【正文】 !我的發(fā)言完畢，謝謝大家!做一個有責(zé)任心的人演講稿11責(zé)任是指一個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會的認(rèn)識、感受和信念，以及相應(yīng)的自覺態(tài)度。在教室里潑水，用拖把擦掉，是對班級和同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。學(xué)生，有責(zé)任感是一個人完美人格的體現(xiàn)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界！”因此，一個真正有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個負(fù)責(zé)任的人，不應(yīng)該談自己的責(zé)任，而應(yīng)該用具體的行動來體現(xiàn)。比如我們每天做廣播練習(xí)的時候，無論是動作集合快，上下樓梯不擁擠，還是每一個動作都做到位，都要求學(xué)生對自己負(fù)責(zé)，鍛煉出健康的身體，將來有一個好的身體，這樣才能更好的生活和工作。一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。孩子因為曠課，而我卻并沒有發(fā)怒。他甚至可以自己動手做自己會做的事，還可以幫助爸爸媽媽做力所能及的事。還不負(fù)責(zé)任地想過我怎么這么倒霉，竟遇上這么難管理的學(xué)生。想到“冰凍三尺非一日之寒”，我不禁倒吸了一口涼氣。我利用任何一個可利用的機(jī)會，幫助他重塑人格，幫助他樹立“責(zé)任重于泰山”的理念。我還要繼續(xù)教育我的學(xué)生做一個有責(zé)任心的人！責(zé)任讓世界更美好！做一個有責(zé)任心的人演講稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的主題是：學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做一個有責(zé)任心的人。謝謝大家！做一個有責(zé)任心的人演講稿5一個名人在《實話實說》專欄講了一個感人的故事。這件事讓這位名人非常深刻地感受到，一個只有七八歲的小男孩竟然如此責(zé)任心是一個很重要的品質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人必備的。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完的牛奶盒。正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會認(rèn)為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣。走進(jìn)學(xué)校，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場?！痹僦v一個故事：美國有個著名的汽車公司叫“福特公司”，我們常見的“福特”牌汽車就是它生產(chǎn)的。這有這樣才能贏得別人的尊重。經(jīng)詢問，他并沒有因為沖水設(shè)備的問題把臟東西沖走，就一個人蹲在那里想盡一切辦法修理沖水設(shè)備。作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢？課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對自己有個健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時改正，彌補(bǔ)過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對校紀(jì)班規(guī)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對團(tuán)體意識有責(zé)任心的表現(xiàn)；平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的“表現(xiàn)。我們教育工作者有責(zé)任在教書的同時，教育孩子怎樣做人，這比知識的學(xué)習(xí)更重要。這樣我就以他能接受的方式，而不失班級紀(jì)律的嚴(yán)肅性，對他進(jìn)行教育，告訴他沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害。你要我做的，我偏偏不做，看你能把我怎么樣，也不管事情對不對 ，應(yīng)不應(yīng)該這樣做。責(zé)任心極其缺乏。他不會讓自己的父母整日提心吊膽，擔(dān)驚受怕。也許，在孩子們懵懂的心里，有責(zé)任感似乎顯得有些深奧。還有的同學(xué)有些“玩世不恭”，做任何事情都不負(fù)責(zé)、認(rèn)真?！币驗樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。同學(xué)們，做一個負(fù)責(zé)任的人！只有這樣你才能獲得有意義的人生！做一個有責(zé)任心的人演講稿2各位同學(xué)、各位老師：今天我要為大家演講的題目是《讓責(zé)任與你我同行》。一個負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非，知道什么該做，什么不該做。所以，責(zé)任感是一個人生活和工作的基礎(chǔ)。隨著時間的推移，我們慢慢成長，進(jìn)入了小學(xué)、中學(xué)，這些成長不僅意味著年齡的增長、心靈的成熟，更意味著責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)學(xué)生明白這個道理的時候，就要有意識地做廣播練習(xí)。一個學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，對自己負(fù)責(zé)。心協(xié)已經(jīng)給了我們足夠大的舞臺讓我們施展，接下來就是看我們自己如何去利用這個舞臺，將它發(fā)揚光大。站過禮儀，做過主持人，當(dāng)過培訓(xùn)講解員，掃過樓，發(fā)過報紙，寫過策劃……盡管辛苦，但我收獲的是部門成員間深厚的友誼和各方面素質(zhì)的提升。初進(jìn)大學(xué)時，相信我們都懷著一個相同的信念：不情愿平凡地渡過我們的大學(xué)生活?，F(xiàn)在，你們要依照《兵役法》的規(guī)定光榮退伍，回到你們?nèi)找顾寄畹募亦l(xiāng)，回到你們父母親人的身邊，投身到全面建設(shè)小康社會的大舞臺。你們嚴(yán)守紀(jì)律、令行禁止、雷厲風(fēng)行、敢于藐視和戰(zhàn)勝一切困難的戰(zhàn)斗作風(fēng)和頑強(qiáng)意志。彎腰撿拾，是我們每個人的責(zé)任，同學(xué)們，行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!我的演講結(jié)束了，謝謝大家!做一個有責(zé)任心的人演講稿9親愛的戰(zhàn)友們：今天，我們在這里舉行隆重的儀式，歡送20_光榮退伍的戰(zhàn)友。在這里，我想對同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細(xì)微動作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。你在學(xué)習(xí)和生活中是一個負(fù)責(zé)任的人嗎你會主動撿起不小心掉下的紙屑嗎你能做到答應(yīng)別人的事嗎如果不小心傷害了別人，會不會愧疚，會不會勇敢承擔(dān)責(zé)任你能努力學(xué)習(xí)并按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎做人一定要有責(zé)任感。因為噪音花的時間太長，太陌生，他不自覺的引起了好奇心。還有的同學(xué)有些“玩世不恭”，做任何事情都不負(fù)責(zé)、認(rèn)真?！币驗樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。責(zé)任心是一個人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來做一個有責(zé)任心的人！謝謝大家！做一個有責(zé)任心的人演講稿6各位同學(xué)、各位老師：今天我要為大家演講的題目是《讓責(zé)任與你我同行》。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。我還要繼續(xù)教育我的學(xué)生做一個有責(zé)任心的人！責(zé)任讓世界更美好！做一個有責(zé)任心的人演講稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：從小父母老師多次教導(dǎo)我們，做人要有誠信，要有責(zé)任心才行。我利用任何一個可利用的機(jī)會，幫助他重塑人格，幫助他樹立“責(zé)任重于泰山”的理念。想到“冰凍三尺非一日之寒”，我不禁倒吸了一口涼氣。還不負(fù)責(zé)任地想過我怎么這么倒霉，竟遇上這么難管理的學(xué)生。他甚至可以自己動手做自己會做的事，還可以幫助爸爸媽媽做力所能及的事。孩子因為曠課，而我卻并沒有發(fā)怒。責(zé)任不僅能給別人滿足和快樂，還能讓自己變得更加美麗和高尚。走到水池邊看到水龍頭在噴水運行，伸出手關(guān)掉水龍頭；白天發(fā)現(xiàn)樓道里的燈亮著，我隨手關(guān)燈；把廢紙和食品包裝袋扔進(jìn)垃圾箱，是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)生們，如果我們所有人都能主動承擔(dān)責(zé)任，立即行動，而不是推卸責(zé)任，哪個國家不繁榮讓我們從小事做起，熱愛家庭，熱愛學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，真正做一個負(fù)責(zé)任的人！我的演講結(jié)束了，謝謝！做一個有責(zé)任心的人演講稿3責(zé)任是指一個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會的信念和態(tài)度。作為社會成員，也要學(xué)會對國家和社會負(fù)責(zé)。人的身份有很多種，無論你以什么樣的身份出現(xiàn)，都要做好本職工作。微軟總裁比爾蓋茨曾對他的員工說：“人不能偉大，但也不能不負(fù)責(zé)任。責(zé)任是自己對自己的要求，是別人寄予的希望，是社會賦予的使命。”從此，小男孩就開始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。同學(xué)們，讓我們在未來的學(xué)習(xí)生活中做到：愛自己，對自己負(fù)責(zé)，做一個全面發(fā)展的人；愛父母，對父母負(fù)責(zé)，做一個尊重父母的人；愛別人，對別人負(fù)責(zé)，做一個團(tuán)結(jié)互助的人；熱愛集體，對集體負(fù)責(zé)，做一個對集體有利的人；熱愛社會，對社會負(fù)責(zé)，做一個服務(wù)社會的人；熱愛祖國，對祖國負(fù)責(zé)，做一個立志報國的人。國家興亡，匹夫有責(zé)?！懊鎸Πc瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與身體上感到的痛苦。這件事讓這位名人非常深刻地感受到，一個只有七八歲的小男孩竟然如此責(zé)任心是一個很重要的品質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人必備的。謝謝大家！做一個有責(zé)任心的人演講稿10一個名人在《實話實說》專欄講了一個感人的故事。我會將這次榮譽(yù)化作今后不竭的動力，繼續(xù)為心協(xié)奉獻(xiàn)我自己的一份力，同時也無比堅信我心協(xié)的各項工作將越辦越好，更上一層樓!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!做一個有責(zé)任心的人演講稿9尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的主題是：學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做一個有責(zé)任心的人。一個強(qiáng)大的學(xué)生社團(tuán)離不開在座各位的共同努力。而我們之所以選擇了心理協(xié)會，是因為我們都是喜愛心理學(xué)的孩子。請想一想，你在學(xué)習(xí)生活中是一個負(fù)責(zé)任的人嗎你會主動撿起不小心掉下的紙屑嗎你能做到答應(yīng)別人的事嗎如果不小心傷害了別人，會不會愧疚，會不會勇敢承擔(dān)責(zé)任你能努力學(xué)習(xí)并按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎做人一定要有責(zé)任感。學(xué)生是學(xué)習(xí)型的，學(xué)習(xí)如何做人，什么樣的人是根本?！叭藷o完人，金無足赤。一個人活著從來都不是他自己的事?！痹僦v一個故事：美國有個著名的汽車公司叫“福特公司”，我們常見的“福特”牌汽車就是它生產(chǎn)的。這有這樣才能贏得別人的尊重。知道什么是對什么是錯。一個人不僅要對自己負(fù)責(zé)，還要對家庭、社會、民族、國家負(fù)責(zé)。責(zé)任不僅能給別人滿足和快樂，還能讓自己變得更加美麗和高尚。走到水池邊看到水龍頭在噴水運行，伸出手關(guān)掉水龍頭；白天發(fā)現(xiàn)樓道里的燈亮著，我隨手關(guān)燈；把廢紙和食品包裝袋扔進(jìn)垃圾箱，是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。彎腰撿拾，是我們每個人的責(zé)任，同學(xué)們，行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!我的演講結(jié)束了，謝謝大家!做一個有責(zé)任心的人演講稿4責(zé)任是指一個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會的信念和態(tài)度。在這里，我想對同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細(xì)微動作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。孩子的天性都是善良的，雖然由于教育不當(dāng)蒙上了灰塵，但是孩子還是好孩子，不能因為孩子一次犯錯就給他貼上了“壞孩子”的標(biāo)簽。憑著多年的教育經(jīng)驗，我明白對他的教育不能急功近利，要慢慢來。他的媽媽很嘮叨，孩子到家她總是漫無邊際的說教，很沒有針對性，讓孩子很反感，因而有了逆反心理。成磊，入班時成績不錯，我還準(zhǔn)備把他列入重點培養(yǎng)對象，他卻首先跳出來，違反了紀(jì)律，我和他媽媽聯(lián)系后得知，成磊從小就不合群，屬于特立獨行的那種，對班里的紀(jì)律、衛(wèi)生什么的，反應(yīng)很漠然，好像和自己無關(guān)。我走過他的身邊，輕輕地說：“做一個有責(zé)任感的人，好嗎？”這時，有責(zé)任感的人，就是應(yīng)該及時回家的人。當(dāng)教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當(dāng)別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當(dāng)你有一大堆作業(yè)時，你是認(rèn)真地完成，還是任它拖延？在我的教學(xué)生涯中，我對學(xué)生說的最多的一句話莫過于“做一個有責(zé)任感的人”。你們在服役期間對部隊工作的大力支持，對部隊建設(shè)做出的突出貢獻(xiàn)，讓我代表大隊黨委和留隊的戰(zhàn)友們誠摯地向你們說上一聲：“謝謝了!我親愛的戰(zhàn)友!”同志們，“鐵打的營盤，流水的兵”。你們奮發(fā)進(jìn)取、苦練專業(yè)技能的鉆研精神。只有家庭美滿了，社會安定了，我們才能全心全意的投入到工作當(dāng)中來，才能為公司和社會做更大的貢獻(xiàn)，才能使自己得以真正的展現(xiàn)。我很喜歡《西點軍校的經(jīng)典法則》這本書，書中很詳細(xì)的闡述了責(zé)任對社會，企業(yè)和家庭的重要性。我從小在農(nóng)村長大，艱苦的環(huán)境給了我一個健壯的身體，堅強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的品質(zhì)?？赡苡腥藭?，怎么樣的人才是一個有責(zé)任心的人，那么請思考一下，當(dāng)一份工作放在你面前，你的上級對工作不慌不忙，由于時間的緊張和上級的懶散，你是等待上級行動了你再行動呢還是自己挑起擔(dān)子把工作做完呢？這個時候如果你因為時間和上級的懶散而心里焦急把工作都抓起來做完了，那么你就是個有責(zé)任心的人。其次，就是敬業(yè)，對自己職業(yè)的熱愛是一個人學(xué)習(xí)和不斷前進(jìn)的動力。相見時難，別亦難。你們?yōu)橹嘘牻ㄔO(shè)忘我工作，所做出的突出貢獻(xiàn)，中隊不會忘記你們，所有的留隊官兵不會忘記你們。憶往昔崢嶸歲月，展未來豪情滿懷。孩子因為曠課，而我卻并沒有發(fā)怒。他甚至可以自己動手做自己會做的事，還可以幫助爸爸媽媽做力所能及的事。還不負(fù)責(zé)任地想過我怎么這么倒霉，竟遇上這么難管理的學(xué)生。想到“冰凍三尺非一日之寒”，我不禁倒吸了一口涼氣。我利用任何一個可利用的機(jī)會，幫助他重塑人格，幫助他樹立“責(zé)任重于泰山”的理念。我還要繼續(xù)教育我的學(xué)生做一個有責(zé)任心的人！責(zé)任讓世界更美好！做一個有責(zé)任心的人演講稿3各位老師，各位同學(xué)：大家好!今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。只有這樣，我們的校園才會永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時點滴積累。責(zé)任感是一個男人非常基本和重要的品質(zhì)。做人一定要有責(zé)任感。一個缺乏道德和責(zé)任感的人，得不到他人的尊重，也無法與他人合作，因此無法滿足未來社會的需求。平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。再比如在宿舍注意衛(wèi)生；保持安靜干凈的環(huán)境是對學(xué)生健康負(fù)責(zé)的，每個學(xué)生都應(yīng)該自覺遵守。他為難地說：“我沒錢賠人家。但既來之，則安之。是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先憂天下，后樂天下”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”?！必?zé)任是一個人性格和能力的承載，是一個人成功的必