主題班會(huì)(學(xué)習(xí)雷鋒)(存儲(chǔ)版)
【正文】 鋒看到這種情形，心想：我能為人民公社做點(diǎn)什么呢？想到這，便立刻跑到儲(chǔ)蓄所，將他多年節(jié)約儲(chǔ)蓄的二百元錢取出，來到公社，對(duì)公社黨委辦公室的同志說：“這是我對(duì)人民的一點(diǎn)心意，請(qǐng)收下吧！”公社辦公室的同志，一看又發(fā)愣又感動(dòng)，呆呆地望了半天，才說：“你的心意收下了，但是，這錢不能收，給你家親人寄去吧！”雷鋒一聽，熱淚奪眶而出，他說：“新中國就是我的家，黨和人民就是我的親人，我的一切都是黨和人民給的，這錢也是人民的，就讓它為人民的事業(yè)發(fā)揮點(diǎn)作用吧!”最后在雷鋒的再三懇求下，公社的同志實(shí)在無法謝絕這深情厚意，才答應(yīng)收下一半。學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，有請(qǐng)馳航為我們帶來的（九）快板《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》乙：雷鋒是一支歌，它撞擊著每個(gè)人的心靈，響徹世界每一個(gè)角落。合：他，如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，滲透億萬人的心！甲：讓我們觀看一段錄像，走近雷鋒。讓我們一班從此不一般?。╬pt中 一班=一般？）請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合雷鋒精神，和我們的現(xiàn)實(shí)，就我們?cè)趯W(xué)校在班里在家里怎么做來實(shí)踐雷鋒精神寫個(gè)簡短的寫作，字?jǐn)?shù)不限，五分鐘內(nèi)完成，我們現(xiàn)場評(píng)論！我們這屆班會(huì)課馬上就要結(jié)束了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們一起高唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”來結(jié)束我們的這次班會(huì)！關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會(huì)可以在班會(huì)課前通知。進(jìn)過老師的明察暗訪，還有同學(xué)們的風(fēng)評(píng)，就連我們班上也有學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的“小雷鋒”哦！主持人：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。甲：剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說說聽歌后的感受吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計(jì)劃、做手抄報(bào)、做好事寫心得體會(huì)實(shí)施步驟:一、開場主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？ 主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢？合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二、唱雷鋒歌曲，說想法甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對(duì)他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱）乙：還有誰會(huì)唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。（學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識(shí)做好事的這是含義）四、讀體會(huì)，升華認(rèn)識(shí)乙：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，社會(huì)要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。4．評(píng)選表彰班里學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的“小雷鋒”指出班里的不良風(fēng)氣5．學(xué)生發(fā)言作為當(dāng)代中學(xué)生在實(shí)踐中如何學(xué)習(xí)雷鋒精神（亦或是書寫紙質(zhì)材料）簡短，當(dāng)堂評(píng)論！6．布置關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得感言7．全體合唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣宣布班會(huì)結(jié)束。同學(xué)們說雷鋒精神真的過時(shí)了嗎？（可講一些反面例子，或者ppt展示）學(xué)生：分組討論雷鋒精神是否過時(shí)的問題，由每組選出代表發(fā)言（三到四個(gè)小組，每組發(fā)言五分鐘左右）主持人
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