的，它包含眾多內容，主要的有外在形象和內在素養(yǎng)。第四篇：秘書形象塑造論秘書形象淺議當代秘書形象塑造內容簡要：隨著社會的發(fā)展，形象的包裝已不再是明星的“專利”，普通職場人士對自己的形象也越來越重視，因為好的形象可以增加一個人的自信，對個人的求職、工作、晉升和社交都起著至關重要的作用。但是，我們要做一名具有文明禮儀形象的中國大學生，就應該從點滴做起。我們生活在日益和諧的社會之中，越加應該注意彼此之間的溝通與往來，怎么樣才能更好的實現良好的溝通，個人形系首當其沖成為互相尊重彼此的文明形象的標志。醫(yī)務人員美好的語言是醫(yī)務人員心靈美的反映。做到患者至上，服務為先，想患者所想，急患者所急，以病人為中心，在規(guī)范作為的同時為患者提供盡可能的方便。醫(yī)務人員要在醫(yī)療服務過程中發(fā)揮積極的作用，就必須加強職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)榮譽的教育，通過教育將社會主義的道德規(guī)范和觀念灌輸給醫(yī)務人員，使其樹立起“全心全意為人民服務，一切以病人為中心”的醫(yī)德風范并逐漸轉化為自覺踐行的醫(yī)療活動道德行為。技術、服務和質量等要素都能相對獨立地通過醫(yī)德醫(yī)風反映，它好比物化了的產品形象被公眾直接認知。技術水平形象反映了醫(yī)務人員技術實力和解決業(yè)務問題的能力。醫(yī)務人員的信譽不是一個空洞的概念，它是由醫(yī)務人員的醫(yī)療質量信譽、技術水平信譽、服務態(tài)度信譽、醫(yī)德醫(yī)風信譽等四者所構成。如醫(yī)務人員的服務態(tài)度、服務質量、人員素質、醫(yī)療技術、儀表儀容、醫(yī)德醫(yī)風、精神面貌人際關系等等方面。醫(yī)務人員職業(yè)形象塑造課程大綱：一、什么是禮儀二、為什么要學習禮儀三、禮儀的本質是什么本章培訓方式：講師講授，并與學員交流第二講、醫(yī)務人員應具備的職業(yè)素養(yǎng)案例賞析：《圣經?創(chuàng)世紀》中烏鴉與鴿子的故事一、職業(yè)品質與修養(yǎng)——公平，堅持既定的政策和原則——實事求是——按約定完成工作，且保質、保量、及時——不失約，不違約，不食言，不泄密——以工作為榮，設定高的工作水準——努力工作，不斷學習——利落，有條不紊——追求效率與效益二、職業(yè)態(tài)度本章培訓方式：講師講授第三講、醫(yī)務人員著裝禮儀一、穿著規(guī)范整潔大方、長短適宜二、男士著裝要求、襯衫、領帶的選擇與搭配三、女士著裝要求“三截腿”四、工作服的穿著規(guī)范五、女士工作鞋的選擇、坡跟或平跟本章培訓方式：講師講授，并與學員交流第四講、醫(yī)務人員儀容禮儀一、整體要求二、發(fā)部修飾：前不露劉海、后不露發(fā)際、頭發(fā)全部放進圓筒帽內三、面部修飾、眼睛、鼻子、耳朵等要保持干凈衛(wèi)生四、肢體修飾五、化妝化妝原則：以淡妝為主六、精神狀態(tài)本章培訓