【正文】 為主，輔之以案例分析法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)法和訪談法等。結(jié)合學(xué)校教研，不斷研討遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的方法，經(jīng)常開(kāi)示范課，鼓勵(lì)教師制作優(yōu)質(zhì)課件，編寫(xiě)優(yōu)秀案例，撰寫(xiě)優(yōu)秀論文，學(xué)校匯編成冊(cè)，形成具有竹岐中學(xué)特色的遠(yuǎn)程課程資源與課堂教學(xué)有效結(jié)合的新模式，從而進(jìn)一推動(dòng)我校課程改革。十、課題研究組織機(jī)構(gòu)課題總負(fù)責(zé)人：林錦白課題組成員：林金珠 張小明 張學(xué)浩 蘭孝輝 楊永忠程秀欽 陳仁亮 葉兆謀 黃玲第五篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作一、專(zhuān)用教室１、干凈整潔，相關(guān)設(shè)備資料齊全，接收室與播放室要分開(kāi)。/檔案盒/ ３、檔案名稱(chēng)：《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備明細(xì)》內(nèi)容：設(shè)備接收清單，使用手冊(cè)（設(shè)備使用說(shuō)明書(shū)、廠家聯(lián)系電話等）。二、資源應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)應(yīng)用課表 教師使用農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備和資源教學(xué)情況記錄 教師農(nóng)遠(yuǎn)工程課教案三、教學(xué)研究收看網(wǎng)上優(yōu)秀課堂教學(xué)研究記錄 遠(yuǎn)教經(jīng)驗(yàn)材料（心得體會(huì)）。設(shè)備維修維護(hù)記錄 安全管理責(zé)任書(shū) 參考3：關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目校檔案建設(shè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)一、項(xiàng)目校檔案材料目錄共分五大部分：第一部分：組織機(jī)構(gòu)與制度材料目錄⒈本校“農(nóng)遠(yuǎn)”工程實(shí)施總體情況總結(jié)匯報(bào)⒉本?！稗r(nóng)遠(yuǎn)”工程自評(píng)報(bào)告⒊農(nóng)遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單⒋農(nóng)遠(yuǎn)教研小組名單⒌農(nóng)遠(yuǎn)技術(shù)支持小組名單⒍農(nóng)遠(yuǎn)工作計(jì)劃和總結(jié)①本校農(nóng)遠(yuǎn)工程實(shí)施方案②農(nóng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃和實(shí)施總結(jié)（按）⒎農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目管理規(guī)章制度⒏農(nóng)遠(yuǎn)相關(guān)文件（可網(wǎng)上搜索下載）第二部分：設(shè)備集成及安全情況材料目錄⒈專(zhuān)業(yè)教室建設(shè)情況①衛(wèi)星接收室情況一覽表（附照片、面積、設(shè)施設(shè)備配備情況）②多媒體教室情況一覽表③計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室情況一覽表④光盤(pán)播放室情況一覽表注：模式二項(xiàng)目校根據(jù)實(shí)際準(zhǔn)備。設(shè)備檔案在設(shè)備驗(yàn)收完畢投入使用后一個(gè)月內(nèi)歸檔。在材料夾的首頁(yè)要列上內(nèi)裝材料的目錄及頁(yè)碼等。⑤歸檔的文件材料規(guī)格通常應(yīng)為A4紙。⒉歸檔材料的時(shí)間從2007年10月至今。設(shè)備安裝到位后，調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)的故障及解決的辦法?，F(xiàn)代農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目教學(xué)管理制度； 農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目校本培訓(xùn)制度（學(xué)校制定）教育部農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代農(nóng)遠(yuǎn)工程工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收管理辦法 農(nóng)遠(yuǎn)工程安全制度 學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工程檔案制度 農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目有關(guān)職責(zé) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé)； 光盤(pán)播放點(diǎn)管理人員工作職責(zé)農(nóng)遠(yuǎn)工程資源接收、管理工作人員職責(zé)。三、檔案建設(shè)１、檔案名稱(chēng)：《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程文件匯編》 內(nèi)容：各級(jí)組織有關(guān)農(nóng)遠(yuǎn)工程的文件、法規(guī)匯編。九、預(yù)期研究成果《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)用模式和案例研究》報(bào)告；《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用現(xiàn)狀與效果分析研究》報(bào)告；農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)用研究論文集；農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的優(yōu)秀教學(xué)案例集錦。加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的管理員進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)要求遠(yuǎn)程教育資源管理員以自學(xué)為主集中培訓(xùn)為輔，必要時(shí)外出參加培訓(xùn)，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)研究，逐漸完善各校的硬件設(shè)施和軟件系統(tǒng)的建設(shè)，提高我縣遠(yuǎn)程教育資源的利用率，克服農(nóng)村教育受經(jīng)濟(jì)落后所帶來(lái)的負(fù)面影響，轉(zhuǎn)弊為利，提高課堂教學(xué)的速度和質(zhì)量。我校現(xiàn)已建成兩間多媒體教室，一間網(wǎng)絡(luò)教室，一間電子備課室。我們認(rèn)為：“農(nóng)遠(yuǎn)”工程在我校的實(shí)施能否取得實(shí)效或者達(dá)到預(yù)期效果，關(guān)鍵在于教學(xué)應(yīng)用和應(yīng)用的效果。1遠(yuǎn)程教育場(chǎng)所應(yīng)列為單位重點(diǎn)防火、防盜部位，下班前管理人員要進(jìn)行安全檢查。相關(guān)人員不得傳播、復(fù)制、編寫(xiě)病毒程序、嚴(yán)禁利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、瀏覽、下載、傳送反動(dòng)、淫穢及暴力的信息。各種表冊(cè)應(yīng)按學(xué)期整理，并按學(xué)期形成遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)材料，加裝封皮后歸入檔案盒保管。中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源接收與利用制度管理人員要根據(jù)教學(xué)要求及時(shí)、完整地接收、下載和整理現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，接收、解壓后的數(shù)據(jù)要有序放到計(jì)算機(jī)中指定的文件夾里，并及時(shí)清除廢舊的資源。建立健全各種規(guī)章制度，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育常規(guī)管理，抓好工作計(jì)劃的制定、檢查、總結(jié)，建立本?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作檔案。④設(shè)備之間的所有電纜和連線必須在關(guān)機(jī)的情況下連接和更換。離開(kāi)機(jī)房應(yīng)將使用物品原樣放置，并認(rèn)真填寫(xiě)記錄單。（２）、校園網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)教室要對(duì)師生全面開(kāi)放，教師能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)編輯制作課件和上網(wǎng)查找本學(xué)科教育教學(xué)資源,上機(jī)前應(yīng)認(rèn)真填好“使用登記簿”，否則不得上機(jī)。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育工作，提高和增強(qiáng)本校師生的安全意識(shí)，居安思安，嚴(yán)密防范，所做工作應(yīng)該有文字記載并入檔。第二篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施責(zé)任書(shū)（模式三）甲方（縣區(qū)教育局）：乙方（項(xiàng)目學(xué)校）：根據(jù)國(guó)家三部委規(guī)劃和按照《山東省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作方案》要求和?統(tǒng)一規(guī)劃，分類(lèi)實(shí)施。二、多媒體教室主要用于：（一）學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)和教學(xué)研究；（二）學(xué)術(shù)講座；（三）教師培訓(xùn)。五、項(xiàng)目設(shè)備發(fā)生損壞或丟失事故后，當(dāng)事人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及項(xiàng)目設(shè)備管理員匯報(bào)，并寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，如實(shí)說(shuō)明事故原因、情況。四、歸入檔案的遠(yuǎn)程教育工作資料內(nèi)容要求真實(shí)、詳細(xì)，并有相關(guān)人員的簽名和具體時(shí)間。五、定期瀏覽下載的遠(yuǎn)程教育資源，適用于學(xué)校教學(xué)、農(nóng)村黨員干部教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容要作好刻錄備份。五、嚴(yán)禁訪問(wèn)非法網(wǎng)站，對(duì)非法信息要立即清除，并及時(shí)向主管部門(mén)報(bào)告，不得傳播、擴(kuò)散。七、不得以任何借口將設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥或變賣(mài)，也不允許個(gè)人占用。三、建立硬件設(shè)備使用登記簿、配套軟件使用登記簿，對(duì)設(shè)備使用和運(yùn)行情況做出詳細(xì)記錄。二、管理人員必須保障光盤(pán)播放設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測(cè)準(zhǔn)備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 項(xiàng)目資源管理使用制度一、指定專(zhuān)職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的接收、下載、存儲(chǔ)、處理、分類(lèi)、編目、刻錄等管理工作。三、管理人員必須熟悉了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，要將接收下載的內(nèi)容，按學(xué)科分類(lèi)，編制目錄，打印成冊(cè)，并把整理后的資源復(fù)制到多媒體網(wǎng)絡(luò)教室服務(wù)器上，供師生查詢(xún)，下載和應(yīng)用。六、管理人員要作好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記管理工作，逐步建立遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)。四、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源登記制。在使用過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)通知管理人員。五、做好設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。二、衛(wèi)星教學(xué)收視教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盜、防塵、防高溫、防強(qiáng)光、防靜電設(shè)施，具備必要的計(jì)算機(jī)維護(hù)、保養(yǎng)工具和軟件。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 資源下載和軟件安裝監(jiān)管制度一、項(xiàng)目學(xué)校要成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管工作。七、項(xiàng)目學(xué)校要求安裝殺毒軟件，并定期升級(jí)病毒庫(kù)。七、如果管理人員因工作變動(dòng)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，遠(yuǎn)程教育資料檔案管理人員應(yīng)將檔案完整移交給接替人員，不得隨意處理。經(jīng)修理無(wú)法使用的設(shè)備，根據(jù)財(cái)務(wù)有關(guān)規(guī)定作報(bào)廢處理，并及時(shí)添置相關(guān)設(shè)備。四、多媒體教室設(shè)備要擺放整齊，按照規(guī)范正確使用，投影機(jī)使用要遵守散熱要求，做到正確開(kāi)關(guān)電源。一、乙方必須做到：１、明確任務(wù)這項(xiàng)工作的開(kāi)展對(duì)我市的中小學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展將起到很大的促進(jìn)作用，學(xué)校為保證基礎(chǔ)建設(shè)按時(shí)到位，力爭(zhēng)使