【正文】 業(yè)活動(dòng)中的職責(zé)和禁止行為。項(xiàng)目管理具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面的綜合管理施工項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)管理與企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)管理是局部與整體關(guān)系。施工項(xiàng)目質(zhì)量管理，當(dāng)務(wù)之急是建立切實(shí)可行的質(zhì)量保證體系。控制施工環(huán)境與施工工序。施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)與文明施工的管理。通過這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目管理中的新方法、新技術(shù)、以及工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)，又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。職業(yè)道德是從業(yè)人員在一定的職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、具有自身職業(yè)特征的道德要求和行為規(guī)范，是人們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐養(yǎng)成的優(yōu)良職業(yè)品質(zhì)，它涉及了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。對(duì)自己的全部行為負(fù)責(zé)。要學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵(lì)自己。第五篇：二級(jí)建造師繼續(xù)教育自學(xué)小結(jié)二級(jí)建造師繼續(xù)教育自學(xué)小結(jié)許興華二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育的目的在于開闊視野，拓展知識(shí)面，進(jìn)一步提升注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目的管理能力和水平。通過學(xué)習(xí)教材，熟悉工程建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和相關(guān)政策。通過本次學(xué)習(xí)，使我清醒的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)工程建設(shè)突飛猛進(jìn)，作為一個(gè)工程管理者，社會(huì) 需要的是一個(gè)復(fù)合型人才，需要我們及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)理論知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，提升自身管理水平。通過學(xué)習(xí)教材，了解建造師的注冊(cè)和執(zhí)業(yè)制度，重溫注冊(cè)建造師的權(quán)利與義務(wù)，了解建造師執(zhí)業(yè)活動(dòng)中的禁止行為和不良行為記錄認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，熟悉違反《注冊(cè)建造師管理規(guī)定》應(yīng)擔(dān)負(fù)的法律責(zé)任，讓我們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格要求自己，遵守相關(guān)文件的規(guī)定,進(jìn)一步提升職業(yè)道德修養(yǎng)。（3）、對(duì)涉及本職工作的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，已填補(bǔ)工作中的不足之處，特別是其中的項(xiàng)目管理案例分析，更要做到學(xué)以致用。本次學(xué)習(xí)，使我再次清醒的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今建設(shè)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新工藝、先進(jìn)管理模式層出不窮，作為一個(gè)工程管理者，社會(huì)需要的是一個(gè)復(fù)合型人才，需要我們及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)理論知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，提升自身管理水平。職業(yè)道德素質(zhì)提高的途徑有：樹立正確的人生觀是職業(yè)道德素質(zhì)提高的前提。始終保持公平和公正的立場(chǎng)，維護(hù)委托人的利益，提供客觀以及公正的專業(yè)意見。通過對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目總控理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我了解了一些項(xiàng)目管理的新知識(shí)，對(duì)以前未涉及的建設(shè)工程項(xiàng)目全壽命的集成化管理有了一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，相信隨著項(xiàng)目管理先進(jìn)技術(shù)的推廣，此類管理知識(shí)會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們面前。第四篇：二級(jí)建造師繼續(xù)教育自學(xué)小結(jié)(市政)二級(jí)建造師繼續(xù)教育自學(xué)小結(jié)二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育是學(xué)歷教育的延伸和發(fā)展，使受教育者不斷提高更新知識(shí)和提高創(chuàng)新技能，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的需要，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的產(chǎn)物。施工項(xiàng)目的成本形式分為預(yù)算成本、計(jì)劃成本、實(shí)際成本。它對(duì)施工項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量有著直接的影響。選擇什么人擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，看施工項(xiàng)目的需要，不同的項(xiàng)目需要不同素質(zhì)的人才。本人在施工一線擔(dān)任施工項(xiàng)目管理者以多年，我的體會(huì)頗多，總結(jié)為一句話就是施工項(xiàng)目管理是施工企業(yè)對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行有效的掌握和控制。職業(yè)人員為了個(gè)人或小團(tuán)體利益，違背職業(yè)道德的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，因此，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)具備有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和必要性。不斷提高建造師執(zhí)業(yè)能力和加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是大勢(shì)所趨。通過本次繼續(xù)教育，受益匪淺，本人著重從以下幾個(gè)方面談?wù)勈斋@。本次學(xué)習(xí)，使我再次清醒的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今電力建設(shè)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新工藝、先進(jìn)管理模式層出不窮，作為一個(gè)工程管理者，社會(huì)需要的是一個(gè)復(fù)合型人才，需要我們及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)理論知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，提升自身管理水平。經(jīng)常進(jìn)行自我反思、增強(qiáng)自律性。因此，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和必要性。通過熟悉教材的目錄，以及對(duì)各相關(guān)知識(shí)點(diǎn)要求掌握的程度，進(jìn)行相應(yīng)的了解、熟悉、掌握學(xué)習(xí)。同時(shí)施工建設(shè)項(xiàng)目也是一個(gè)系統(tǒng)工程，要想有效地控制工程運(yùn)行，保證工程按照合同要求順利完成，既要完成對(duì)業(yè)主在工程質(zhì)量、工期等各方面的承諾，又要完成公司制定的項(xiàng)目盈利目標(biāo)。學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、掌握職業(yè)道德知識(shí)。教師的有教無(wú)類、法官的秉公執(zhí)法、官員的公正廉潔、商人的誠(chéng)實(shí)守信、工人的質(zhì)量與安全、醫(yī)生的救死扶傷等，都反映出自身的行業(yè)道德特點(diǎn)。這次學(xué)習(xí)就我個(gè)人而言，有如下的一些學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。對(duì)涉及本職工作的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，已填補(bǔ)工作中的不足之處，特別是其中的項(xiàng)目管理案例分析，更要做到學(xué)以致用。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，是提高職業(yè)人員責(zé)任心的重要途徑；加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，是促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的迫切要求；加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必要措施；加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，是個(gè)人健康發(fā)展的基本保障。提高自身精神境界，努力做到“慎獨(dú)”，即獨(dú)自一人無(wú)人監(jiān)督時(shí)，也能夠小心謹(jǐn)慎地不做任何不道德的事。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)