【正文】 攬全局；善于從千絲萬縷的問題矛盾中分清主次，找到工作的著力點(diǎn)；善于科學(xué)解讀國家政策，突破思維瓶頸，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供強(qiáng)大的智力支持。政研室的主任、科長工作時(shí)間緊，任務(wù)重，但始終把深入實(shí)際調(diào)查研究放在各項(xiàng)工作的首位，奉行“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去。在政研室，我見識(shí)了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力。記得一次，主任讓我校對(duì)稿子，我居然把重要的兩處漏掉了，主任發(fā)現(xiàn)后并無責(zé)備，在隨后的工作中也還給予我同樣的信任。三是要勤奮努力，樂于奉獻(xiàn)。年輕人最易于疏忽的是學(xué)習(xí)，最擅長的也是學(xué)習(xí)，我在以后的工作中要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和積累，提高服務(wù)決策的能力。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，學(xué)校有著自己的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)。興趣是最好的老師。通過這次跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)政務(wù)信息寫作的基本技巧及其收集、整理、報(bào)批、刊發(fā)等方面得到了全面提高，深切感受到了辦公室緊張有序的工作氛圍，感受到了信息員的具體工作內(nèi)容。不用心只知道苦干蠻干是錯(cuò)誤的方法，用心創(chuàng)造性地干才能真正做好工作，“把工作放在心上把心放在工作上”，才能寫出具有價(jià)值的文稿。信息又稱作采編，既要像記者一樣擁有采集信息的敏銳感又要像作家一樣擁有編寫信息的準(zhǔn)確度。第一，“筆桿子中出政權(quán)”。第四，勤于探索，勇于實(shí)踐。現(xiàn)總結(jié)如下：科研型的教師，是學(xué)校前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。短短的7天，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在跟班學(xué)習(xí)期間，贛縣二中成功的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象，也從中得到了很大的教育和幫助，在以后的工作中，我將學(xué)以致用，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀。20091210篇五：淺談跟班學(xué)習(xí)的體會(huì)淺談跟班學(xué)習(xí)的體會(huì)城南小學(xué) 胡 勇初冬時(shí)節(jié)，寒意陣陣襲來，然而，我卻懷著一顆火熱的心走進(jìn)德陽市第一小學(xué)，因?yàn)槲矣行覅⒓恿嗽谶@里舉行的跟班學(xué)習(xí)，再次過一把當(dāng)學(xué)生的癮。很榮幸有此機(jī)會(huì)，觀摩了學(xué)校舉行的“校園陽光好聲音播音員選拔賽”的決賽。只要有時(shí)間的老師都會(huì)主動(dòng)去聽，聽完后大家聚在一起討論，都發(fā)表了自己的看法，還把自己的建議寫下來，出謀獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了“眾人拾柴火焰高”的“責(zé)任”教學(xué)。自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平古人云：“是非明于學(xué)習(xí)，境界升于內(nèi)省”。嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身修養(yǎng)我在到省政務(wù)中心的第一天，就告誡自己：一定要時(shí)刻做到“自律、自省、自知”，努力做到從小事做起，從點(diǎn)滴積累。在這一周的跟班學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自己，每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，全程跟蹤學(xué)習(xí)，眨眼間一周的跟班學(xué)習(xí)就過去了，龍華小學(xué)教育與文化令我心潮起伏，思緒萬千。在這一周學(xué)習(xí)期間，我聽了跟班老師王曉芳老師的課及學(xué)校第十二屆教研活動(dòng)，真正感受和體驗(yàn)了那種學(xué)生自主，以人為本，學(xué)生至上的濃厚教育氛圍，從而分享了新一輪課程改革的深刻內(nèi)涵。他們開展“三個(gè)一”教研活動(dòng)，當(dāng)上完一節(jié)教研課后，讓每一位教師把自己對(duì)這節(jié)課的看法說出來，而且不能重復(fù)別人的觀點(diǎn)，要說出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)不足，一個(gè)建議。三、校本教研，扎實(shí)有效。每位領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)者型、智慧型專家，他們對(duì)教師關(guān)懷備至，熱愛學(xué)生。通過這次跟班學(xué)習(xí)，使我增長了見聞和才干，提高了能力和素質(zhì)。例如地震場地工程安全性評(píng)價(jià)結(jié)果審定是一項(xiàng)原則性強(qiáng)、程序性嚴(yán)、真實(shí)性高的工作，它要求我必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，不容半點(diǎn)懈怠。一、跟班學(xué)習(xí)內(nèi)容了解海南省地震局行政審批事項(xiàng)和日?；A(chǔ)審批工作情況；了解省政務(wù)服務(wù)中心審批系統(tǒng)操作；學(xué)習(xí)與地震行政審批相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)范性文件；學(xué)習(xí)中國地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了解海南省地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖；學(xué)習(xí)了解“建設(shè)工程場地地震安全性評(píng)價(jià)結(jié)果審定和建設(shè)工程抗震設(shè)防要求的確定”審批事項(xiàng)的辦件流程和審批要點(diǎn)；學(xué)習(xí)編制行政審批文件；了解海南省地震局行政審批事項(xiàng)目錄內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“一般建設(shè)工程抗震設(shè)防備案”的辦件流程和審批要點(diǎn)。另外，令我感動(dòng)不已的是，老師下課進(jìn)了辦公室，大家就會(huì)聚在一起討論，交流一下各自上這堂課的教學(xué)體會(huì)，交流一下各自上課和處理問題的方式，在反思中取長補(bǔ)短，肯定有利于今后的教學(xué)工作。二、科學(xué)管理，碩果累累。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。班主任說話語言的人格魅力是管理學(xué)生的關(guān)鍵周一升完旗就去聽了一節(jié)班會(huì)課，班主任是鐘老師，她讓學(xué)生在上班會(huì)課時(shí)要準(zhǔn)備一本德育筆記本做記錄把老師講的內(nèi)容記下來，隨時(shí)隨地都讓學(xué)生養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，還有她那面帶笑容采取說教形式對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生，做事及時(shí)非常注意說話語氣，注意說話說清厲害關(guān)系，常把外面學(xué)校的優(yōu)勢與本校做比較，讓學(xué)生從心里感到學(xué)習(xí)各方面的壓力，端正態(tài)度，從心里去好好學(xué)習(xí)，讓我深刻的體驗(yàn)到我作為一名班主任在管理班級(jí)的嚴(yán)重不足，以后要多采取德育的方式教育學(xué)生，讓學(xué)生真正得到教育。篇四：跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)新教師跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)韓坊小坌立國初中 蘇曉梅2009年12月6日至12月11日，在縣教育局的安排下，我有幸在贛縣二中跟班學(xué)習(xí)。落筆前先系統(tǒng)組建文章架構(gòu)，把握文稿的基本框架。信息工作者的“筆”。信息工作為中心工作服務(wù)，必須著眼于領(lǐng)導(dǎo)工作的實(shí)際需要，著眼于對(duì)新情況的認(rèn)識(shí)和研究、先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)交流、矛盾問題的發(fā)現(xiàn)、工作情況的最新通報(bào)等。文字的使用要準(zhǔn)確、到位，不長篇大論廢話連篇，也不過度夸大虛化。篇三：信息跟班學(xué)習(xí)體會(huì)感悟信息——市局辦公室信息跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)時(shí)光荏苒，為期一個(gè)月的市局辦公室信息跟班學(xué)習(xí)就這樣匆匆結(jié)束了。三、課堂教學(xué)“課堂教學(xué)”引領(lǐng)我正確認(rèn)識(shí)三維目標(biāo)與教學(xué)關(guān)系，指導(dǎo)我如何去創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，促進(jìn)教學(xué)的生成，以突出教學(xué)的有效性。在將近一星期的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我參與課堂教學(xué)，班級(jí)管理，校本教研的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的過程中，我積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲甚多，如獲“珍寶”。辦公室秘書的主要任務(wù)是材料寫作，而寫作的核心價(jià)值是思想。一是要謙虛謹(jǐn)慎，多問，多思考。三是平易近人。團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。二是調(diào)研科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在他們身上，我看到了“吟安一個(gè)字，掐斷數(shù)莖須”的執(zhí)著，也看到了“文章千古事，得失寸草心”的擔(dān)當(dāng)。以內(nèi)刊科的何科長為例，由于我和她在同一個(gè)辦公室，對(duì)她的工作了解相對(duì)多一些。作為來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室系統(tǒng)的秘書工作者，能有機(jī)會(huì)到區(qū)委第一窗口開闊視野、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、增長才干，自知機(jī)會(huì)十分寶貴，所以倍加珍惜，絲毫不敢懈怠，力求學(xué)有所獲、學(xué)有長進(jìn)。再精心擬定文稿標(biāo)題，用“震撼”吸引眼球。俗話說：“讀十篇不如做一篇”，信息工作者要成為駕馭文字的巨匠，就需要在平日里多練勤練。第二，采編于生活各處。第二，堅(jiān)持用真心。還記得初到市局辦公室時(shí)，即興奮又緊張，懷揣著對(duì)新環(huán)境的好奇、對(duì)新崗位的挑戰(zhàn)、對(duì)社會(huì)的新期待和作為新人的惴惴不安，我開始了這次學(xué)習(xí)。其